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スクールバス

19世紀

メイン記事:キッドハック

ワンホースキッドハック(1910-1915)

スクールバスと1912スチュードベーカートラックbody

19世紀後半には、米国とカナダの多くの農村地域がワンルームスクールによって提供されました。, 学校からの実用的な徒歩圏内を超えて住んでいたそれらの学生のために、輸送は子供のハックの形で促進されました;当時、”ハック”はある種の馬車を指す用語でした。 基本的に再目的の農場のワゴン、子供のハックは天候の保護にほとんどの要素に開いていた。

1892年、インディアナ州に本拠を置くウェイン-ワークス(後のウェイン-コーポレーション)は、最初の”スクールカー”を専用設計で生産し、スクールカーは周囲に取り付けられた木製のベンチシートと屋根(側面は開いたまま)で建設された。, 馬車として、学校の車は後部入り口のドアを備えていました(乗客の積み降ろし中に馬を驚かせるのを避けるために)。

1869年、マサチューセッツ州は公教育に交通を加えた最初の州となり、1900年までに他の16州が学生を学校に輸送するようになった。

1900-1930

“Blue Bird No.1″は、Blue Bird Body Companyの創設者であるA.L.Luceによって建設された最初のバスです。, 既知の最古の現存学校のバスは、米国のニーズに対応することができ1927年型フォードTシャーシ。

20世紀の最初の十年に続いて、いくつかの開発は、スクールバスと学生輸送の設計に影響を与えるでしょう。 車両が馬車から”馬のない”推進力に進化するにつれて、キッドハックやスクールカーのワゴンボディはトラックフレームに適応されました。 専用のデザインに移行しながら、ワゴンからの機能の数は、木製の構造、周囲のベンチシート、および後部入り口のドアを含む、保持されました。, いくつかのデザインは、乗客の座席の上に伸ばされた防水シートを採用しました。

1915年、インターナショナル-ハーベスターが最初のスクールバスを建設し、今日では後継会社Navistarがスクールバスカウルシャーシを生産している。

1919年に、スクールバスの使用は、すべての48米国の州で資金を供給されるようになりました。

1927年、フォードのディーラーオーナーであるA-L-ルーチェは、1927年のフォードモデルTのためにバスボディを生産しました。, 屋根を装備しながら、Luceバスのデザインの主な耐候性は、ロールアップキャンバスサイドカーテンが含まれていました。

1930年代

博物館のディスプレイで見られる1939年のスクールバス。 そのオレンジ色は、スクールバスの黄色の採用に先立っています。

1930年代後半のスクールバス

1930年代には、スクールバスは設計と生産の進歩を見て、今日まで使用されています。, 自動車のシャーシデザインをより良く適応させるために、スクールバスの入り口ドアは後部から前縁側に移動され、運転手が操作するドアになった(乗客の積み込みを容易にし、前方の視認性を向上させるため)。 キッドハッキングの後部エントリードアは(非常口として)再目的とされました。

1927年のルーチェ-バスの導入に続いて、スクールバスの製造は全鋼鉄構造への移行を始めました。 1930年、スペリオルとウェインは全鋼製のスクールバスを導入し、後者はバスボディに安全ガラス窓を導入した。,

スクールバスの設計は、当時の軽量から中型商業トラックの設計と並行していたため、前方制御トラックの出現はスクールバスの設計に独自の影響を与えるであろう。 余分座席容量および可視性を得るための努力では、王冠のコーチは基礎からの自身のcaboverのスクールバスの設計を造った。 1932年に導入されたクラウンスーパーコーチは、当時の最高容量のスクールバスである76人までの乗客を着席させた。,

1930年代に入ると、フラットフロントスクールバスはスタイリングとエンジニアリングにおいてモーターコーチのデザインに従い始め、徐々にその外観に”トランジットスタイル”という用語を採用した。 1940年、カリフォルニア州のギリグによって最初のミッドエンジン式トランジットスクールバスが製造された。

生産基準の開発

スクールバスのカスタムビルドの性質は、大規模で収益性の高い大量生産に固有の障害を作り出しました。, スクールバスのデザインは、前に世代のワゴンスタイルの子供のハックから離れて移動していたが、まだスクールバスの業界全体の標準の認識されたセットはありませんでした。

