Když hráč (v každém věku) rozšiřuje své paže a ruce v přední z nich, ne nutně před jejich tváří, ale v přední části prostor obsazený jejich těla. Výsledkem je, že mají míč i rukavici v zorném poli. Toto umístění rukavice, v zorném poli hráče, a dává mozku větší šanci koordinovat rukavici s míčem., Většina malých dětí, kvůli nedostatku síly ramen, aby podporovala váhu svých paží (a rukavic), drží rukavice (a lokty) blízko svého těla při přípravě a pokusu o úlovek.
důležité: při pokusu o úlovek často uvidíme, jak děti umístí rukavice mimo ramena. Uznávají, že budou často chybět míč a jsou dost chytří, aby nestáli přímo v letu míče., Nicméně, dítě může ještě rozšířit své rukavice ven „před“, kde jejich postavení a nemají rukavice přímo před nimi.
Poznámka 1: Vzhledem k tomu, že tato věková skupina má velké problémy chytat míč, nejvíce efektivní, hrát catch scénář zahrnuje každý hráč s dospělým (máma nebo táta), pokud jejich házení partnera. Ano, čtete správně; měli bychom se snažit mít poměr 1: 1 pro dospělé hráče na tréninku Tee-Ball. Rodiče, jak dlouho budou naše děti tak malé a roztomilé?, Můžeme dělat 60 minut denně, pár dní v týdnu, trávit čas s vlastním dítětem.
je důležité pochopit, že Little League International výslovně uvádí, že kdykoli hráč hází míč, že jiný hráč chytat míč. Výše uvedený návrh je v rozporu s pravidly LL. Pravidlo je dobře zamýšleno, ale vzhledem k tomu, že vědecký výzkum podporuje myšlenku, že žádá 5-6 letého člověka, aby chytil létající baseball v rozporu s našimi znalostmi vývoje lidského mozku.,
dospělý házející partner může provádět přesnější hody, což zvyšuje šanci hráči chytit míč. Dospělý bude chytat hody častěji. V tomto scénáři děti získat mnohem více opakování, což má za následek rychlejší rozvoj dovedností.
Pokud zjistíme, že každé dítě není dospělý hrát na honěnou s je důležité, že jsme okamžitě zavést toto velmi důležité pravidlo s dětmi, „NE HONIT MINUL HODY!!!,“Pokud dovolíme dětem pronásledovat Zmeškané hody, naše praktiky se promění v děti, které honí míče místo rozvíjení dovedností.
řešením je mít dospělého nebo dva za každou řadou dětí hrajících úlovek. Tito dospělí mají několik míčků v ruce a když děti vynechají hod, ti Dospělí k nim hodí další míč. – Nechceme házet míč pro ně, protože oni nemohou zachytit 😉
Pokud nebudeme mít další dospělé k dispozici zpět nahoru hody, místo 3-4 míče pár metrů za každého hráče., Když jim chybí hod, mohou okamžitě vyzvednout další míč a udržet proces budování dovedností v chodu.
‚Palm-up‘ Lapače
Většina Tee-Ball týmů bude mít hráč nebo dva, kteří, když se snaží chytit hozený míč, bez ohledu na to, jak vysoko házet je, že se bude držet své rukavice s dlaní směrem nahoru, jako pokud jsou vyrovnávací zásobník potravin nebo nápojů. Když je míč chycen nad úrovní hrudníku, chceme, aby děti „ukazovaly prsty nahoru“, takže dlaň rukavice směřuje k míči.,
Upevnění je jednoduché, ale není jednoduché:
za Prvé, vysvětlit a prokázat, že hráč rukavice, ruka, prsty směřují NAHORU na koule, které přicházejí s nimi nad úrovni hrudníku. Za druhé, pomoci jim naučit správné svalové pohyby dostat své ruce / prsty ve správné poloze, aby dostali vysoké hody. Vrták je jednoduchý…tváří v tvář hráči s vámi oběma v „připravené pozici“ s rukama ve 3 hodin a 9 hodin. Přesuňte ruce z připravené polohy na 12 hodin, takže se vaše palce dotýkají a prsty směřují nahoru., Mají hráče, zrcadla, že akce, přesunout své ruce zpět do 3 hodin a 9 hodin, pak opakujte tyto kroky, se hráč napodobuje vaše pohyby, znovu a znovu 5-10 krát.
