私たちの子供たちの精神的健康は、私たち全員にとって自然で重要な関心事です。 事実は、多くの精神障害に幼年期か青年期に始まりがあります、けれども幾年もの間未診断および未処理に行くかもしれません。
私たちは、感情障害（ED）、行動障害、または精神病などの異なる”傘”用語を使用して精神障害を指します。 これらの傘の用語の下には、実際には、その特性および治療において互いに異なる特定の条件の広い範囲がある。, これらには、不安障害；双極性障害（躁うつ病と呼ばれることもある）；行動障害；摂食障害；強迫性障害（ＯＣＤ）；および精神病性障害が含まれる（これらに限定されない）。
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スペイン語/En español–Trastornos Emocionales
あなたは心の中でこれらの特定の障害のいずれかでこのページを読んでいるか、一般的に感情障害についての情報を探している, いずれの場合も、さまざまな感情障害が共通しているもの、連邦法でどのように定義されているか、特定の障害に関するより詳細な情報を見つける
感情障害の定義
私たちは、このページで”感情障害”という用語を使用することを選択しました。,
アイデアは、次のように感情的な障害を定義します。
“…長い期間にわたって、悪影響の子供の教育パフォーマンスに影響を与える顕著な程度に、以下の特性の一つ以上を示す条件：
(A)知的、感覚、または健康要因によって説明することができない学習できないこと。
（B）仲間や教師との満足のいく対人関係を構築または維持することができないこと。
（C）通常の状況下での不適切なタイプの行動または感情。,
（D）不幸またはうつ病の一般的な広汎性気分。
（E）個人的または学校の問題に関連する身体的症状または恐怖を発症する傾向。”
IDEAで定義されているように、感情障害には統合失調症が含まれますが、感情的な障害があると判断されない限り、社会的に調整されていない子どもには適用されません。
感情障害の特徴
アイデアの定義に明らかなように、感情障害は感情を超えた領域の個人に影響を与える可能性があります。, 関与する特定の精神障害に応じて、人の身体的、社会的、または認知能力も影響を受ける可能性があります。
精神疾患に関する全国同盟（NAMI）は、これを非常によく置く：
精神疾患は、人の思考、感情、気分、他人との関係能力、日々の機能を混乱させる病状です。 糖尿病が膵臓の障害であるのと同じように、精神疾患は、しばしば人生の通常の要求に対処するための能力の低下をもたらす病状である。,
感情的障害を有する子供に見られる特徴および行動のいくつかは下記のものを含んでいる:
- 多動（短い注意スパン、衝動性）;
- 攻撃性または自傷行為（行動、戦う）;
- 撤退（他と社会的に相互作用しない、過度の恐怖または不安）;
- 未熟さ（不適切な泣き声、かんしゃく、対処スキルの悪い）;および
- 学習困難（以下の学問的に実行する）グレードレベル）。,
最も深刻な感情障害を有する子供は、歪んだ思考、過度の不安、奇妙な運動行為、および異常な気分のむらを示すことがある。
感情障害を持たない多くの子供は、発達中の様々な時期にこれらの同じ行動のいくつかを表示することがあります。 但し、子供に感情的な妨害があるとき、これらの行動は長い一定期間にわたって続きます。 彼らの行動は、彼らが彼らの環境や仲間に対処していないことを示します。
感情障害の原因は何ですか？,
いくつかの要因—遺伝、脳障害、食事、ストレス、および家族機能—が示唆され、精力的に研究されているが、誰も、感情障害の実際の原因または原因を知 多くの研究が毎日続いていますが、今日まで、研究者はこれらの要因のいずれかが行動や感情の問題の直接的な原因であることを発見していません。
NAMIによると、精神疾患はあらゆる年齢、人種、宗教、収入の人に影響を与える可能性があります。 さらに：
精神的な病気は、個人的な弱さ、性格の欠如、または貧しい育成の結果ではありません。, 精神疾患は治療可能です。 深刻な精神病と診断されたほとんどの人は、個々の治療計画に積極的に参加することによって症状からの救済を経験することができます。
学齢期の子供のためのヘルプ
IDEAは、未就学児（3-21歳）を含む障害を持つすべての適格な子供に対して、特別教育および関連サービスを無料で利用できるようにする必要があります。, これらのサービスは、IDEAによって定義されている（さらに州によって指定されている）ように、障害に関連する子供の個々のニーズに対処するために特別に設 2003年から2004年の学年では、感情障害を持つ484,000人以上の子供と若者が感情障害に関連する個々のニーズに対処するためにこれらのサービスを受けました。
特別教育および関連サービスのための子供の適格性を決定することは、子供の完全かつ個別の評価から始まります。, アイデアの下では、この評価は公立学校で無料で提供されています。
特別教育プロセスについて知っておくべきことはたくさんありますが、その多くはPRNサイトで学ぶことができます。, 特に、
- 特別教育における10の基本的なステップ
- 特別教育サービスについて親がよく尋ねる質問
- 障害のための子供の評価
- あなたの子供のIEPの開発
特定の情緒障害を見て
私たちが述べたように、感情障害は、多くの異なる精神障害のために一般的に使用される包括的な用語です。 これらの中で最も一般的なもののいくつかを簡単に見てみましょう。