1939年、農村教育の専門家であるフランク-W-サイア博士は、コロンビア大学ティーチャーズ-カレッジで一週間にわたる会議を開催し、スクールバスの設計と生産を永遠に変えました。 5,000ドルの助成金によって資金を供給され、Dr.Cyrは輸送関係者、ボディおよびシャーシメーカーの代表者、および塗料会社を招待しました。, スクールバスの生産の複雑さを減らし、安全性を高めるために、44の基準が合意され、参加者によって採択された(内外寸法および前方向座席構成など)。 のための大規模生産のバスの中で体メーカーの採用により、これらの基準を許可により間の整合性体メーカーです。,

1939年の会議の標準の多くは変更または更新されていますが、その遺産の一部は、今日の北米のすべてのスクールバスの重要な部分であり、すべてのスクールバスに標準のペイントカラーを採用しています。 技術的には”国立スクールバス光沢のある黄色”と命名されていましたが、夜明けと夕暮れで見やすいと考えられていたため、スクールバスイエローが採用され、黒のレタリングとよく対照的でした。 普遍的に世界的に使用されていない間、黄色は北アメリカのそして外国の両方スクールバスと最も一般に関連付けられる陰になった。,

1940年代

第二次世界大戦中、スクールバスメーカーは軍用生産に転換し、軍用用のバスやライセンス生産トラックを製造しました。 戦後、スクールバスの運行は、教育システム内の発展に続いて、いくつかの変化を見るでしょう。,

第二次世界大戦後、北アメリカの郊外の成長の増加に伴い、農村部の外でスクールバスの需要が増加し、郊外や大きな都市部では、コミュニティデザインは、しばしば自宅から一定の距離を超えて学校に歩くことを実用的ではなくした(特に学生が高校に進むにつれて)。 最も孤立した地域を除くすべてでは、世紀の変わり目からの一室の学校は、都市部で導入された多学年の学校を支持して段階的に廃止されました。, 別の変更では、学区は、バスの運行を単一の個人によって運営されるバスから地区所有のフリート(地区従業員によって運営される)に移行した。,

1950年代–1960年代

復元された1950年代ReoスクールバスOneidaボディ

1961年インターナショナル-ハーベスター B-163トーマス-カー-ワークスボディ

1950年から1982年にかけて、ベビーブーム世代は小学校または高校のいずれかであり、北米での学生人口の大幅な増加につながった。,

1950年代、学生の人口が増え始めるにつれて、より大きなスクールバスが生産に入り始めました。 座席の容量を増やすために(座席の余分な列)、製造業者はより重い義務のトラックのシャーシのボディを作り始めた;運輸スタイルのスクールバスもサイズ 1954年には最初のディーゼルエンジン式スクールバスが導入され、1955年には最初のタンデムアクスル式スクールバス(クラウンスーパーコーチ、座席を91人に拡大)が導入された。

アクセシビリティを向上させるために、1950年代の終わりに、製造業者は車いすを使用する乗客を輸送するための縁石の車いすリフトオプション, 変更された形式では、デザインは今日使用されています。

1950年代から1960年代にかけて、メーカーは小型スクールバスのデザインを開発し始め、混雑した狭い通りを持つ都市ルートに最適化され、フルサイズのバスには孤立しすぎていた農村ルートに最適化された。 この役割のために、製造業者は当初、International TravelallやChevrolet Suburbanなどの黄色塗装のユーティリティ車両の使用を開始しました。, 別の選択肢として、メーカーはシボレーバン/GMCハンディバン、ダッジA100、フォードエコノリンなどの旅客バンの使用を開始しました。 より機動性が高いが、自動車ベースのスクールバスは、フルサイズのスクールバスの強化された車室を提供していなかった。

構造的完全性

1960年代には、標準的な乗用車と同様に、壊滅的な交通衝突における乗客の保護のための懸念が生じ始めました。, 当時、ボディ構造の弱点はボディジョイントであり、パネルとピースをリベットで固定すると、大きな事故でジョイントがバラバラになり、バスボディが乗客に害を及ぼす可能性があった。

1964年にバスの転倒試験を受けた後、1969年にWard Body Worksは、ファスナーがジョイントの品質に直接影響を与える(ボディメーカーは比較的少ないリベットとファスナーを使用していた)ことを指摘している。 自身の研究では、ウェイン株式会社はボディ接合箇所が弱点自体だったことを発見した。, 1973年に、ボディパネルの分離の危険を減らすために、ウェインはウェインライフガード、単一部分ボディ側面および屋根のstampingsが付いているスクールバスボディを導入した。 ライフガードで見られる単一部分のstampingsに自身の製造業の挑戦があった間、今日のスクールバスはボディ接合箇所を最小にするのに比較的少数の側面

