píšete svou společnou esej o aplikaci? Zajímá Vás o společných app eseje výzvy?
pokud ano, jste na správném místě. Začněme tím, jak by mohl vypadat úspěch na společné eseji aplikací.
v roce 2016 byla Brittany Stinson přijata do pěti škol Ivy League—Yale, Columbia, UPenn, Dartmouth a Cornell. Tyto školy mají méně než 14% míra přijetí žadatele.
Ach jo, a dostala se do Stanfordu, který má míru přijetí 4.69%.,
nemluvě o úspěších mladé Bretaně, o kterých informují všechny druhy médií, včetně Business Insider, VICE, People a The New York Post. Podívejte se na esej zde.
chytrá dáma? Jistě. Talentovaná mladá žena? Naprosto.
ale to, co prodalo čtenářům její aplikace ze všech těchto prestižních škol, byla její naprosto brilantní vysokoškolská esej!,
Ve věku digitálních aplikací usnadněno Společným Aplikace, neexistuje žádný nedostatek vynikající lidé na skladě sálech Ivy League, nemluvě o dalších vysokých škol a univerzit, a to nikdy nebylo jednodušší a méně časově náročné, aby se vztahují na vysokou školu.
to znamená, že nikdy nebylo snazší požádat o vysoké školy, takže byste to měli udělat také. A až to uděláte, budete muset vyniknout!
při výběru vysoké školy vám pomůžeme dostat se do správné školy – vašeho nejlepšího výběru, pro vaši nejlepší budoucnost.,
s ohledem na tento cíl, pomocí nádherné eseje Brittany Stinsonové, vás naučíme, jak napsat zabijácký kus ze společné aplikace, kterou vám vyzvedne škola podle vašeho výběru.
držte se s námi dítě! Dostanete se na tuto vysokou školu ještě 😉
Jak mohu napsat společnou esej o aplikaci?
nejúspěšnější Běžné Aplikace Eseje dávejte pozor na počet slov, organizace, jedinečné téma, charakter, vývoj, výzvu, a slovní zásoba, to vše při představí autorova nadání a zájmy prostřednictvím slova.,
opojný úkol, samozřejmě, ale jsme tu, abychom vám pomohli. Vlastně je to docela jednoduché.
stejně Jako naše další úsporu času a super užitečné psát návody, Jak Snížit Výzkumu Čas na Polovinu a Jak Napsat Výzkumu Papíru a Získat a+, budeme vám ukázat, jak odemknout své dovednosti psaní v provozu k úspěchu.
Celkově to je důležité si uvědomit, že Stinson si myslel, že mimo tradiční pole, se spoléhat na své vlastní představivosti, tvůrčí potenciál, a zájmy jako student vytvořit něco čitelný a zajímavý.,
Více než pravděpodobné, její esej prošla několika návrhy, takže se nenechte odradit, pokud vaše první trhlina není dokonalá! Důležité je dostat něco dolů!
při pohledu na esej paní Stintsonové není těžké pochopit, proč byla nejlepším výběrem nejlepších škol. Esej je hravá, poutavý, legrační, a—možná nejlepší ze všech—bystrý.
budeme zkoumat, jak Stinson udělal zabijáckou společnou esej o aplikaci, a dáme vám nějaké nápady, jak začít na správné cestě pro vlastní esej.,
zde vám poskytneme obrázky jejího textu jako příklady a vysvětlení, jak můžete napsat podobně nádherný kus a dostat se na velkou vysokou školu.
Pokud chcete vidět její esej v kontextu, podívejte se na tento odkaz.
jinak, pojďme si to psaní strana začala-rychlé a snadné.
počet slov
pokud počítáte, je tato esej pouze 665 slov.
Super-krátký, eh? Ve skutečnosti, je to zkratka pro dlouhou formu společné aplikace esej vůbec.
některé otázky týkající se společné aplikace chtějí pouze 200 nebo 250 slovní odpověď, takže se ujistěte, že zůstanete uvnitř požadované hranice.,
některé školy však budou chtít delší esej, i když ne více než 800 slov. Systém podání vám nedovolí odeslat více než povolené množství slov.
ale vaše mysl může hrát triky na vás.
možná si myslíte, že vaše esej bude vypadat příliš krátce, a že pokud je esej příliš krátká, riskujete, že budete vypadat hloupě.
ne tak! Ve skutečnosti to může být právě naopak.
