Cíl: zjistit výskyt fonologické poruchy podle věku, pohlaví a typu školy, a analyzovat fonologické procesy pozorované v typické a atypické fonologického vývoje v různých věkových skupinách.,
Metody: vzorek Se skládal z 866 dětí ve věku mezi 3:0 a 8:11 let, z řad veřejných a soukromých škol ve městě Santa Maria/RS. Pro analýzu operačních fonologických procesů bylo provedeno fonologické hodnocení.
Výsledky: 15.26% (n = 132) vzorku prezentovány atypické fonologického akvizice (fonologické poruchy). Fonologické poruchy byly častější u studentů veřejných škol ve všech věkových skupinách., Fonologické změny byly nejčastější mezi věky 4-na 6, a častější u mužů než u žen ve všech, ale nejmladší věkové skupině. Nejčastější fonologické procesy v typické fonologického akvizice byly: cluster snížení; nonlateral tekuté mazání v coda; nonlateral kapalina střídání v nástupu; semivocalization boční kapaliny v coda; a nepřízvučná slabika smazání., U dětí s fonologické poruchy, nejčastější fonologické procesy jsou: boční a nonlateral kapalina střídání v nástupu pozici; nonlateral tekuté mazání; fronting z makra v nástupu pozici; nepřízvučná slabika smazání; semivocalization z nonlateral kapaliny v coda; a nonlateral tekuté mazání v coda pozici.
závěr: fonologické procesy byly v současném vzorku velmi rozšířené a vyskytovaly se častěji u chlapců než u dívek., Informace týkající se typu a frekvence fonologické procesy v obou typické fonologického pořízení a fonologické poruchy může přispět k včasné diagnóze a zvýšení efektivity plánování léčby.