1970年代

1970年代ウェイン-ライフガード

1970年代には、スクールバスは安全性に関連する多くの設計アップグレードを受けることになった。, 多くの変更は乗客の保護に関連していたが、他の変更は交通衝突の可能性を最小限に抑えることを意図していた。 交通優先度(スクールバス停周辺の安全性を高める)に関する混乱を減らすために、連邦および州の規制が改正され、多くの州/州では赤い警告ランプの 黄色の信号機と同様に、アンバーライトは停止する前に活性化され(100-300フィート(30.5–91.4m)の距離)、スクールバスが停止して学生を降ろす/ロードしようとしていることをドライバーに示しています。, 1970年代半ばに多くの州で採用された琥珀色の警告灯は、1980年代の終わりまでに新しいスクールバスのほぼ普遍的な機器となりました。追加の警告灯を補完し、停止したスクールバスを通過するドライバーを防ぐために、ほぼすべてのスクールバスにストップアームが追加されました。警告灯の配線に接続され、展開可能なストップアームは、赤い点滅ライトの独自のセットでバス停の間に拡張されました。,

1970年代には、論争の的となった理由の下で、スクールバスがさらに拡大し、多くの大都市が人種的に学校を統合するために学生をバスに乗せ始めた。 必要に応じて、追加の使用は、バス生産のためのさらなる需要を作成しました。

産業安全規則

1939年から1973年まで、スクールバスの生産は主に自主規制されていました。 1973年、スクールバスにはFMVSS217が必要であったため、スクールバスを管理する最初の連邦規制が施行された。, スクールバスの構造的完全性に焦点を当てた後、NHTSAはApril1,1977に適用されたスクールバスのための四つの連邦自動車安全基準を導入し、スクールバスの設計、エンジニアリング、建設に大きな変化をもたらし、安全性能の大幅な改善をもたらした。

1977年の安全基準に関連する多くの変更が(耐衝撃性を改善するために)ボディ構造の下で行われたが、最も目に見える変更は乗客の座席にあった。, 1930年代から見られる金属製の背面乗客席の代わりに、規制は、前面と背面の両方に厚いパディングを持つ背の高い座席を導入し、保護バリアとして さらなる改善は、米国国道交通安全局(NHTSA)とトランスポートカナダ、ならびにバス業界および様々な安全擁護者による継続的な努力によってもたらされた。 2020年の生産現在、これらの基準はすべて有効です。

製造業者がより安全なスクールバスを開発しようとするにつれて、小型スクールバスは自動車ベースの車両からの移行を受けました。, カッタウェイバンシャーシの導入により、バスメーカーはフルサイズのスクールバスと同じ構造を使用して、専用のバスボディとバンキャブを組み合わせることができた。 旅客バンと同じ長さの中で、ウェイン-バセットやブルーバード-マイクロバードなどのバスは、座席の追加、車いすリフト、およびより大きなスクールバスと同じボディ構造を提供した。,

1973-1977スクールバスのためのNHTSA規制
標準名 有効なdarious構成ate 要件
標準No.217–バスの非常口と窓の保持と解放 september1,1973 これにより、クラッシュ時の乗客の排出の可能性を減らすためのバスの窓の保持と解放、および緊急時の乗客の出口を容易にするための非常出口のための要件が確立された。, また、各スクールバスには、緊急ドアがロックされている場合にエンジンが始動するのを防ぐためのインターロックシステムと、エンジンの実行中に緊急ドアが完全に閉じていない場合に鳴るアラームが必要です。
Standard No.220-スクールバスロールオーバー保護 April1,1977 これは、スクールバスのロールオーバー保護のための性能要件を確立し、スクールバスのボディ構造の故障による死亡および傷害を減らし、ロールオーバークラッシュで遭遇する力に耐えることができるようにしました。
標準いいえ。, 221-スクールバスボディジョイント強度 April1,1977 これは、クラッシュ時のスクールバスボディの構造崩壊に起因する死亡および傷害を減らすために、スクールバスボディのボディパネルジョイントの強度に関する要件を確立した。
標準いいえ。, 222-スクールバスの乗客の座席および衝突保護 April1,1977 これは、クラッシュや突然の運転操縦中に車両内の構造物に対するスクールバスの乗員の衝撃による死亡および傷害を減らすために、スクールバスの乗客の座席および拘束障壁のための乗員保護要件を確立した。
標準いいえ。, 301-Fuel System Integrity-School Buss April1,1977 これは、衝突中および衝突後の燃料流出および結果として生じる火災の可能性を低減するために、自動車燃料システムの完全性,

