Come funziona la lettura guidata?
La lettura guidata viene utilizzata in classe per l’istruzione in piccoli gruppi. Quando il bambino entra in un nuovo grado, lui o lei è valutato e assegnato un livello di lettura guidata sulla base di conoscenza delle parole, comprensione e scioltezza. I livelli vanno in ordine alfabetico dalla A alla Z, con il livello A che rappresenta il livello più basso e il livello Z il più alto., Ciò consente all’insegnante di lavorare a stretto contatto con ogni studente per aiutarli a diventare lettori migliori introducendo libri sempre più impegnativi mentre soddisfano le diverse esigenze didattiche di ogni bambino nella stanza.
Ai libri vengono assegnati livelli di lettura guidati in base a diverse aspettative e capacità generali di un lettore. Man mano che i livelli progrediscono, i libri diventano più difficili., Ogni livello si basa sulla crescente complessità di dieci benchmark caratteristiche comuni del libro che i lettori incontrano in tutte le fasi del processo di lettura, da quando il bambino prende il suo primo libro al momento in cui lui o lei diventa un lettore fluente.,che sono comunicati dall’autore
Lingua Letteraria e Caratteristiche: I tipi di tecniche di scrittura impiegato dallo scrittore
Frase Complessità: Come sfidare la sintassi in ogni frase è
il Vocabolario: La frequenza di parole nuove, introdotto nel libro
Parole: La facilità con cui le parole nel libro può essere capito o decodificato dal lettore
Illustrazioni di: La correlazione e coerenza di immagini e foto nei libri le parole stampate sulla pagina
Libro e le Caratteristiche di Stampa: Gli aspetti fisici della parola stampata sulla pagina
Quali Sono i Vantaggi di Lettura Guidata?,
In classe, l’insegnante incontra piccoli gruppi di studenti per lavorare al loro specifico livello di lettura guidata o su una capacità di lettura con cui il gruppo ha bisogno di assistenza per crescere come lettori. Ciò consente all’insegnante di adattare le istruzioni per soddisfare le esigenze del tuo bambino. Gli studenti lasceranno ogni sessione di lettura guidata con una strategia specifica per provare nella propria lettura indipendente. Questo supporto sequenziale e specifico aiuta il bambino nel loro viaggio di lettura.,
Come educatore, preferisco la lettura guidata perché consente all’insegnante di concentrarsi sulle esigenze individuali del bambino e offre l’opportunità al bambino di sentirsi riuscito con un testo “giusto”. Il sistema di livelli di lettura guidata è comunemente usato in molti distretti, così tante famiglie ed educatori hanno familiarità con esso. Di solito è più facile trovare libri livellati da GRL contro un altro sistema di livellamento, e come educatore me stesso, che lo rende il mio mezzo preferito di livellamento.
Come posso trovare libri a livello di lettura guidata di mio figlio?,
Molti insegnanti etichettano alcuni dei libri nella loro biblioteca con il suo livello alfabetico, quindi è facile per un bambino andare in una libreria a scuola e prendere un libro al suo livello appropriato. Gli studenti praticano indipendentemente in libri che sono un livello inferiore al loro livello di lettura guidata.
Ci sono molte caratteristiche e parametri di riferimento utilizzati per calcolare il livello di un libro, e i libri dovrebbero essere livellati solo da livellatori addestrati., Puoi scegliere di avere alcuni libri livellati nella collezione di libri di tuo figlio in modo che lui o lei possa praticare la lettura con scioltezza a casa (puoi trovare un certo numero di pacchetti di lettura guidati presso il negozio scolastico, incluso questo pacchetto di lettura guidata che sviluppa abilità di lettura all’asilo).
Per determinare se un libro è il livello giusto per il tuo bambino quando non è presente un livello di lettura guidata, usa la regola delle cinque dita. Chiedete al vostro bambino di leggere una pagina di un libro e alzare un dito per ogni parola che non sanno o non possono pronunciare., Se non hanno dita o solo un dito alzato alla fine della pagina, il libro è troppo facile. Se hanno quattro o cinque dita alzate, è troppo difficile per loro leggere da soli. Il punto debole è di due o tre dita-che mostra il livello è giusto. È anche una buona idea chiedere loro cosa hanno appena letto, per valutare la loro comprensione della lettura.
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