profundizando en la historia de la ciencia psicológica, The Observer ha recuperado entrevistas clásicas con destacados científicos psicológicos para una serie en curso Psychology (Yesterday and) Today. Cada entrevista es presentada por un científico psicológico contemporáneo, y el texto completo de la entrevista está disponible en el Sitio Web de Observer. Te invitamos a reflexionar sobre las palabras de estos científicos legendarios, y decidir si sus voces todavía resuenan con la ciencia de hoy.,
Carl Rogers tenía mucho sentido en 1967, y todavía tiene sentido en 2011. Al igual que muchos estudiantes de psicología en los años 1970 y 80, mi deseo era convertirme en psicoterapeuta. La terapia centrada en el cliente de Rogers me encajaba a mí y a muchos otros como un guante. Estábamos inmersos en el movimiento del potencial humano y encontrar nuestro ser genuino y auténtico fue una búsqueda común. Los síntomas y síndromes a menudo pasaron a un segundo plano para el autodescubrimiento y la expresión en la hora terapéutica. Personalmente, echo de menos esos momentos.
Es fácil afirmar que Carl Rogers reflejó el movimiento humanista de la década de 1960., Es cierto, pero su trabajo también refleja una serie de tendencias sociales más grandes con orígenes en la década de 1930.
Rogers estudió en el Seminario Teológico progressive Union en la ciudad de Nueva York, y cruzó la calle Para obtener su doctorado en la Universidad de Columbia en 1931. Esos primeros años en el seminario y en Columbia apuntaron a Rogers hacia un compromiso de por vida con la fenomenología del yo y las demandas de la ciencia psicológica. De hecho, gran parte de ese acto de equilibrio se describe en la entrevista de 1967 con Mary Harrington Hall.,
Rogers también llegó a la mayoría de edad intelectualmente en la Gran Depresión, durante la cual la escala y el alcance del sufrimiento humano exigieron la atención de todos los sectores. Una expresión de esto en psicología fue la formación de la Sociedad para el estudio psicológico de Cuestiones Sociales (SPSSI) en 1936. Para entonces, Rogers estaba trabajando en la Society for the Prevention of Cruelty to Children en Rochester, Nueva York. Fue su trabajo con niños necesitados y en crisis lo que apoyó el surgimiento de su enfoque centrado en el cliente., Mucho de esto se puede ver en su primer libro The Clinical Treatment of the Problem Child (Rogers, 1939), hecho más explícito en Counseling and Psychotherapy (Rogers, 1942), y logrando una amplia visibilidad en la terapia centrada en el cliente (Rogers, 1951). Central para el punto de vista de Rogers, y en oposición directa a una práctica mucho más popular en el asesoramiento, el terapeuta no era directivo., Se creía que los clientes (niños o adultos) serían capaces de resolver problemas y encontrar su camino si se les presentaba un oyente comprensivo y empático que se uniría en lugar de dirigir su viaje. ¡Esto era psicología humanista!
al mismo tiempo que Rogers estaba formulando sus puntos de vista, una actividad muy similar estaba en marcha en Hawthorne Works de Western Electric en Chicago. Fue aquí donde Elton Mayo llevó a cabo sus famosos estudios Hawthorne, una colección de experimentos diseñados para descubrir qué factores del lugar de trabajo podrían alterarse para aumentar la productividad., Los estudios más conocidos son los que miden los efectos de la iluminación. El hallazgo de que la atención prestada a los trabajadores superaba los efectos de la iluminación en el aumento de la productividad se ha convertido en el efecto Hawthorne frecuentemente citado. Hubo muchos otros estudios realizados, incluyendo un programa de entrevistas que examinó las actitudes de los trabajadores. Mayo se interesó en los trabajadores como individuos y desarrolló métodos de entrevista que se enfocaron en escuchar atentamente al trabajador sin juicio o interrupción (para más información ver Mahoney y Baker, 2001)., El método se conoció como entrevista no autorizada y una descripción completa se incluye en un libro que describe los estudios de Hawthorne llamado gestión y el trabajador (Roethlisberger & Dickson, 1939). Muchos investigadores atribuyen a este método el inicio del movimiento de las relaciones humanas en la industria. Rogers estaba al tanto del trabajo de Mayo en Hawthorne y lo aprobó.