1980年代–1990年代

1980年代フォードB700トーマスボディ

1990年代blue bird tc/2000re

スクールバスメーカーにとって、1980年代は要因の組み合わせによる闘争の期間を迎えました。 その後、ベビーブーム世代の終わりは高校を終えていたが、学生人口の増加の減少に伴い、スクールバスの製造はある程度の過剰生産能力を残していた。, 1980年代初頭の景気後退と相まって、スクールバスの生産に対する需要の減少は、いくつかのメーカーを財政破滅させた。 1990年代、スクールバスメーカーは将来をより良く確保するために、いくつかの所有権の変更により、ボディメーカーとシャーシサプライヤーの間の合弁事業と整列につながる移行期間を経た。

1986年、商用自動車安全法の署名により、米国全体のスクールバス運転手は商用運転免許証(CDL)を取得する必要がありました。, Cdlは個々の州によって発行されましたが、連邦CDL要件は、すべての大型車両(スクールバスなど)の運転手が一貫した訓練レベルを持っていることを保証し

1970年代の構造的完全性に焦点を当てたのとは対照的に、1980年代から1990年代の設計の進歩は、ドライバーを中心に焦点を当てました。 1979年から1980年にかけて国際ハーベスト-フォードの紹介、新世代バス-シャーシ、一般的なモーターの以下のスーツ、1984年のことです。 増ドライバの視認性アップデートがライン、シャーシredesigns移動バスの運転手の上昇により、海外とする。, ドライバーの気晴らしを減らすために、インテリアコントロールは人間工学を改善して再設計され、オートマチックトランスミッションはより広く使用され、(交差点や踏切などの危険な場所で)失速の危険を防いだ。 1960年代後半に導入されたクロスビューミラーは、積み降ろし中のバスの前の死角の視界を改善するために普遍的に使用されました。, 避難時の後部緊急ドアを補完するために、製造業者は1980年代に屋根に取り付けられた脱出ハッチと外向きの出口ウィンドウを含む追加の非常口を導入した。 サイドマウント式出口ドア(当初はリアエンジンバスに導入された)は、フロントエンジンと従来のボディバスに補助出口として提供されるようになった。

安全性と並んで、ボディとシャーシメーカーは、スクールバスの燃費を進めようとしました。 1980年代、ディーゼルエンジンが使用従来の小学校のバスは徐々に代替のガソリン燃料をエンジンです。, 1987年に国際初めてシャーシのメーカー提供のディーゼルエンジンは、以下のフォードスーツ1990年.

従来のスタイルのバスは、最も広く生産されたフルサイズのスクールバスであり続けたが、前方視界、より高い座席容量、および短い旋回半径への関心は、1980年代後半のいくつかの設計導入と一致して、トランジットスタイルの構成の市場シェアを大きく拡大した。, 1986年のウェイン-ライフスターの導入に続いて、AmTran Genesis、Blue Bird TC/2000、Thomas Saf-T-Liner MVPははるかに成功したことが証明された。

1990年代には、小さなスクールバスがバンコンバージョンルーツからさらに離れてシフトしました。 1991年、ジラルダンは、単一の後輪バンシャーシとフルカッタウェイバスボディを組み合わせたMB-IIを発売した。 1992年のフォードEシリーズの再設計と1997年のシボレー-エクスプレス/GMCサバナカッタウェイシャシーの発売に続いて、メーカーはローディングゾーンの可視性を最適化するため, メーカーが単一の後輪バスのために普遍的にカッタウェイボディを採用したので、ダッジラムバンのシャーシの使用は段階的に廃止されました。 1990年代後半までに、アメリカ合衆国政府は学生輸送のための15人乗りバンの使用を禁止し、多機能スクールアクティビティバス(MFSAB)の導入につながった。 乗客をよりよく保護するためには、MFSABsはスクールバスのボディ構造そして区画化された座席レイアウトを共有する。, 交通優先度を要求する使用のために意図されていない(許可されていない)、それらはスクールバスの警告灯か停止腕によって合わない(スクールバス黄色に塗られない)。