poznámka: když se ruce dostanou do „12 hodin“, nemají je přímo před obličejem; mít ruce mírně na jednu stranu obličeje nebo na druhou. Řekněte hráči, na které straně obličeje vy dva dokončíte akci „prsty nahoru“, před vrtáním. Opakujte akce několikrát s rukama dokončujícími pohyb na každé straně obličeje., Nechceme dětem naznačit, že chtějí mít ruce přímo před obličejem, když chytí….zaprvé blokují pohled na míč; za druhé, opravdu nechceme, aby se děti snažily chytit míč přímo před jejich tváří…….jen v případě, že slečna 😉
Házet v tomto věku nebude vypadat docela brzy pro většinu dětí. Ne moc v tomto věku bude vypadat hezky 🙂 ale je to všechno roztomilé a zábavné, pokud my dospělí vidíme hru Tee-Ball ze správné perspektivy.,
Před výukou házení musíme objasnit mylná představa, že většina každý kluk (a mnoho dospělých) má, si myslí, že míč je hozen s jejich rukou. Musíme důrazně říci dětem: „neházejte míč rukou!“(To je děláno, zpočátku, aby si jejich pozornost a probudit je až do konceptu využití jejich sílu nohou k moci své hody. Vracíme se a uznáváme, že ruka je součástí hodu, ale použití nohou je větší součástí úspěšné akce), házíte míč „pohybem nohou“.,
za Prvé, vysvětlit dětem, že když se chystají hodit chtějí, rukavice straně jejich těla ukazuje na jejich cíl – NE jejich hrudi.
Další, chtějí zvednout své lokty do výšky ramen a bod jejich rukavice loket na jejich cíl (nebo, pokud je to jednodušší, je bod jejich rukavice). Nyní jsou v“mocenské poloze“.,
Nyní jsou připraveni, aby se „hodit“ …
Jsme pokyn naši hráči ‚Shuffle‘ směrem k jejich cíli („Nohy“) dvakrát, s hlavou směřující na jejich cíle (na hlavu je volantu‘). Po dvou * shuffle krocích ‚vytáhnout‘ jejich rukavice loket zpět a ‚Snap‘ jejich házení ruku a ruku dolů.
* Mnoho dětí bude zamíchat více než dvakrát; některé budou náhodně mnohokrát. Bát., Přesunutí nohou k hodu je nový koncept a akce; bude jim trvat nějaký čas a opakování, aby koordinovali přechod od akce shuffle k akci horní části těla (paže).
učební fráze, kterou používáme, je „Shuffle, Shuffle, Pull, Snap“.
bude To trvat pár dní pro děti, aby dělat dvě věci najednou: shuffle nohy a hodit míč (chůze a žvýkání žvýkačky‘), ale budou si to a výsledkem bude silnější a přesnější hody., (Budeme muset natáhnout vzdálenost mezi dětmi, které si navzájem hrají, jakmile se naučí pohybovat nohama, protože vzdálenost, kterou mohou hodit, se může během několika dní zdvojnásobit).
většina hráčů bude bojovat s použitím rukavice loket vytáhnout zpět při házení. Za prvé, nebude počítat, že ruka s rukavicí pomáhá házení pohybu. Za druhé, k provedení této tahové akce je zapotřebí praxe a koordinace. Za třetí to vyžaduje značné množství síly k použití a ovládání působení rukavice.,
i s instrukcemi se mnoho hráčů nenaučí používat rukavici v házení v průběhu sezóny. Chceme ho ale dál učit, aby koncept byl v jejich hlavě a v dalších letech budou lépe připraveni to začlenit do své akce.
některé děti mají tendenci házet míč ve vysokém oblouku. To je zvyk, který chceme okamžitě zlikvidovat a odstranit., Jednoduchý a zábavný přístup, aby děti hrají na honěnou, s cílem prolomit tento zvyk, je jim pokyn, aby hodit míč do svého partnera na bounce (který se může proměnit do několika odrazí).
