1.2 co je vědecké o sociální vědě?
„Sociální vědy, který je obecně považován za včetně psychologie, sociologie, antropologie, ekonomie a politické vědy, se skládá z disciplinovaný a systematické studium společnosti a jejích institucích, a o tom, jak a proč se lidé chovají, jak se chovají, jak jednotlivci a skupiny ve společnosti., Přinejmenším by se zdálo, že být „vědeckým“ znamená systematický a disciplinovaný způsob získávání znalostí a že znalosti musí být ověřitelné znalosti.
Tak jsme se vstoupit na problémové oblasti, na začátku to může být argumentoval, (Gareau, 1987), že společnost, její instituce a sociální vztahy, nejsou náchylné k vědecké studie, a že metody přírodních věd by neměl být aplikován na sociální jevy., Že pojmy „sociální“ a „vědecké“, nemusí sedět pohodlně spolu ilustruje rozhodnutí Britské
Vláda na počátku osmdesátých let změnit název na Social Science Research Council (která zahrnovala masové komunikace výzkum v oblasti její působnosti) Hospodářské a Sociální Rady pro Výzkum. Zpráva se zdála být: pokud je to sociální, nemůže to být vědecké!“(JD Halloran, Social Science, communication research and The Third World, Media Development (1998) Obj. 2, WACC).,
humanistické afinita sociální věda musí být uznána, stejně jako jeho překrývání s filozofie, práva, geografie a literární kritiky, ale i mezi těmi, kteří se považují za sociální vědci, jsme pravděpodobně najít mnoho různých přístupů ke studiu médií a komunikace. Jak uvidíme později, tyto mohou být v rozsahu od těch, kteří se snaží být vědecká, přijímá nebo upravuje modely z přírodních věd, na ty, kteří, studovat stejné předměty, více spoléhat na představivost a vhled nespoutané, jak to vidí oni, vědecké vymoženosti., Jen proto, aby se věci zkomplikovaly, existují i ti, kteří se pokoušejí tyto dva přístupy smíchat.
kdo a co bychom tedy měli zahrnout do našeho přehledu sociálního vědeckého příspěvku k výzkumu masové komunikace? Můj přístup je inkluzivní spíše než exkluzivní, ačkoli výběry a preference budou zřejmé v průběhu následující diskuse. Jednotka nemá za cíl poskytnout komplexní a vyváženou historii výzkumu hromadné komunikace (to je úkol modulu 1 jako celku)., Mým hlavním cílem je upozornit a popsat, jak sociální vědci studovali mediální a komunikační proces, a zkoumat různé faktory – ekonomické, politické, kulturní a disciplinární -, které podporují nebo brzdí rozvoj a údržbu těchto různých přístupů.
přestože se zaměřujeme na sociální vědu, sociální vědci nejsou jedinými učenci, kteří přispívají k diskusi, která jistě předchází příchodu sociální vědy., Diskuse o médiích a jejich vlivu a roli ve společnosti bylo provedeno na literární kritici, sociální filosofové, moralisté, umělci a pedagogy, kteří, soudě podle jejich komentářů, často pocit, že sociální vědci jsou tak zaujati výzkumných technik a metodických zařízení, která jejich díla postrádají bezprostřední sociální význam, tendenci soustředit se pouze na otázky, pro které mají `vědecké‘, prostředky na jejich likvidaci odpovědět, spíše než otázky, které jsou nejvíce zajímavé a důležité., Sociální vědci v pořadí dotaz na užitečnost důkazy, aniž by ve prospěch vědeckých přístupů a kritizovat to, co oni považují za neukázněné povahy generalizace, interpretace a spekulace, které oplývají v této oblasti (McQuail, 2005, kapitola 3).
