正式な評価は、学生が何をどれだけうまく学んだかを測定する体系的なデータベースのテストです。 正式な評価は、学生のコンテンツの習熟度または習熟度を決定し、特定の基準との比較に使用することができます。,
例：
- 標準化されたテスト
- 基準参照テスト
- ノルム参照テスト
- 達成テスト
- 適性検査
非公式の評価は、日々の教室の活動に簡単に組み込むことができ、学生のパフォーマンスと進捗状況を測定する自発的な形の評価です。 非公式のアセスメントのコンテンツやパフォーマンスを導きます。,
例：
- チェックリスト
- 観測
- ポートフォリオ
- 評価尺度
- 時間サンプリング
- イベントサンプリング
- 事例記録
非公式の評価は、正式な評価を完全に置き換えることはできません。 私たちは、学生の正確な写真を描く上で、一方が他方を補完するように、両方が必要です。 使用できますどちらのタイプによって、個人情報の利用目的）の授業改善のための研究をしていました。 私たちが使用すべき評価のタイプは、評価の意図された目的と一致する必要があります。, たとえば、学生の学業成績を評価し、他の学生と比較したい場合は、正式な評価を使用できます。 評価を使用して生徒の進捗状況を監視し、自分の学習を最大化するのに役立ちたい場合、または評価を使用して指導を改善したい場合は、非公式の評価