instruujte děti při házení na to, že míč musí být hozen „úroveň se zemí“. To odrazuje od High arcing Moon Toss. Na přijímacím konci existuje mnoho výhod., Hráči mají větší šanci chytat (nebo zastavení) míče a získat zkušenosti s míčem, přičemž odraz v přední z nich…budou vidět hodně v průběhu sezóny a jejich baseballové kariéry
Příjem Hází na Základnu
První, musíme vysvětlit pár věcí na děti (a pokračovat ve výuce těchto bodů v průběhu celé sezóny):
1., Základní Patří Runner
Děti na obranu, že pokud jsou první, druhý, nebo třetí metě, že základna je jejich. Jedna z prvních věcí, které dělají, když jdou na pole, je stát na “ své “ základně.
rychlý způsob, jak vzdělávat děti, je přenést je na základnu (třetí funguje dobře). Stojíme na pozici třetího basemana (přibližně 10′ od základny). Řekneme jim „jsem třetí baseman“, a pak ukážeme na základnu a zeptáme se: „komu patří tato základna?“Jejich odpověď bude“ třetí baseman ‚ s!!!,“(děti nám rádi ukazují, kolik toho vědí).
pak jdeme stát na základně a zeptáme se jich: „jsem třetí baseman. Když stojím na základně, jsem v bezpečí?“Dají Vám tichý a zmatený pohled. Pak se jich znovu zeptejte: „kdo také patří základna?“Váhavě a pravděpodobně mnohem měkčím hlasem jeden nebo dva řeknou:“ základna patří běžci?“- BINGO! … základna patří běžci, ne polnímu hráči.,
pak Jsme jim říct, že není dovoleno se dotknout základnu, pokud mají koule…
2. Ball First, Base Second
zeptejte se hráčů, ‚ má míč přijít rovnou k vám pokaždé?“Odpověď, kterou uslyšíme, je hlasitá a jasná,“ ne!‘
míč k nám zřídka přichází přímo, když jsme na základně. A pokud defenzivní hráč nemá míč, nemůže dostat základní běžec ven., Posloupnost akcí defenzivního hráče je „míč první, základna druhá“.
ztuhnout pravidlo, že bránící hráč musí nejprve mít míč, aby se dotknout základnu jim říct, že míč je Klíčem k Základně. Aby se dotkli základny, musí mít nejprve klíč.
důležité je poznamenat, že v baseballu mládeže základna funguje jako magnet. Jakmile se obranný hráč dotkne základny nohou, těžko odstraní nohu ze základny, i když je hod mimo linii., Mějte na paměti, děti vidět starší hráči (HS, vysoké školy, a profesionálové na TV) chytání přesně házet koule, zatímco s jejich nohou na základně. To, co děti nechápou, že oni hrají baseball na úplně jiné úrovni…a hra baseballu se hraje úplně jiný malé děti.
s Vědomím, základna je magnet, a to nejvíce hodí nebude přesné, mají pravidlo, že bránící hráč se nesmí dotknout základnu, než se dostat míč osvobozuje je ze silné magnetické síly základny.,
3. „Pohotovostní Polohy“
učíme hráče, že musí být v „pohotovostní Polohy“, kdykoliv by mohly být požadováno, aby chytit míč (když stojíte na základně, když těsto je připravena zasáhnout míč z odpaliště, když míč je svržen z pole).
zde v Seattlu jsou Seahawks docela populární, takže používám analogii „fotbalová přilba“. Poukazuji na to, že Russell Wilson je povinen nosit svou fotbalovou helmu na každé hře; to není volitelné., Stejně jako je vyžadována fotbalová přilba při každé hře ve fotbale, je vyžadována „připravená pozice“ pokaždé, když může být míč hoden nebo zasažen hráčem.
