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implizites Gedächtnis

Definition

Implizites Gedächtnis, manchmal auch als unbewusstes Gedächtnis, automatisches Gedächtnis oder nicht deklaratives Gedächtnis bezeichnet, ist eine der beiden Kategorien des Langzeitgedächtnisses beim Menschen. Der andere wird als expliziter Speicher bezeichnet, der auch als deklarativer Speicher bezeichnet wird.

Während explizites Gedächtnis das bewusste Gedächtnis bestimmter Fakten, Ereignisse und persönlicher Erfahrungen ist, hängt implizites Gedächtnis mit unbewussten Erinnerungen zusammen, z. B. mit der Fähigkeit, Aktionen automatisch auszuführen, Verbindungen herzustellen und auf Reize zu reagieren.,

Zum Beispiel ist die Fähigkeit, Fahrrad zu fahren, eine unbewusste Fähigkeit, die einmal erlernt wurde, und ein Beispiel für implizites Gedächtnis.

Impliziter Speicher

Speicherübersicht

Es gibt verschiedene Speichersysteme im Gehirn. In der Psychologie kann das Gedächtnis auf verschiedene Arten klassifiziert werden, einschließlich des Stadiums des Gedächtnisses, der Art des Gedächtnisses und des Prozesses der Erstellung des Gedächtnisses.,

Eine Möglichkeit, Speicher zu interpretieren, besteht darin, sich darauf zu konzentrieren, in welchem Stadium sich der Speicher befindet; dh wie lange ist der Speicher für den Einzelnen verfügbar? Sensorisches Gedächtnis ist die kurze Speicherung von Informationen, die aus einem Reiz resultieren. Die meisten dieser Erinnerungen sind vergessen, aber wenn wir die Informationen als wertvoll identifizieren, bildet sie ein Arbeitsgedächtnis, einen Teil unseres Kurzzeitgedächtnisses.

Einige der in unserem Arbeitsspeicher vorhandenen Informationen gehen in den Langzeitspeicher über, der eine große Kapazität hat. Dies sind die Erinnerungen, die für Monate und Jahre gespeichert werden.,

Im Langzeitgedächtnis gibt es eine grundlegende Klassifizierung des Gedächtnisses in zwei Typen. Dies sind implizite und explizite Erinnerungen.

Impliziter vs. expliziter Speicher

Der Unterschied zwischen implizitem und explizitem Speicher besteht darin, dass explizite Erinnerungen bewusst abgerufen werden können, während implizite Erinnerungen nur „bekannt“ sind, ohne dass bewusstes Denken erforderlich ist.

Ein Beispiel für explizites Gedächtnis ist die Möglichkeit, sich an eine besonders herausfordernde Musikstunde zu erinnern. Vielleicht erinnern Sie sich an die Namen der gespielten Stücke und der anwesenden Klassenkameraden., Die Verbesserungen, die Sie an Ihrem Geigenspiel durch den Besuch dieser Lektion vorgenommen haben, sind jedoch eine implizite Erinnerung.

Es wurde auch gezeigt, dass implizites und explizites Gedächtnis separate Neuroanatomien und neuronale Schaltkreise (dh verschiedene Teile des Gehirns) einbezieht. Diese Ergebnisse unterstreichen ihre grundlegenden biologischen Unterschiede.

Um mehr zu erfahren, besuchen Sie unseren Artikel, der implizite und explizite Erinnerungen vergleicht.

Typen und Beispiele für impliziten Speicher

Innerhalb des impliziten Speichers gibt es verschiedene Typen., Hier sind sie in drei Klassen unterteilt: prozedurales Gedächtnis, Grundierung und klassische Konditionierung. Es wird angenommen, dass jeder verschiedene Strukturen im Gehirn beinhaltet.

Prozeduraler Speicher

Ein Beispiel für impliziten Speicher ist der prozedurale Speicher, weshalb Sie nicht darüber nachdenken müssen, bestimmte motorische Funktionen auszuführen. Zum Beispiel Fahrrad fahren, tippen, Schnürsenkel binden oder ein Videospiel spielen.,

Wenn die Ausführung einer Aufgabe für Sie „zweiter Natur“ ist und Sie nicht aktiv darüber nachdenken müssen, wie dies zu tun ist, verwenden Sie prozeduralen Speicher. Manchmal wird dies als „Muskelgedächtnis“ bezeichnet.‘

Oft sind die Aufgaben komplex, aber der Einzelne kann sie ohne nachzudenken tun. Sie können auch kämpfen, um zu erklären, wie sie sie tun. Hochqualifizierte Musiker verfügen über besonders gute prozedurale Gedächtnisfähigkeiten. Sie sind in der Lage, komplexe Musikstücke schnell und präzise zu spielen, auch wenn das Stück neu für sie ist.,

Klassische Musiker haben ein besonders gutes prozedurales Gedächtnis

Priming

Priming beschreibt das psychologische Phänomen, bei dem eine vergangene Erfahrung unsere Reaktion auf ein Ereignis in der Gegenwart verändert. Die Änderung spiegelt sich normalerweise in der Genauigkeit oder der Verarbeitungszeit der Reaktion wider. Die Antworten beziehen sich auf Aktivitäten wie das Identifizieren, Klassifizieren oder Auffinden eines Elements.,

Wenn jemand beispielsweise dem Wort „Maus“ ausgesetzt ist, ist seine nachfolgende Antwort auf das Wort „Katze“ aufgrund der Assoziation zwischen den Wörtern „Katze“ und „Maus“ schneller als das Wort „Ballon“.“

Die beiden Reize können sprachlich, visuell oder wahrnehmlich verwandt sein; das Phänomen der Grundierung wird weiterhin auftreten.