Představte si, že čtenář na jednu z těchto univerzit, utracení více než tisíc esejů, které max-slovo limit., Nebylo by vidět krátký, stručný, a silný esej být závan čerstvého vzduchu? Jo!
možná, že váš nejlepší tah může být dokonce zastavit sto nebo tak slova krátká, že maximální počet slov.
malý počet slov poskytuje několik výhod:
#1 omezit se pouze říká přesně to, co musíte.
stejně jako básník, který v několika řádcích dělá to, co romanopisec dělá přes sto stránek, musíte mít věci na stopě—žádné postranní čáry, rambling, nebo wordiness!
#2 méně je téměř vždy více.,
Pokud budete mít čas, aby se vaše wordy esej do je to nejdůležitější jazyk, budete bavit čtenáře tím, že prokáže svou úctu k jejich času.
#3 jste již zapojeni, abyste mohli psát tímto způsobem.
ve věku tweetů, příspěvků a komunikace založené na pic jste připraveni říci, co musíte rychle-vaše mysl tam přirozeně jde!
takže využijte své schopnosti říkat věci rychle. Věř tomu!
vaše schopnost být přesná je nezbytná pro udržení nízkého počtu slov.,
organizace
dále autor eseje udržuje zaměření tím, že řídí její obsah.
každý z odstavců této eseje se zabývá stručnou myšlenkou nebo konceptem.
například, tady je to, co každý odstavec je na tom v tomto eseji:
Bod #1
Ona scénu pomocí hyperbolické jazyk a smyslové údaje:
A
A ona pak představí téma, ale opatrně…
jazyk je bohatý a metaforické., Stinson se připravuje jako průzkumník, a ona používá její slova, aby vzala čtenáře s sebou.
odstavec #2
představuje hlubší téma, které se v eseji vrátí:
viz, dokonce vyjde a říká: konzumerismus.,
Ona pak rozbalí tuto myšlenku tím, že vysvětlí, jak Costco posiluje konzumní ideály, použití slovní zásoby („zvyk,“ „zamyšlení“ a „zvědavosti“)
A bohaté popisy:
Bod #3
Zde ona roztáhne její představy o konzumu v něco mnohem více zvláštní: oblasti filozofie, vědy a historie.
autor demonstruje své znalosti o těchto disciplínách v humanitních oborech a vědě jejich zavedením:
filozofie.
věda.,
historie.
A pak podbízení ty hluboké pojmy s dávkami humoru, které posilují její osobnosti:
Všechny hovězí dobroty… hloupé.
trochu škádlení.
a trochu víc.
odstavec #4
autor se vrátí k tématu Průzkumníka a začne balit esej. Ale ona zavedla zvrat!
nyní můžeme vidět, že #3 byl prostě přechod do #4, kde autor ukazuje, co čtení výbor hledal po celou dobu.,
v tomto případě je pro její aplikaci nezbytná zvláštnost charakteru, a proto bude přínosem pro školu.
autor ukazuje, jak ji konzumerismus formoval jako kreativní a kritický myslitel:
ne posílení metafory.
Integrace jí volitelné předměty a školní aktivity (mimoškolní aktivity)
A ona je diskutovat některé její ocenění s jemností.
to, co ukázala čtenářům své aplikace, je, že je velmi zvědavá., Neřekla jim to.
Pomocí bohatého jazyka, zapojení metafora, a jemný humor, Stinson učinila skutečnou bombu eseje.
jedinečné téma
po přečtení výzvy eseje začněte výběrem několika slov-abstraktních slov-které se obecně vztahují na výzvu, na kterou chcete odpovědět.
například, reagovat na výzvu pro tuto esej…
trik je V tom být nepřímé na první… Na otázku, jako je tato, vyhnout se typické odpovědi, třeba odkud jsi, rasu, pohlaví nebo náboženství….,
tyto věci jsou součástí vás, ale nejsou ztělesněním toho, kdo jste.
možná Jste přijít s následujícími slovy:
- Chuť
- Hloupý
- Kontemplativní
- Demonstrativní
- Houževnatý
Jakmile máte několik slov na hraní, začít se snaží připojit ty slova na konkrétní věci, o svém životě.
dále se vyhněte následujícím zřejmým nebo klišé tématickým nápadům.
zde je to, o čem psát:
- cestování do cizích zemí a jak vás cesta změnila.,
- koníčky, které jsou opravdu úžasné, ale nejsou příliš zajímavé. Všechny koníčky, opravdu.
- servisní projekty / mise výlety a odhalení jste měli, zatímco na nich.
- milovaný, který udělal rozdíl (a nyní může být mrtvý).
- vyhrát velkou hru nebo soutěž, dostat dívku / chlapce a jinak uspět relativně konvenčními způsoby.
ve své eseji to paní Stinsonová opravdu vykopla do zářezu… rozhodla se psát o něčem opravdu nepředvídatelném: Costco.
kolik esejů o Costco si myslíte, že bylo v hromadě esejů?,
pak udělala nějaké myšlení, které nakonec formovalo její esej, možná odpovídalo na otázky.
zde jsou otázky, které si pravděpodobně položila:
- jak mě Costco formoval?