4. Nedívejte se na běžce
děti si uvědomují, že míč se musí dostat na základnu před běžcem, aby se dostal běžec ven. Pochopitelně jsou zvědaví, kde je běžec ve vztahu k základně, než dostanou míč. Bohužel tato zvědavost často dominuje jejich pozornosti a berou oči z míče.,
chceme neustále vyprávět našim dětem se podívat na běžce a udržet své oči na míč. Musí chytit míč jako první, pokud existuje nějaká šance dostat běžce ven. Nemohou chytit míč, pokud se na něj nedívají.
po několika scrimmages se zeptáme našich dětí, “ je běžec bezpečnější častěji, nebo ven?“Zřejmá odpověď je, že běžec je většinu času v bezpečí. Nyní můžeme zdůraznit skutečnost, že běžec je hodně bezpečný, takže dostat se na každou hru není velký problém., Chceme naučit naše děti, aby věnovali veškerou pozornost míči a chytili ji jako první. Díky tomu mají šanci dostat se ven.
další otázkou je: „můžete chytit míč při pohledu na běžce?“Tato otázka jim pomáhá rozpoznat, že potřebují udržet svou pozornost na míč, pokud budou mít šanci dostat běžce ven.
konečně musíme být trpěliví s realitou rozptýlení, které běžec představuje., Problém nezmizí v průběhu sezóny; zůstane problémem, dokud hráči nedosáhnou alespoň věku 9 nebo 10 let. Na úrovni Tee-Ball začneme diskusi a bude pokračovat v příštích několika letech.
5. Stomp základnu
bezpečnost (a zábava) bod: když děti označit základnu řekneme jim ‚dupat‘ na základně. Myslí si, že je to spousta legrace, ale co je důležitější, má bezpečnostní složku. Hráč nemůže spustit a dupat základnu současně., Aby stomp na základně musí zpomalit.
v průběhu Tee Míč sezóny, tam jsou časy, kdy defenzivní hráč, který je 15′-20′ od metu s míčem v ruce bude závod základna běžec na pytel. Ve většině případů děti běží kolmo k sobě s výsledkem, že děti dosáhnou základny současně, zatímco běží rychle, a dojde k potenciálně nebezpečné kolizi.,
Polohování na Základně
První Metu – stát mezi základnou a míč, hned vedle základní (ale ne dotýkat).
Druhé a Třetí Mety – stát na straně základny míč přichází z; hned vedle základní (ale ne dotýkat).
Domácí metu – stát na džbánu straně desky; hned vedle desky (ale ne dotýkat).
jedná se o nejzákladnější učební body pro umístění na základně., Tak jednoduché, jak se může zdát, že bude mít většinu sezóny pro většinu dětí; nebuďte překvapeni, pokud někteří ještě ne. Ale jen proto, že to nechápu úplně správně, neznamená to, že nejsou těží. Většina informací, které jim nyní poskytujeme, bude inkubovat během mimosezóny a bude připravena kvést, až tyto informace získají v příští sezóně.
tyto základy je ve všech situacích nevkládají do správné polohy., Po těchto jednoduchých pravidel bude mít za následek, občas, s infielder v cestě běžec zaokrouhlování druhé nebo třetí základny. Tyto situace se však neobjevují často…a děti (základní běžci) jsou docela ostražité, aby se zabránilo kolizím.,
Máme dva základní cíle, když učí děti, jak umístit sebe na základně:
-
Udržet defenzivní hráč z stojící přímo na vrcholu základny,
-
Lámání mylná představa, že hráč stojí v ‚Stretch Polohy, aby se hodit…
…oh, jsi nevěděl, že hráč na základ nemá původně stát v Úseku Pozici se hodím?!
nemám v úmyslu vyskočit svým čtenářům., Vlastně jsem se smíchem, když píšu to proto, že mnozí dospělí nechápou, jak hráč – včetně první basemen – stojí na základně, aby se připravit, aby se hodit.
Příště půjdete na pro hru, nebo vysoké škole (mnoho HS první basemen nebyly řádně poučeni, jak se hodit), když po zemi, ale míč je hit na šlachovitým, místo, aby sledoval míč, přesunout své oči k první metě.
první baseman běží na základnu a dostane se do „připravené pozice“!, Teprve poté, co byl míč hoden a první baseman vidí, že hod je přesný, že se pak přesunou do polohy „stretch“, aby chytili míč.
PROSÍM, nedovolte dětem, aby stát v úseku postavení, když se vezme hodit na základnu, nebo při přehrávání catch (kolik stát v této nesprávné polohy při hraní chytit). Budete je zachraňovat, stejně jako jejich budoucí trenéři a spoluhráči hodně smutku. Lámání starších dětí tohoto nevhodného zvyku je velmi obtížné.,
S vyjasnit, že jsme se může pohybovat na naučit děti, kde obranné pozice hráčů jsou, a jejich základní obranné povinnosti.