Es gibt verschiedene Arten der Grundierung, die jeweils unterschiedliche Auswirkungen auf die Reaktion haben., Interessanterweise hat sich gezeigt, dass die Grundierung bei Patienten mit Gedächtnisstörungen intakt ist, was darauf hindeutet, dass sich die Mechanismen, die zur Grundierung beitragen, von denen unterscheiden, die zu bewusstem oder deklarativem Gedächtnis beitragen.

Klassische Konditionierung

Klassische Konditionierung ist, wenn zwei unabhängige Reize (ein neutraler und ein biologischer) gepaart werden, um eine neue Reaktion auf den neutralen Reiz zu fördern. Es ist eine Art des Lernens durch Assoziation.

Das beste Beispiel dafür ist „Pavlovs Hund“; Klassische Konditionierung wird manchmal als pavlovianische Konditionierung bezeichnet.,

Während seiner Erforschung der Verdauung bei Hunden bemerkte Ivan Pavlov, dass die Hunde in Gegenwart des Technikers, der sie normalerweise fütterte, zu sabbern beginnen würden, selbst wenn sie keine Nahrung für die Hunde hätten. Er erforschte diese Beobachtung und führte ein Experiment durch, bei dem er jedes Mal, wenn er die Hunde fütterte, eine Glocke läutete.

Schließlich war der Klang der Glocke allein ausreichend, um die Hunde sabbern zu lassen; Sie waren konditioniert worden, um den Klang der Glocke mit dem Essen in Verbindung zu bringen. Klassische Konditionierung ist eine Art assoziatives Lernen: Die Reaktion ist mit einem bekannten Reiz verbunden.,

Pavlovs Hundeexperiment ist ein Beispiel für klassische Konditionierung, eine Art impliziten Speichers

Assoziativ vs. nicht assoziativ

Eine andere Möglichkeit, impliziten Speicher zu klassifizieren, besteht in assoziativ oder nicht assoziativ. Nicht-assoziatives Lernen ist, wenn sich das Verhalten ohne erkennbaren Reiz ändert., Dies steht im Gegensatz zum assoziativen Lernen, wie der klassischen Konditionierung, wo wir unbewusst lernen, dass zwei Reize miteinander verbunden sind, und entsprechend reagieren. Die beiden am besten beschriebenen Arten des nicht-assoziativen Lernens sind Gewöhnung und Sensibilisierung.

Gewöhnung ist, wenn eine Person nach wiederholter Exposition gegenüber diesem Reiz eine verminderte Reaktion auf einen Reiz zeigt. Stellen Sie sich zum Beispiel vor, Sie ziehen in ein neues Haus, in dem es draußen viel lauten Verkehr gibt. Zuerst würden Sie Schwierigkeiten haben, durch die Geräusche zu schlafen, und es kann irritierend sein., Nach einer Weile hörst du auf, die Geräusche zu bemerken. Dies hat klinische Relevanz, da es einen potenziellen Wert bei der Behandlung von Phobien und anderen psychischen Störungen hat.

Sensibilisierung ist das Gegenteil von Gewöhnung. Bei der Sensibilisierung verstärkt eine erhöhte Exposition gegenüber einem Reiz die Reaktion. Dies tritt häufig nach traumatischen Ereignissen, bei Überlebenden von Missbrauch und bei Patienten mit PTBS oder Angststörungen auf. Zum Beispiel können laute Geräusche Personen nervös oder ängstlich machen.,

Illusion-of-Truth-Phänomen

Der Illusion-of-truth oder der illusorische Wahrheitseffekt beschreibt das Phänomen, dass je mehr wir einen Informationsgegenstand hören, desto mehr glauben wir, dass Informationen wahr sind. Menschen neigen dazu, der Gültigkeit von Informationen zu vertrauen, die ihnen vertraut sind. Dieser Effekt kann sogar zur Bildung falscher Erinnerungen führen.

Illusorische Wahrheit ist eine Art unbewusster Voreingenommenheit und stellt daher implizites Gedächtnis dar. Dies hängt auch mit der „Rücksichtnahme“ zusammen.“Denken Sie an den Satz „Rückblick ist immer 20/20“., Die richtige Antwort scheint immer offensichtlich, nachdem die Informationen ans Licht kommen.

Illusorische Wahrheit hat reale Anwendungen in den Bereichen Politik und Marketing.

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Bibliographie

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