- jak se mi líbí tento box store?
- jak se liší od průměrného spotřebitele?
- co o mně říká kde nakupuji?
- co mě Costco učí o tom, že jsem student?
mohou se zdát jako hloupé otázky, ale jsou jádrem stinsonovy eseje a ukazuje to.
o čem byste měli psát?,
Zde je několik netradiční téma oběti získat uvažujete ve správném směru.
- Jaké ovoce nebo zeleniny mám nejraději a proč?
- kdybych byl nějakým americkým prezidentem v historii, jak bych se rozhodl jinak?
- kdybych mohl mít nějaký vizuální umělec, aby můj portrét, kdo by to byl?
- popište se na základě položky nalezené pod kuchyňským dřezem.
- jaký prvek nebo sloučenina z periodické tabulky prvků nejlépe popisuje můj vztah se školou?,
nejedná se o komplexní seznam, ale o seznam, který vás přiměje přemýšlet neortodoxním směrem.
silný vývoj znaků
je zřejmé, že paní Stinsonová mluví jako postava. Nikdo vlastně chodí mluvit tímto způsobem, bohatě zdůrazňovat extázi jejich zvědavosti.
není nic špatného na vytvoření persona jít spolu s aplikací pro ilustraci, jak kreativní a zajímavé můžete být.
někteří si mohou myslet, že je to neupřímné, ale není to—je to prostě dobré psaní.,
Vzpomeňte si na anglickou třídu … kolik z těchto básní, kusů krátké beletrie a satirických esejů bylo upřímných? Jen hrstka. Ale kolik jich bylo pravda? Všechen.
často trvá trochu kreativity, než se dostanete k pravdě, takže byste se neměli stydět za to, že byste objevili svůj příběh nebo lyrický mozek.
výzva
možná nejjemnější část její eseje, její reakce na výzvu po ruce je jemně kreativní. Nepřímo reaguje na otázku
zde je návod, jak její esej nezačíná:
jsem přirozeně zvědavý člověk.,
Když jsem byl mladý, byl jsem velmi zvědavý.
moje práce jako student byla aktem kultivace zvědavosti.
všechny tyto věci by vypovídaly, že se nezobrazují. Místo toho, ona ukazuje její zvědavost v první větě:
A zase tady.
A ještě jednou—tady:
Všechny tyto myšlenky posílit to, co čtenář zažívá: že autor je jak schopný a zabývá studenta, který bude přínosem pro akademické půdě komunitě.,
a že to prostě neuvedla, ale modelovala to tak, že kreativně reagovala na výzvu způsobem, který činí čtenáře zvědavým!
Pokud si říkáte: „Hej počkejte chvíli! Ona dělá nějaké vyprávění tam v posledním odstavci!“Nemýlíte se, ale podívejte se na umístění…
poslední odstavec.
získala právo vám něco říct tím, že vám před koncem ukázala tolik věcí!
věřte nám-je to technika psaní 101: SHOW neříkej!,
Vocab
autor prochází jemnou hranicí mezi znějícím inteligentním a znějícím náročným.
v této eseji autor nepoužívá příliš technický jazyk k ilustraci svých bodů, ale používá lyrická slova, aby byl text poutavý.
nejprve se podívejte, jak její slova posilují její myšlenky. Podívejte se na některá z těchto přídavných jmen:
popisný, květnatý a—dobře inteligentní zvuk. Obohacují její myšlenky i když úmyslnost. Používá je střídmě, zejména ve srovnání se slovesy.,
nyní, co slovesa, která používá k popisu narativní akce?
tato slova jsou silná a popisná a pohybují čtenáře esejem tím, že udržují akci v chodu.
nebo, co její konkrétní podstatná jména a serializované seznamy věcí?
docela seznam!
známé produkty!
všechny tyto věci jsou známé a hmatatelné. Čtenář může cítit, ochutnat, vidět, slyšet nebo cítit všechny na určité úrovni. Jsou hmatové.,
existuje několik základních věcí, které jdou do velkého společného app esej. Nahoře, ukázali jsme vám, jak Stinson udělal její perfektní poutavý esej, který pokrýval její zájmy jedinečným způsobem.
takže, na co čekáte? Běžte! Podívejte se na stinsonovu esej zde. Přečtěte si to přes čas nebo dva, a pak si přemýšlet o tom, jak můžete napsat něco, co vás dostane do pěti vysokých škol najednou!
