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organización de trabajos de Investigación Académica: 6. La metodología

I. grupos de métodos de investigación

hay dos grupos principales de métodos de investigación en las ciencias sociales:

  1. El grupo empírico-analítico aborda el estudio de las ciencias sociales de manera similar a como los investigadores estudian las ciencias naturales., Este tipo de investigación se centra en el conocimiento objetivo, las preguntas de investigación que se pueden responder Sí o no, y las definiciones operativas de las variables a medir. El grupo empírico-analítico emplea el razonamiento deductivo que utiliza la teoría existente como base para las hipótesis que necesitan ser probadas. Este enfoque se centra en la explicación.
  2. El grupo interpretativo se centra en comprender el fenómeno de una manera integral y holística. Este método de investigación le permite reconocer su conexión con el tema en estudio., Debido a que el grupo interpretativo se centra más en el conocimiento subjetivo, requiere una interpretación cuidadosa de las variables.

II. Content

una sección de metodología efectivamente escrita debe:

  • introducir el enfoque metodológico general para investigar su problema de investigación. ¿Su estudio es cualitativo o cuantitativo o una combinación de ambos (método mixto)? ¿Va a adoptar un enfoque especial, como la investigación-acción, o una postura más neutral?
  • indique cómo el enfoque se ajusta al diseño general de la investigación., Sus métodos deben tener una conexión clara con su problema de investigación. En otras palabras, asegúrese de que sus métodos realmente abordarán el problema. Una de las deficiencias más comunes que se encuentran en los trabajos de investigación es que la metodología propuesta no es adecuada para lograr el objetivo declarado de su trabajo.
  • describa los métodos específicos de recopilación de datos que va a utilizar, como encuestas, entrevistas, cuestionarios, observación, investigación de archivos., Si está analizando datos existentes, como un conjunto de datos o documentos de archivo, describa cómo se crearon o recopilaron originalmente y quién los creó.
  • explique cómo pretende analizar sus resultados. ¿Utilizará el análisis estadístico? ¿Utilizará perspectivas teóricas específicas para ayudarlo a analizar un texto o explicar los comportamientos observados?
  • proporcione antecedentes y fundamentos para metodologías que no son familiares para sus lectores., Muy a menudo en las ciencias sociales, los problemas de investigación y los métodos para investigarlos requieren más explicación / justificación que las reglas ampliamente aceptadas que rigen las ciencias naturales y físicas. Sea claro y conciso en su explicación.
  • Proporcionar una justificación para la selección de sujetos y el procedimiento de muestreo. Por ejemplo, si se propone realizar entrevistas, ¿cómo se propone seleccionar la población de la muestra? Si estás analizando textos, ¿qué textos has elegido y por qué? Si está utilizando estadísticas, ¿por qué se utiliza este conjunto de estadísticas?, Si existen otras fuentes de datos, explique por qué los datos que eligió son los más apropiados.
  • abordar las posibles limitaciones. ¿Existen limitaciones prácticas que puedan afectar su recopilación de datos? ¿Cómo intentará controlar posibles variables de confusión y errores? Si su metodología puede conducir a problemas que pueda anticipar, diga esto abiertamente y muestre por qué seguir esta metodología supera el riesgo de que surjan estos problemas.,

NOTA: Una vez que haya escrito todos los elementos de la sección Métodos, las revisiones posteriores deben centrarse en cómo presentar esos elementos de la manera más clara y lógica posible. La descripción de cómo se preparó para estudiar el problema de investigación, cómo recopiló los datos y el protocolo para analizar los datos debe organizarse cronológicamente. Para mayor claridad, cuando se debe presentar una gran cantidad de detalles, la información debe presentarse en subsecciones de acuerdo con el tema.

III., Problemas para evitar

detalles irrelevantes
la sección de metodología de su artículo debe ser exhaustiva pero al grano. No proporcione ninguna información de fondo que no ayude directamente al lector a entender por qué se eligió un método en particular, cómo se recopilaron u obtuvieron los datos y cómo se analizaron.
explicación innecesaria de procedimientos básicos
Recuerde que usted no está escribiendo una guía práctica sobre un método en particular., Debe asumir que los lectores poseen una comprensión básica de cómo investigar el problema de investigación por su cuenta y, por lo tanto, no tiene que entrar en gran detalle sobre procedimientos metodológicos específicos. El enfoque debe estar en cómo aplicaste un método, no en la mecánica de hacer un método. Nota: una excepción a esta regla es si selecciona un enfoque no convencional para hacer el método; si este es el caso, asegúrese de explicar por qué se eligió este enfoque y cómo mejora el proceso general de investigación.,es casi un hecho que encontrará problemas al recopilar o generar sus datos. No ignore estos problemas ni pretenda que no ocurrieron. A menudo, documentar cómo superó los obstáculos puede formar una parte interesante de la metodología. Demuestra al lector que puede proporcionar una justificación convincente de las decisiones que tomó para minimizar el impacto de cualquier problema que surgió.,
revisión de Literatura
así como la sección de revisión de literatura de su artículo proporciona una visión general de las fuentes que ha examinado mientras investiga un tema en particular, la sección de metodología debe citar cualquier fuente que informara su elección y aplicación de un método en particular .

Es Más que Fuentes de Información!
Una descripción del método de un estudio de investigación no debe confundirse con una descripción de las fuentes de información., Tal lista de fuentes es útil en sí misma, especialmente si va acompañada de una explicación sobre la selección y el uso de las fuentes. La descripción de la metodología del proyecto complementa una lista de fuentes en el sentido de que establece la organización e interpretación de la información que emana de esas fuentes.

Azevedo, L. F. et al. Cómo escribir un artículo científico: escribir la sección de métodos. Revista Portuguesa de Pneumologia 17 (2011): 232-238; Butin, Dan W. The Education Dissertation A Guide for Practitioner Scholars., Thousand Oaks, CA: Corwin, 2010; Carter, Susan. Estructurar Su Tesis De Investigación. New York: Palgrave Macmillan, 2012; Lunenburg, Frederick C. Writing a Successful Thesis or Dissertation: Tips and Strategies for Students in the Social and Behavioral Sciences. Thousand Oaks, CA: Corwin Press, 2008. Sección Métodos. The Writer’s Handbook (en inglés). Centro De Escritura. University of Wisconsin, Madison; Writing the Experimental Report: Methods, Results, and Discussion. El laboratorio de escritura y el búho. Purdue University; Methods and Materials., La estructura, formato, contenido y estilo de un artículo científico al estilo de una revista. Departamento de Biología. Universidad Bates.

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