Good Mood

• American Academy of Pediatrics Teorie

  Podle Americké Akademie Pediatrie, neexistuje žádný „správný“ věk pro děti začít používat technologie. Taky není kam spěchat., Co je důležité, zdůrazňují, je, aby rodiče rozhodli, co má smysl pro své děti na základě jejich rodinných potřeb.

  „můžeme udržet tempo přiměřené a vývojově vhodné a umožňují naše děti k použití technologií, které mají smysl bez jejich udělení přístupu k technologiím, které nemají smysl pro jejich věk,“ Akademie státy.

  takže Akademie doporučila zavést technologii podle potřeby a vytvořit plán využití rodinných médií., To zahrnuje věci jako média zákaz vycházení, kterým se technologie hodnot, diskutovat o tom, jak funguje internet, procházky případy použití a více

• Bill Gates Teorie

  Microsoft miliardář Bill Gates je jednoznačně nadšený vliv technologií na náš svět, ale to neznamená, že je připraven předat smartphone, aby jeho děti v jakékoliv věku.

  Gates dělal rozhovor se Zrcadlem v roce 2017, kde potvrdil, že jeho tři děti nedostal smartphony až do věku 14 — hodně k jejich nelibosti., Dodal,že rodina stanovuje i další využití a časové limity.

  „když se najíme, nemáme u stolu mobilní telefony,nedali jsme našim dětem mobily, dokud jim nebylo 14 let, a stěžovali si, že je ostatní děti dostaly dříve,“ řekl Gates v rozhovoru.

  “ často nastavujeme čas, po kterém není čas na obrazovce a v jejich případě jim pomáhá spát v rozumnou hodinu.,“

• Common Sense Media Teorie

  neziskové organizace Common Sense Media poskytuje „odborné recenze, objektivní poradenství užitečné nástroje“ na média a techniky pro děti od roku 2003. Na jejich webových stránkách, Common Sense Media zdůrazňuje, že to, co věku by mělo dítě dostat mobil „je opravdu na vás,“ a záleží na vaše dítě v dospělosti úrovni, schopnost dodržovat pravidla a pokyny, smysl pro zodpovědnost a potřebám vaší rodiny.

  James P., Steyer, generální ředitel společnosti Common Sense Media, řekl v rozhovorech, že pro jeho rodinu osobně, pravidlo je žádný smartphone až po děti začít vysoké školy, a dokonce i pak pouze poté, co „se naučili, omezení a hodnoty face-to-face komunikace.“

  Steyer uznává, že každá rodina bude jiná a uvádí: „žádné dvě děti nejsou stejné a neexistuje žádné magické číslo. Věk dítěte není tak důležitý jako jeho vlastní odpovědnost nebo úroveň zralosti.,“

• Harvard Graduate School of Školství Teorie

  v Závislosti na Harvard Graduate School of Školství, je to méně o věku pro děti a mobily a více o tom, zda jste položil základy na „zdravé a odpovědné používání zařízení.“

  Harvard doporučuje, kterým se tento důvod:

  • Diskutovat o rodinné hodnoty se svými dětmi
  • Mluví s dětmi o technologii, jeho použití, jeho účinky, atd.,
  • Modelování a výuku zodpovědný zařízení používat od mladého věku
  • Pochopení toho, jak vaše dítě je pomocí technologie a zařízení, ve škole
  • Snížení závislosti na posílání sms zpráv pro komunikaci s vaše dítě
  • vypracování pravidel, pokyny a omezení
  • Stravování pravidel pro každé dítě, a který umožňuje pravidla se vyvíjejí s věkem

• Počkejte, Až 8 Teorie

  společnost byla Založena skupinou rodičů, Počkat Až do 8. slib „umožňuje rodičům, aby dali dohromady zpoždění dávat dětem smartphone nejméně do 8.třídy.,“Rodiče mohou vzít na sebe závazek držet na to, aby jejich dítě smartphone až do 8. třídy nebo později a rally ostatní rodiče v jejich škole, aby se k nim připojil, aby se slib „aktivní.“

  „Smartphony jsou rušivé a potenciálně nebezpečné pro děti, ale jsou rozšířené v základní a střední škole, protože nerealistická sociální tlak a očekávání,“ jejich stránkách státy.

  stejně jako jiné teorie, počkejte, až 8. uznává, že mohou existovat časy, kdy je třeba se dostat do kontaktu se svým dítětem., Místo smartphonu doporučují získat základní telefon, který umožňuje pouze hovory a text bez datového plánu.

Prev