Poznámka: Na začátku sezóny neinvestujte příliš mnoho času a energie do výuky dětí konkrétně tam, kde potřebují stát na základně. Jednoduše řečeno, jsou pro ně důležitější věci, které se mohou naučit. Také, to vyžaduje více času a úsilí, než opravdu chceme investovat, aby si děti ukázněné, stojící správně ve vztahu k základně., To je další výukový bod, který budeme řešit během sezóny, ale ne s vysokými očekáváními pro mistrovství. Zatímco některé učení a aplikace se uskuteční, naše plody naší práce se vyplatí v následujících sezónách, protože děti se více seznámí s hrou baseballu.
Defenzivní Polohy
Vnitřní – první a třetí metě stojí 10′ od základny., Neříkejte jim vzdálenost (začnou provádět měření paty až k patě od základny k jejich poloze), řekněte jim, aby stáli „čtyři obří kroky“ od základny, když se těsto připravuje na zásah.
nechte shortstop a druhý baseman stát na půli cesty mezi rohovou základnou a druhou základnou. Toto není „pravidelné“ umístění baseballu (pamatujte: toto není pravidelný baseball). Důvod, proč je umístíme přesně mezi základny, je jasný, když začneme učit „povinnosti pokrytí základny Infield“.,
Catcher – Páskování na 5 nebo 6 let do špatně padnoucí fixační zařízení, pokud nejsou chytání hřiště je trochu nelogické. Zvažte, že chytač nosí pouze přilbu s maskou na obličej (chránit je, pokud je zasáhne netopýr). Když jsem běh tábory pro děti v tomto věku používám 3′ x 3 ‚ Zahradní brána jako ochranná bariéra. To je umístěno 10 stop za domácí deskou. Chytač dřepí za obrazovkou., Poté, co pálkař upustí pálku catcher dojde k jejich pozici…
catcher Defenzivní pozici je Před domácí metou; kde je třeba, aby stát v zájmu, aby se házet a hrát doma.
Defenzivní Povinnosti,
„Baseball je Hra Pohybu“
malé děti se představa pohybu v baseballu, je obvykle ve vztahu k chytání míče., Při práci se staršími dětmi je běžným koučovacím prohlášením „vědět, co budete dělat s míčem, když vás zasáhne“. I když je to velmi důležité, neřeší to, že děti, které nemají míč, mají také odpovědnost za obranu. A tyto povinnosti zahrnují potřebu pohybovat se po poli.
V Tee Míč úrovni, naším cílem pro sezónu je pro hráče naučit, že když je míč hit na nich běhají a kryt základny., Učební fráze, kterou budeme používat znovu a znovu, je „míč nebo základna“ …pokud nedostanete míč, zakryjete základnu. A rychle běžíte na základnu, abyste ji zakryli!
prvních pár dní pracujeme s dětmi na tomto konceptu, budou bojovat. Nicméně, po chvíli většina dostane nápad. I když dostanou koncept, bude trvat déle, než ho dobře provedou. Očekávejte, že to bude trvat nejméně polovinu sezóny, než některé děti správně reagují, když jsou potřebné k pokrytí základny.,
pro většinu to bude trvat až do celé sezóny,ale uvidíme pokrok na cestě. Jak postupují v učení se pohybovat bez míče a pokrýt základnu, je velmi uspokojující jako trenér. A jejich trenér v následující sezoně bude nesmírně prospěšný.
Výuka Základní Pokrytí Odpovědnosti
Než se dostaneme do učení cvičení týkající se této základní baseball koncept mějte na paměti, že začneme pracovat pouze s čtyři hráče., Zpočátku necháme džbán stát uprostřed pole bez pokynů. Později, poté, co děti získají nějaké pochopení pojmu infielders pokrývající základny, přidáme džbán do mixu. V příštím roce nebo dvou, jako trenéři, se dozvíme,že džbán má spoustu odpovědnosti za obranu (pohyb).
