Wenn Kinder die Möglichkeit haben, Exekutivfunktionen und Selbstregulierungsfähigkeiten zu entwickeln, erleben Einzelpersonen und die Gesellschaft lebenslange Vorteile. Diese Fähigkeiten sind entscheidend für das lernen und die Entwicklung. Sie ermöglichen auch positives Verhalten und ermöglichen es uns, gesunde Entscheidungen für uns selbst und unsere Familien zu treffen.
Exekutivfunktion und Selbstregulierungsfähigkeiten hängen von drei Arten von Gehirnfunktionen ab: Arbeitsgedächtnis, mentale Flexibilität und Selbstkontrolle., Diese Funktionen sind stark miteinander verknüpft, und die erfolgreiche Anwendung von Fähigkeiten in Exekutivfunktionen erfordert, dass sie in Abstimmung miteinander arbeiten.
- Der Arbeitsspeicher regelt unsere Fähigkeit, verschiedene Informationen über kurze Zeiträume aufzubewahren und zu bearbeiten.,
- Mentale Flexibilität hilft uns, die Aufmerksamkeit auf unterschiedliche Anforderungen zu lenken oder zu lenken oder unterschiedliche Regeln in verschiedenen Einstellungen anzuwenden.
- Selbstkontrolle ermöglicht es uns, Prioritäten zu setzen und impulsiven Handlungen oder Reaktionen zu widerstehen.
Kinder werden nicht mit diesen Fähigkeiten geboren—sie werden mit dem Potenzial geboren, sie zu entwickeln. Einige Kinder benötigen möglicherweise mehr Unterstützung als andere, um diese Fähigkeiten zu entwickeln., In anderen Situationen kann die Entwicklung ihrer Fähigkeiten ernsthaft verzögert oder beeinträchtigt werden, wenn Kinder nicht das bekommen, was sie von ihren Beziehungen zu Erwachsenen und den Bedingungen in ihrer Umgebung benötigen—oder (schlimmer), wenn diese Einflüsse Quellen toxischen Stresses sind. Ungünstige Umgebungen, die auf Vernachlässigung, Missbrauch und/oder Gewalt zurückzuführen sind, können Kinder toxischem Stress aussetzen, der die Gehirnarchitektur stören und die Entwicklung der Exekutivfunktion beeinträchtigen kann.,
Die Unterstützung, die Kinder benötigen, um diese Fähigkeiten zu Hause, in frühen Pflege-und Bildungsprogrammen und in anderen Umgebungen, die sie regelmäßig erleben, aufzubauen, ist eine der wichtigsten Aufgaben der Gesellschaft., Wachstumsfördernde Umgebungen bieten Kindern ein „Gerüst“, das ihnen hilft, die notwendigen Fähigkeiten zu üben, bevor sie sie alleine ausführen müssen. Erwachsene können die Entwicklung der Exekutivfunktionen eines Kindes erleichtern, indem sie Routinen festlegen, Sozialverhalten modellieren und unterstützende, zuverlässige Beziehungen aufbauen und aufrechterhalten., Es ist auch wichtig, dass Kinder ihre Entwicklungsfähigkeiten durch Aktivitäten ausüben, die kreatives Spiel und soziale Verbindung fördern, ihnen beibringen, wie sie mit Stress umgehen können, kraftvolle Übungen beinhalten und im Laufe der Zeit Möglichkeiten bieten, ihre eigenen Handlungen unter abnehmender Aufsicht von Erwachsenen zu lenken.
