Good Mood

Materials& Methods

Cette étude a été menée en avril 2016 et mise à jour en avril 2017 à l’aide de bases de données de Medline, EMBASE, Scopus et Google Scholar. Tous les articles, qui remplissaient les critères d’inclusion ont été inclus sans tenir compte de l’année de publication. La requête PubMed était (((bébé ou nourrisson ou pédiatrique ou pédiatrique ou enfant)) et (marcheur ou coureur)) et (développement ou marche)., Google Scholar a été recherché pour les articles avec les Termes (”marcheur pour bébé « ou” marcheur pour bébé ») et (développement ou marche) n’importe où dans l’article, sans aucune limitation. EMBASE a également été recherché avec les mots-clés « marcheur pour bébé » ou « marcheur pour bébé » et  » développement ou marche. Les mêmes mots-clés ont été utilisés pour rechercher Scopus. Des listes de références d’articles potentiellement pertinents ont également été recherchées à la main pour trouver d’autres études manquées lors de notre recherche.

deux coauteurs ont examiné les titres et les résumés de toutes les citations trouvées par la recherche documentaire et les textes complets des articles pertinents ont été reçus par la suite., Les critères d’inclusion ont été appliqués comme suit: 1) études ayant évalué l’effet de la marchette sur le développement de l’enfant, 2) publié en manuscrit complet, 3) publié en anglais. L’examen comprenait des études interventionnelles et observationnelles ainsi que des rapports de cas. Les études interventionnelles ont été évaluées à L’aide de L’échelle PEDro.

deux examinateurs ont évalué les articles admissibles et des données ont été extraites sur le premier auteur, l’année de publication, le titre, la revue, la population de l’étude, la taille de l’échantillon, la conception de l’étude, les méthodes, les facteurs démographiques, les résultats de l’étude, les résultats de l’étude et les limites de l’étude., Les données extraites ont été entrées dans des feuilles pour être comparées comme indiqué dans le présent document.

résultats

Au Total, 315 articles ont été trouvés dans PubMed, 1630 dans Google Scholar, 18 dans EMBASE et 38 dans Scopus. L’examen des titres et des résumés, suivi de l’examen des manuscrits complets des articles pertinents, a permis d’identifier neuf articles qui répondaient à nos critères de sélection, dont deux essais cliniques, six études d’observation et un rapport de cas. Une dernière mise à jour de la recherche a été effectuée en avril 2017 et aucun nouveau résultat n’a été ajouté (Figure 1, Tableau 1).,

le premier essai clinique sur cette question a été mené qui a inclus six paires de jumeaux, avec l’âge moyen de 10 mois (11)., Un enfant de chaque paire a utilisé la marchette pendant deux heures par jour (moyenne) et ils ont été suivis jusqu’à ce qu’ils commencent à marcher quatre pas indépendamment, et l’âge moyen d’acquisition de la démarche a été comparé entre les utilisateurs de marchette et les non-utilisateurs (11). Aucune différence statistiquement significative n’a été signalée dans l’âge d’acquisition de la démarche entre deux groupes. Un problème méthodologique majeur dans cette étude était l’âge moyen des participants au début de l’étude (10 mois), qui est tardif compte tenu de l’âge auquel les familles commencent à utiliser des marchettes., Cinq ans plus tard, cette question a été répétée avec 15 paires de jumeaux, avec un âge moyen de 4 mois, pour éliminer les limites de l’étude précédente (12). On a suivi des sujets capables de faire trois pas de façon autonome, et on n’a trouvé aucune différence statistiquement significative dans l’âge d’acquisition de la démarche entre deux groupes (12). Ces deux études n’ont pas permis de définir clairement la population étudiée et ne présentent aucune information sur le calcul de la taille de l’échantillon.,

En outre, 66 nourrissons âgés de 8 à 12 mois ont été inscrits et divisés en trois groupes d’utilisateurs élevés, d’utilisateurs faibles et de non-utilisateurs, et ont interrogé leur soignant pour évaluer leur développement moteur. Le groupe à forte consommation a montré un retard dans le début de la locomotion sujette; cependant, aucune différence n’a été observée entre l’âge au début de la position assise ou de la marche entre les groupes (13). Dans l’ensemble, 185 nourrissons (167 d’entre eux utilisant walker) ont été étudiés et évalués retard de développement à L’aide de Denver Developmental Screening Tool (DDST-s). Parmi les utilisateurs de walker, 12 (7.2%) avaient des résultats anormaux DDST-s et six (3.,6%) avaient des résultats douteux alors que tous les non-utilisateurs de walker avaient des résultats normaux. En outre, parmi 18 cas présentant des résultats anormaux ou DOUTEUX, 17 d’entre eux présentaient un retard de développement moteur brut et un autre un retard de développement de la parole et du langage. L’utilisation d’une marchette peut entraîner un retard de développement (14). Une des principales limites de cette étude était l’absence d’un groupe témoin. Une cohorte rétrospective a été conçue avec l’inscription de 109 nourrissons ayant un âge moyen de 4,8 mois après le début de l’utilisation de walker dans l’étude., Les sujets ont été examinés pour l’âge au début de la position assise, du rampement et de la marche et ont signalé un retard de développement moteur chez les utilisateurs de marcheurs par rapport aux non-utilisateurs dans toutes les zones mentionnées ainsi que des scores de Bayley moteurs et de développement inférieurs (7).

Une étude transversale a été conçue auprès de 190 enfants et a évalué delay suivie par infant walker avec 102 enfants dans le groupe d’utilisateurs de walker et a été rapportée que ramper, rester seul et marcher seul se produisait plus tard dans ce groupe de manière significative., Ils ont signalé de fortes associations entre la quantité d’utilisation d’une marchette pour bébé et l’étendue du retard de développement et ont affirmé que l’utilisation d’une marchette pour bébé pouvait entraîner un retard de développement. Malgré ces résultats, l’étude présente d’importants problèmes méthodologiques, notamment l’incapacité de vérifier les résultats de l’étude et de randomiser les groupes d’étude (15).

L’âge d’acquisition de la démarche a été comparé entre les enfants utilisant une marchette et les non-utilisateurs et n’a montré aucune différence statistiquement significative entre deux groupes (376,17 ± 32,62 d et 378,75 ±27,99 d, respectivement) (4)., Dans cette étude, 26 nourrissons ont été inscrits, parmi lesquels 14 nourrissons ont utilisé une marchette, et l’acquisition de la démarche a été définie comme la capacité de faire cinq pas sans aucun soutien (4). Enfin, une étude récente a comparé l’âge au développement des compétences de marche et le développement moteur actuel (à l’aide de L’échelle motrice infantile de L’Alberta) entre deux groupes d’utilisateurs de marcheurs et de non-utilisateurs (10 sujets dans chaque groupe) (16). Ils ont signalé un développement plus précoce des compétences de marche dans le groupe d’utilisateurs de marcheurs par rapport aux non-utilisateurs (11,44 ± 1,87 mois par rapport à 13,44 ± 2,00, respectivement; valeur P=0.,044) alors qu’aucune différence n’a été trouvée entre le développement moteur actuel de deux groupes (valeur P=0,566) (16). En outre, un rapport de cas en 1999 a signalé deux cas présentant un développement moteur disharmonique et retardé, des contractures des muscles du mollet et un développement moteur imitant une diplégie spastique, et a affirmé que ces symptômes étaient dus à l’utilisation précoce d’une marchette (17). Aucune autre observation similaire n’a été rapportée plus tard.