Budeme vrtat naše děti v tomto pojetí, ale čas budou mít nejvíce příležitostí rozvíjet zvyk pokrývající základnu, když nedostanou míč je v naší každodenní rvačky.,
Pravidla pro základní pokrytí odpovědnosti:
1. V případě, že infielder nemá pole míč pokrývají základnu („míč nebo základna“).
2. Třetí baseman a první baseman mají jednu základnu.
3a. shortstop a druhý baseman mají dvě základny; jeden vlevo a jeden vpravo.
3b. pokud míč jde doleva a nejste fielding to, spustit na základnu na levé straně., Pokud míč jde na pravé straně a nejste fielding ji, běžet na základnu na pravé straně.
je zřejmé, že na začátku roku většina dětí na obranu bude chtít zaútočit na míč a neuzná, že některé/mnoho míčů, které jsou zasaženy, nejsou „jejich“. ‚Poziční pohyb vrtačky, začne děti na jejich cestě k uznání, že jeden polař má míč a ostatní vnitřní kryt základny.
učíme děti jejich pohybové povinnosti prostřednictvím cvičení „dva hráči, jedna základna“.,
Džbán
informace níže* je více za vaše informace, jako dospělý, než pro výuku pro děti. Teprve kolem věku 9 jsou mladí hráči schopni pochopit a dodržovat tuto instrukci. Na úrovni Tee-Ball, jeho nejlepší nechat dítě hrát obranu v pozici džbán jen pověsit ven uprostřed diamantu. Dostanou spoustu míčů do pole., 🙂 Jak sezóna postupuje, uvidíme mnoho situací, kdy dva infielders na jedné straně pole bude na zemi zápas o míč, takže jeden z rohových základen (1.nebo 3.) odkrytý.
My trenéři se mohou rozhodnout, poukázat na to, že často základ se nevztahuje a pokyn, džbán, který, když vidí, běží do základny a krytu. Skutečností je, že to poznají příliš pozdě a nedostanou se na základnu před běžcem. Ale ta ségra je v pořádku., Začnou chápat skutečnost, že jsou chvíle, kdy jsou potřebné k pokrytí základny (nejen stát uprostřed sledování infield). Jednoduše zkušenost s rozpoznáním tohoto, následovaná přechodem na základnu, bude pro ně skvělým vzděláním. V příštím roce (nebo po roce), když mají vyzrálé a jsou více v souladu s tím, co se kolem nich děje, budou mít tyto zkušenosti a budou moci více rychle naučit vykonávat džbán je obranný pohyb povinnosti na rychlost hry.,
———————————————
*nadhazovač se řídí stejnými pravidly jako stoper a druhé metě. Základna vlevo džbánu je první základna, základna vpravo je třetí základna. Pokud míč hit na džbánu vlevo a nemají pole, oni běží k metě na levé (první meta) a kryt, POKUD je neobsazený, jinak přestanou krátké základny^.
stejná pravidla platí pro míče zasažené napravo džbánu., V ideálním případě chceme, aby džbán šel po míčích, které mohou pole, než překročí neviditelnou čáru mezi nimi a první nebo třetí základnou. Nechceme, aby se po míči vraceli k útočníkům. To je mnohem jednodušší říci, než udělat, nicméně.
^Možná na Trenéra/Stroj Hřiště, úroveň hry, a určitě na Přehrávač Pitch úrovně, jsme trénovat na džbán, když je základna je pokryta spoluhráč jsme trénovat na džbán, aby i nadále běží kolem základny, do zámezí, aby back-up hody na základnu.,
Proč chceme džbán pokrývající základnu?
Často oba hráče na straně hřiště míč je hit, aby se jít po míči a ani kryt rohu základny (první nebo třetí). Džbán je „pojistka“, aby se ujistil, že základna je pokryta.
jak bylo uvedeno výše, nebudeme vrtat džbán v této odpovědnosti brzy. Náš čas bude použit k tomu, aby čtyři infielders vyvinuli své základní návyky pokrytí.,
to neznamená, že nebudeme učit myšlenku, slovně, džbánu pokrývající základnu. Ukážeme to pokaždé, když to přijde. Realita je taková, že slovní pokyny nejsou zdaleka tak účinné jako hráči vrtání skutečné akce.
Později v sezóně, jednou čtyři hráče demonstrují, že jsou stále pojem zahrnující správnou základnu, pak můžeme začít investovat čas praxe na vrtné džbán pozici.