Rogers estaba encontrando una audiencia cada vez más receptiva para sus teorías y métodos., En la Universidad Estatal de Ohio, La Universidad de Chicago y la Universidad de Wisconsin, los estudiantes ansiosos por aprender psicoterapia saludaron a Rogers con interés y entusiasmo.
en la década de 1940, otro evento mundial importante llevó a Rogers y su trabajo más lejos. La Segunda Guerra mundial destacó la necesidad de una fuerza laboral nacional de salud mental. Las víctimas psiquiátricas de la guerra superaron con creces la oferta disponible de médicos., La Ley Nacional de salud Mental de 1946 buscó remediar la situación y en el proceso nos dio cosas como el Instituto Nacional de salud Mental y el modelo Boulder de capacitación para psicólogos clínicos.
como muchos psicólogos de su época, Rogers contribuyó al esfuerzo de guerra. Bajo la supervisión de Rensis Likert, entrevistó a los artilleros a su regreso de las misiones de batalla. Los datos que recopiló se utilizaron para generar recomendaciones que ayudarían a los artilleros a adaptarse a la vida civil., Trabajando como director de servicios de consejería para la United Service Organization (USO), desarrolló un programa para capacitar a otros para proporcionar consejería no directa a los veteranos que regresan. La necesidad de métodos y técnicas eficaces que pudieran adquirirse rápidamente era una prioridad, y la terapia centrada en el cliente se ajustaba a la ley. No solo el mundo había cambiado, sino también la psicología estadounidense. Como resultado de la guerra, aquellos que se identificaron como psicólogos aplicados se unieron a psicólogos académicos en 1945 para crear una Asociación Estadounidense de Psicología (APA) reorganizada., Carl Rogers se convirtió en Presidente de la APA en 1946.
en el período de posguerra, la Psicología Profesional entró en sí misma. Los beneficios de atención médica crecieron para incluir psicoterapia, y los psicólogos lucharon arduamente para obtener el reconocimiento como proveedores y receptores de reembolsos de terceros. Los programas de psicología clínica y de asesoramiento florecieron. Los enfoques de terapia Individual y de grupo que utilizan los principios Rogerianos se convirtieron en un elemento básico de los programas de capacitación. Una vez más Rogers y sus métodos demostraron ser flexibles., La mayor parte de su trabajo anterior sirvió a los objetivos de ajuste, ya sea el ajuste de un niño a un hogar de acogida o un GI que regresa a su comunidad. En la década de 1960, el concepto de ajuste fue reemplazado por el objetivo de la autorrealización. El asesoramiento y la psicoterapia se convirtieron en herramientas para el autodescubrimiento, y la búsqueda del autoconocimiento creció en popularidad. El núcleo fenomenológico y humanista del trabajo de Rogers se adaptaba bien a este nuevo entorno.
Pero los tiempos cambian., Hoy en día, hay una mayor competencia por los dólares de atención médica, así como los llamados a una mayor responsabilidad en la prestación de psicoterapia. Los programas de formación para los profesionales de la salud mental han proliferado, al igual que los llamamientos para el establecimiento de tratamientos validados empíricamente. Ya no es un hecho que los enfoques centrados en el cliente desarrollados por Rogers hace unos 70 años serán un ancla en la formación de los profesionales de la salud mental. Sin embargo, como la historia nos ha enseñado, algunas personas e innovaciones resisten la prueba del tiempo y permanecen allí para nosotros cuando las necesitamos., Me gusta pensar que esto es cierto para Carl Rogers.
