Good Mood

• 米国小児科学会理論

  米国小児科学会によると、子供たちが技術を使い始めるための”正しい”年齢はありません。 急ぎもありません。, 重要なのは、両親が家族のニーズに基づいて子供にとって何が理にかなっているのかを決定することです。

  “私たちは、合理的かつ発達的に適切なペースを維持し、子供たちが自分の年齢に意味をなさない技術へのアクセスを許可することなく、理にかなった技術を使用できるようにすることができます”とアカデミーは述べています。

  そこで、アカデミーは必要に応じて技術を導入し、家族のメディア利用計画を作成することを推奨しました。, これには、メディアの門限、テクノロジーの価値の確立、インターネットの仕組みの議論、ユースケースの歩き方などが含まれます

• ビル-ゲイツ理論

  マイクロソフトの億万長者ビル-ゲイツは、テクノロジーが私たちの世界に与える影響について明らかに熱心ですが、それは彼がどの年齢でも子供たちにスマートフォンを渡す準備ができているという意味ではありません。

  ゲイツは2017年にミラーとのインタビューを行い、14歳までスマートフォンを手に入れなかったことを確認した。, 彼は、家族はまた、他の使用法と画面時間の制限を設定すると付け加えました。

  “私たちは食事をしているときにテーブルに携帯電話を持っていない、彼らが14歳になるまで子供たちに携帯電話を与えず、他の子供たちが早く

  “私たちはしばしば、スクリーンタイムがなくなる時間を設定し、その場合は合理的な時間で眠るのに役立ちます。,”

• The Common Sense Media Theory

  非営利のCommon Sense Mediaは、2003年以来、子供のためのメディアと技術に関する”専門家のレビュー、客観的なアドバイス役立つツール”を提供してきました。 彼らのウェブサイトでは、Common Sense Mediaは、子供が携帯電話を手に入れるべき年齢は”本当にあなた次第”であり、あなたの子供の成熟レベル、ルールやガイドラインに従う能力、責任感、そしてあなたの家族のニーズに依存することを強調しています。

  しかし、ジェームズP., コモン-センス-メディアの最高経営責任者であるスタイヤーは、インタビューで、家族にとって個人的には、子供たちが高校を始めるまで、そしてそれでも”彼らは拘束と対面コミュニケーションの価値を学んだ後にしか、ルールはスマートフォンではないと述べた。”

  Steyerは、すべての家族が異なることを認め、”二人の子供は同じではなく、マジックナンバーはありません。 子供の年齢は彼または彼女自身の責任または成熟度レベルほど重要ではありません。,”

• ハーバード教育大学院理論

  ハーバード教育大学院によると、それはあなたが”健康で責任あるデバイスの使用”に基礎を築いたかどうかについて、子供や携帯電話のための適切な年齢についてはあまりありません。”

  ハーバード大学は、この地面を敷設することをお勧めします：

  • あなたの子供と家族の価値観を議論
  • 技術、その用途、その効果などについて子供たち,

• 8th理論までの待ち時間

  親のグループによって設立され、8日まで待つ誓約”は、少なくとも8年生まで子供たちにスマートフォンを与えるのを遅らせるために一緒に集まるため,”親は8年生以降まで子どもにスマートフォンを渡すことを控え、学校で他の親を集めて誓いを立てることができる”という。”

  “スマートフォンは子供にとって気を散らし、潜在的に危険ですが、非現実的な社会的圧力と期待のために小中学校で広まっています”と彼らのウェブサイトは述べています。

  他の理論と同様に、8日まで待ってくださいあなたの子供と連絡を取る必要がある時があるかもしれないことを認めます。, の代わりに、スマートフォンです。基本電話のみでの通話とテキストなデータプランです。

Prev