自閉症スペクトラム障害（ASD）を有する個人は、感覚処理機能障害を有し、これらの機能不全の一つは、聴覚（聴覚入力）に関連している。 耳の構造は、音が生成する振動によって聴覚受容体が活性化されることを可能にする。 これらの受容器は音を処理します;従って、頭脳がそれらを区別し、次に解釈するようにします(すなわち、スピーチ、騒音または音楽)。,
感覚摂取は連続的である
感覚摂取は連続的に起こり、感覚処理機能障害を有さない個体はそれに応じて反応するが、ASDを有する個体は、しばしば音に不適切に反応する。 基本的に、この不適切な応答は、入力と出力の間の強度の程度が一致しないために発生します。
感覚処理
感覚処理は、私たちが感覚メッセージを取り込む方法を指します。, このプロセスを通して、情報は中枢神経系、頭脳および脊髄内の神経、および周辺神経系（中枢神経系の外の神経）の間で渡されます。 自閉症における聴覚処理の神経生理学的研究は、ASDのない個体に見られるよりも早い処理ストリームに非定型神経活動があることを示唆している。, この早期処理は、自閉症の子供によく見られる行動反応の原因である可能性が最も高い：これらの行動反応は、良性の音（例えば、ブレンダー、真空など）であると思われるもののために彼または彼女の耳を覆うことを含むかもしれない。).
聴覚入力を避けることは、自閉症の学習能力に影響を与える可能性があります
ASDを持つ子供は、不快と認識される音を避けることを選ぶことができます。自閉症の子供が聴覚入力を避けると、彼または彼女の学習能力に影響を与える可能性があります。, スピーチを理解する方法を学ぶためには、個人は聴覚テンプレートを作成できなければなりません。 聴覚テンプレートは、個人が特定の音を記憶するときに作成されます。 自閉症の何人かの子供は聴覚の入力を避けます;従って、刺激の欠乏が原因でこれらの必要な聴覚の型板を作成することを難しさがあります。 十分な聴覚テンプレートがなければ、子供の話す能力と読む能力は悪影響を受けます。,
聴覚過敏症処理障害の認識
聴覚過敏症処理障害の兆候は微妙なものではありませんが、これらの障害についての十分な情報がなければ、個人はその兆候を完全に無視することができます。 過敏な聴覚を持っている人のために、音は突然であり、恐ろしいですあまりにも大声でそれらに近づきます。 ASDを有する個体は、しばしばこのタイプの聴覚処理障害を有する。
聴覚処理障害を有する個体は、
- すぐに大きな領域を離れることができる。,
- 消防訓練やレストラン/カフェテリアで耳を覆います。
- 部屋、体育館、講堂にかなりの人数がいるときは、入らないでください。
- ワイパーを使用しないように車を運転する個人に依頼してください。
- 歌うか、自己にハム。
- 大きな声で話してください。
- ノイズの多い服（冬のコートやスウェットパンツなど）を着るときに口頭でのプロンプトに応答しません。
- トイレが洗い流されたり、ハンドドライヤーがオンになったら、急いでトイレを出てください。
- 部屋の中や窓の外の騒音について不平を言う（例えば,、窓の上を歩く昆虫、熱通気孔から吹く空気、実行中のスプリンクラーまたは芝刈り機など).
- 車の中では音楽や非常に大きな音楽を好まないでください。
- 一度に複数の人が話すと不安になります。
- 指示に従うのに問題があります。
- 頻繁に聞き間違えます。li>
- 読むことを学ぶのに苦労しています。
聴覚処理障害を持つ人を支援するためのヒント
介護者や教師が聴覚処理障害を持つ人を支援するのに役立つ技術や製品があります。,
これらの技術および製品には、
- 言語方向を制限する。
- お気に入りの音楽を聴くことができるようにします。
- 彼または彼女のヘッドフォンや耳栓を与えて、音の一部をブロックするのに役立ちます。
- 言葉や写真でビジュアルを使用しています。
- 段階的な統合を通じて特定の領域に個人を脱感作する（多数の訪問で）。,
私たちのほとんどは当たり前のように聴覚を取るが、それは多くの人々が実現するよりも強力な感覚です：聴覚処理は、口頭および書面によるコミュニケーションを成功させるためのパス上の最初のステップです。 聴覚処理障害を認識する方法を知っている介護者や教師は、ヘッドフォンや耳栓を使用して自己調節する方法を子供が学ぶのを助けることができ
