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Psychologie (Français)

bien sûr, nous n’apprenons pas un comportement simplement en observant un modèle. Bandura a décrit les étapes spécifiques du processus de modélisation qui doivent être suivies pour que l’apprentissage réussisse: attention, rétention, reproduction et motivation. Tout d’abord, vous devez vous concentrer sur ce que fait le modèle—vous devez faire attention. Ensuite, vous devez être capable de conserver ou de vous souvenir de ce que vous avez observé; c’est la rétention. Ensuite, vous devez être capable d’effectuer le comportement que vous avez observé et engagé dans la mémoire; c’est la reproduction., Enfin, vous devez avoir de la motivation. Vous devez vouloir copier le comportement, et si vous êtes motivé ou non dépend de ce qui est arrivé au modèle. Si vous avez vu que le modèle a été renforcé pour son comportement, vous serez plus motivé pour la copier. Ceci est connu sous le nom de renforcement par procuration. D’un autre côté, si vous observiez que le modèle était puni, vous seriez moins motivé à la copier. Ceci est appelé le châtiment de substitution., Par exemple, imaginez Qu’Allison, âgée de quatre ans, a regardé sa sœur aînée Kaitlyn jouer dans le maquillage de leur mère, puis a vu Kaitlyn s’absenter lorsque leur mère est entrée. Après que leur mère a quitté la pièce, Allison a été tentée de jouer dans le maquillage, mais elle ne voulait pas obtenir un temps mort de sa mère. Que pensez-vous qu’elle a fait? Une fois que vous démontrez réellement le nouveau comportement, le renforcement que vous recevez joue un rôle dans la répétition ou non du comportement.,

Bandura a étudié le comportement de modélisation, en particulier la modélisation par les enfants des comportements agressifs et violents des adultes (Bandura, Ross,& Ross, 1961). Il a mené une expérience avec une poupée gonflable de cinq pieds qu’il a appelée une poupée Bobo. Dans l’expérience, le comportement agressif des enfants a été influencé par le fait que l’enseignante ait été punie pour son comportement. Dans un scénario, un enseignant a agi de manière agressive avec la poupée, frappant, lançant et même frappant la poupée, tandis qu’un enfant regardait. Il y avait deux types de réponses des enfants au comportement de l’enseignant., Lorsque l’enseignante a été punie pour son mauvais comportement, les enfants ont diminué leur tendance à agir comme elle l’avait fait. Lorsque l’enseignante a été louée ou ignorée (et non punie pour son comportement), les enfants ont imité ce qu’elle a fait, et même ce qu’elle a dit. Ils ont frappé, donné des coups de pied et crié sur la poupée.

Regardez cette vidéo pour voir une partie de la célèbre poupée Bobo expérience, y compris une entrevue avec Albert Bandura.

Quelles sont les implications de cette étude?, Bandura a conclu que nous observons et apprenons, et que cet apprentissage peut avoir des effets à la fois prosociaux et antisociaux. Les modèles prosociaux (positifs) peuvent être utilisés pour encourager un comportement socialement acceptable. Les Parents en particulier devraient prendre note de cette constatation. Si vous voulez que vos enfants à lire, lire. Laissez-les vous voir lire. Gardez des livres chez vous. Parlez de vos livres préférés. Si vous voulez que vos enfants soient en bonne santé, laissez-les vous voir bien manger et faire de l’exercice, et passez du temps à faire des activités de conditionnement physique ensemble., Il en va de même pour des qualités telles que la gentillesse, la courtoisie et l’honnêteté. L’idée principale est que les enfants observent et apprennent de leurs parents, même de la morale de leurs parents, alors soyez cohérent et jetez le vieil adage « faites ce que je dis, pas ce que je fais”, parce que les enfants ont tendance à copier ce que vous faites au lieu de ce que vous dites. Outre les parents, de nombreuses personnalités publiques, telles que Martin Luther King, Jr.et Mahatma Gandhi, sont considérées comme des modèles prosociaux capables d’inspirer le changement social mondial. Pouvez-vous penser à quelqu’un qui a été un prosociaux modèle dans votre vie?,

Les effets antisociaux de l’apprentissage par observation méritent également d’être mentionnés. Comme vous l’avez vu à partir de L’exemple de Claire au début de cette section, sa fille a vu le comportement agressif de Claire et l’a copié. La recherche suggère que cela peut aider à expliquer pourquoi les enfants maltraités grandissent souvent pour être eux-mêmes des agresseurs (Murrell, Christoff, & Henning, 2007). En fait, environ 30% des enfants maltraités deviennent des parents violents (U. S. Department of Health & Human Services, 2013). Nous avons tendance à faire ce que nous savons., Les enfants maltraités, qui grandissent en voyant leurs parents faire face à la colère et à la frustration par des actes violents et agressifs, apprennent souvent à se comporter de cette manière eux-mêmes. Malheureusement, c’est un cercle vicieux difficile à briser.

certaines études suggèrent que les émissions de télévision violentes, les films et les jeux vidéo peuvent également avoir des effets antisociaux () bien que des recherches supplémentaires doivent être effectuées pour comprendre les aspects corrélationnels et causationnels de la violence et du comportement dans les médias., Certaines études ont trouvé un lien entre l’observation de la violence et l’agression chez les enfants (Anderson & Gentile, 2008; Kirsch, 2010; Miller, Grabell, Thomas, Bermann, & Graham-Bermann, 2012). Ces résultats ne sont peut-être pas surprenants, étant donné qu’un enfant diplômé de l’école secondaire a été exposé à environ 200 000 actes de violence, notamment des meurtres, des vols, des tortures, des attentats à la bombe, des passages à tabac et des viols par le biais de diverses formes de médias (Huston et al., 1992)., Non seulement la visualisation de la violence dans les médias pourrait affecter le comportement agressif en apprenant aux gens à agir de cette façon dans des situations réelles, mais il a également été suggéré que l’exposition répétée à des actes violents désensibilise également les gens. Les psychologues travaillent à comprendre cette dynamique.

les jeux vidéo peuvent-ils nous rendre violents? Les chercheurs en psychologie étudient ce sujet., (crédit: « woodleywonderworks”/Flickr)

Regardez cette vidéo pour entendre Brad Bushman, un psychologue qui a beaucoup publié sur l’agression humaine et la violence, discuter de ses recherches.

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