メーカートランジションズ

1980年には、スクールバスは六つのボディメーカー(ブルーバード、カーペンター、スペリオル、トーマス、ウォード、ウェイン)と三つのシャーシメーカー(フォード、ゼネラルモーターズ、インターナショナルハーベスター)によって製造された。, 1980年から2001年にかけて、すべてのバスメーカーが闘争と所有権の変更を受けることになった。 1980年、ウォードは破産を申請し、1981年にAmTranとして再編された。 同じ年、スペリオルは親会社によって清算され、その扉を閉じた。 同社の経営の下、スペリオルは1981年にミッドバスが小型バスを導入し、1982年から1985年にかけてスペリオルがフルサイズバスを生産するようになった。 1989年の終わりに、カーペンターは1990年にそれから出現する破産のためにファイルするだろう。, 1991年、クラウンコーチは永遠に門戸を閉じるだろう、ギリグは1993年に最後のスクールバスを生産しました。 以下の複数の所有権の変化、ウェイン株式会社清算に1992年ウェインの後継車に閉鎖されたのは1995年のことです。 2001年、カーペンターはその扉を閉じました。

1990年代には、ボディメーカーの将来を確保するため、メーカーが大手シャシーサプライヤーとの合併、合弁事業、買収を経て、家族経営の事業が子会社に置き換えられました。, 1991年、NavistarはAmTranの買収を開始し(1995年に完全に買収)、1993年にWardブランド名を段階的に廃止した。 1992年、青い鳥は数回の最初の手を変えるでしょう。 1998年、カーペンターはスパルタン-モーターズに買収され、トーマス-ビルド-バスはフレイトライナーに売却され、後者は家族経営のスクールバスメーカーとなった。

1981年のミッドバスの導入に伴い、コルベイユは1985年にカナダと米国で生産を開始しました。, 1986年にスーペリアが閉鎖された後、ニュー-バス-カンパニーはボディデザインの権利を取得し、1988年から1989年にかけてバスを生産した。 1991年、TAM-USAはtam252a121を生産する合弁会社であった。 組み立てのスロヴェニアと最終組み立ての動きをタイムリーかつタム車両でした最初のアメリカ市場での学校バスから輸入される。

ボディメーカーと比較して、シャーシサプライヤーは、移行の程度が小さい見ました。, 1986年にインターナショナル-ハーベスターがナビスター-インターナショナルとなると、1989年には更新されたバスシャーシをリリースし、1996年には1973年 1996年後半、フレイトライナーは最初のバスシャーシを生産し、1977年のダッジの撤退以来初めて四つのメーカーに拡大した。 フォードとゼネラルモーターズは1998年以降最後のシャシーを生産してカウルシャシーの生産から徐々に撤退し、ゼネラルモーターズは2003年以降にセグメントを 両方のフォード、GM生産を続けてい今日を中心にカット-ファン-シャーシ。,

2000–present

青い鳥のビジョン(2008-2010)

トーマスSaf-T-ライナー C2

21世紀の始まりはスクールバスの生産に大規模な変更を導入します。 が車両に組み立てた数を直接変更、メーカーの統合と産業縮小の有効期の実践お客様の選択ボディ、シャーシのメーカー。, 顧客の選択の側面は(企業の所有権と供給契約の結果として)大部分が終了しましたが、複雑さの減少は、以前は不可能と考えられていた新製品の革新 2010年代には、ディーゼルエンジンが主要な電力源であり続けていたが、メーカーはCNG、プロパン、ガソリン、電力バスなどの代替燃料車の利用可能性を拡大した。

2000年代の初めに、メーカーはいくつかの中型トラックラインの再設計と一致して、従来のスタイルのスクールバスの新世代を導入しました。, がフォードの一般モーターの移動バスの生産を吹き抜けのシャーシ、Freightliner、国際発表の新フルカウルシャーシは2004年から2005年ます。 2003年、ブルーバードは従来のビジョンを導入し、トランジットスタイルのバスに合わせて、ビジョンは(中型トラックのデザインではなく)独自のシャーシを採用した。 2004年、トーマスはSaf-T-Liner C2(フレイトライナー M2から派生)を導入し、ボディはシャーシと一緒に設計された(生産フレイトライナーダッシュボードを使用することができる)。, 視野およびC2両方の特性は(前任者に)改善されたローディング地帯の可視性である;両方車は出入口のまわりで非常に傾斜させたフードおよび余分ガラス 2005年、ICはインターナショナル3300シャーシに合わせて再設計されたCEシリーズを導入し、視認性を向上させるために、フロントガラスを再設計した(センターポスト

2004年から2008年の間に、NCユーティリティ委員会によって作成されたNCベースの非営利団体であるAdvanced Energyは、プラグインハイブリッドスクールバスに移行する取り組みを開始しました。, ビジネスおよび技術的な実現可能性は利点を証明し、2006年に、20の地区はバスを作り出すためにIcバスにAdvanced Energyによって促進される契約を与えました。 バスは大きな利点を生み出したが、ハイブリッドシステムの製造Enovaが財政上の課題に衰退したとき、バスは徐々に廃止された。

2011年、ケベック州サンジェロームのライオン-バス(ライオン-エレクトリック-カンパニーと改名)が設立され、フルサイズのバスメーカーによって20年以上にわたってセグメントに参入した。, 用シャーシの供給によるスパルタンモーター、ライオンの生産は従来型バスの場合、そのデザインには、複数の初めのスクールバス。 102インチのボディ幅と共に、腐食に抵抗するために、ライオンは鋼鉄の代わりに複合材料ボディパネルを使用する。 2015年、ライオンは完全電動パワートレインを搭載した最初の量産型スクールバスであるeLionを発表しました。

小型スクールバスは2000年代にデザインに根本的な変更を加えることはほとんどなかったが、タイプBの構成は大部分が生産から引退した。, 1998年にゼネラルモーターズのPシャーシがナビスターの子会社ワークホースに売却された後、より大容量のタイプAバスを支持して設計が段階的に廃止され始めた。 2006年、ICは最初の小型スクールバスとしてBE200を導入し、フルカウルタイプB、BE200はCEとボディの多くを共有しました(低プロファイルシャーシ上)。 2010年、ICはカッタウェイキャブスクールバス(国際テラスターから派生した)AEシリーズを発表した。, 2015年にはフォード-トランジット-カッタウェイ-シャシーが導入され(ロングランのE350/450と並んで)、当初はマイクロバード-ボディで販売されていたが、いくつかのメーカーを通じて 2018年には、Ramプロマスターカッタウェイシャーシから派生した最初のバスが導入され、コリンズバスは(任意の構成の)最初の低床スクールバスであるコリンズローフロアを導入した。,

製造セグメントの安定性

2001年のカーペンターの閉鎖に続いて、製造セグメントははるかに縮小している(2005年のスタートアップメーカーのLiberty Busの失敗を除く)。 Corbeilの破産後、同社は2007年末にCollinsによって買収され、子会社として再編成され(Mid Busとともに)、生産はカンザス州の施設に移された。 同年、アメリカのバスはトランステックとして再編された。, 2008年には、Starcraftバスでのセグメントの製造校バスに吹き抜けのシャーシ(2011年に試作を日野シャシーにしたいのか) 2009年、ブルーバードとジラルダンはマイクロバードという合弁会社を設立し、ジラルダンはカナダでブルーバードスモールバス製品ラインを開発-生産している。 2011年のライオンバスの設立は、バス生産がカナダに戻ったことを示した(カナダブランドのフルサイズバスはアメリカ合衆国で販売された最初のものであった)。 2010年代、コリンズはミッドバスブランドとコルベイユブランドを引退した(それぞれ2013年と2016年)。,

安全イノベーション

2000年代には、スクールバスの安全性は、進化の進歩の数を採用しました。 さらに視認性向上のためのその他のドライバーのメーカーの始まり替わる白熱灯のLed走行灯、信号、ブレーキライト警告灯。 スクールバスの交差武器に導入された1990年代後半に、より広い利用します。 電子に取り入れられるようになっ新しい役割を果たスクールバス運行。 増子どもの安全-安心、アラームシステムの開発を行っているのを防ぐ子どもたちの様子を残無人学校バスーパーがあり便利です。, 2010年代に入ると、スクールバスの乗り降りを違法に通過するドライバーを追跡するために、一部のスクールバスは外部ストップアームの展開に同期した外部カメラを採用するようになった。 装置を追跡する機内GPSは車隊管理および位置の追跡の二重役割で取り、費用の内部管理を可能にし、また彼らのバスの実時間位置の待っている親そして学生に警告するために可能にする。 スクールバスのシートベルトは再設計され、ラップタイプのシートベルトは3ポイントシートベルトに代わって段階的に廃止された。

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