Good Mood

아이들과 이야기하는 것이 너무 쉽게 올 수 있습니다. 그들은 모든 것에 대한 생각과 이야기를 몇 마일이나 가지고 있습니다. 그들은 완전히 다른 빛으로 세상을보고 오후를 채우기에 충분한 질문을 할 수있었습니다. 그러나 때로는 아이들과 이야기하기에 적합한 단어를 찾는 것이 정말로,정말로 어려울 수 있습니다., 는 방법을 선택할 때에 응답하는 마커를 벽에,또는 겉으로는 끊임없는 이유-수 없는 나는 전투에서,또는 단순히 유지 건강한 소통을 열고 아이들과 함께 얘기하고 싶지 않아요,단어 보이지 않는 그렇게 쉽습니다.

도전적인 상황에서,우리는 좌절 및/또는 압도하는 것을 통해 버블,혼탁이 어떤 점착력이 있는 문장 구조는 우리가있을 수 있습니다. 압력에서,우리는”우리를 사용하여 말,”그러나 우리가 할 수 있는 모든이 소집하는 비언어적인 발언을 닮은 같은 사이 십자가 으르렁거리고 목구멍의 한숨이다.,

내가 찾는 이들이 정말 도전적인 순간,그것은 부모에 대한 몇 가지를 친숙하고 효과적인 구문에서 우리의습니다. 우리가 마음을 잃기 전에 이미 엄선 된 단어들.

다음은 내 즐겨 찾기 중 일부입니다.

대신”동시에”라는 문구를 사용하십시오. 이 문구는 이전과 이후에 오는 것을 모두 공존하는 것으로 검증합니다.

“사랑해. 동시에,나는 당신이 다른 사람들을 다치게 할 수 없습니다.”화나서 미안해. 동시에 도망가는 것은 안전하지 않습니다.,”

“나는 당신이 필요하…/요…”

가장 큰 중 하나는 초대에 대한 권력 다툼에 올 때 우리는 우리의 요청이 소리 선택 사항입니다. 우리는”점심 준비 됐니?”또는”우리가 옷을 입으면 어때?”또는”장난감을 집어 들고 싶니?”

그 문구는 우리가 실제로 우리 아이에게 그 선택을주는 것을 의미한다면 훌륭합니다. 우리가하지 않을 때,우리는 더 명확해야합니다. “점심 먹으러 와주세요.””옷 좀 입어주세요.””당신은 당신의 장난감을 집어 들어야합니다.”

“나는 본다….”

“나는 둘 다 같은 장난감을 원하는 두 아이를 본다.,”
“나는 당신을 아주 화가…”

알리는 관측 당신들이 문제를 방지하는 데 도움 당신은에서 배치를 비난하거나 만들고 모델 예측제어 등을 다룬다. 고 유지하는 모든 사람이 더 열 문제를 해결하기 때문에 당신은에서 시작하는 장소의 노력하고,이해하려고 하기 보다는 곳이다.

단순히 완전히 판단 할 수없는 방식으로 보는 것을 설명함으로써 시작하십시오. 그런 다음 나머지 부분을 채울 수 있도록 어린이들을 초대하십시오.

“tell me about…”

#3 과 비슷하게이 문구의 핵심은 가정하지 않습니다., 당신이 하려고 무슨 일이 일어나고 있는지 이해에 tiff 친구 사이에,또는 호기심에 대한 작품에서 진행되는 그림이나 차단 구조,그것의 더 나은 요청에 대한 자녀의 입력 보다는 오히려 이동델 예측제어 등을 다룬다.

“사진에 대해 말해…”보다 더 나은 작품”무슨 사랑스러운 곰!”(특히 곰이 실제로 개 였을 때 특히 그렇습니다.)”나에게 무슨 일이 일어났는지…”더 나은 작품보다는 점에서 오른쪽으로,”나는 당신을 믿을 수 없어 그녀!”(특히 타격이 2 시간의 조롱에 선행되었을 때 특히 그렇습니다.,)

“나를 사랑하는 시계 당신이…”

이 문구를 계속에서 준비한,매일 적극적인 관계를 구축(는 항상 지불 시간이 힘들 때). 그것은 문구가 나에서 배운 내 친구,레이첼 메이시 스태퍼드,그리고 그것을 사용하고 있는 수많은 시간 때문이다.

단순히 시키는 아이 알고 있는 그들을 보고 그들을 즐기고 갈 수 있는 길을 건물에 자신의 긍정적인 자기-인식입니다. 때로는 최선의 일이 우리가 할 수 있는 동기를 부여하기 좋은 행동과 좋은 관계를 구축 단순히 주의 훌륭한 좋은 이미 존재합니다.,

“나는 당신이 당신의 형제들과 노는 것을 보는 것을 좋아합니다.””나는 당신이 피아노를 연주하는 것을 듣는 것을 좋아합니다.””나는 당신이 당신의 레고와 함께 건설하는 것을 보는 것을 좋아합니다.”

그것은 간단한 문구를 수 있는 아이 알고 있는 그들을 통지하는 동안,동일한 시간에 우리를 생각 나게를 충분히 감속하 noticers.

“네가 뭘 할 수 있다고 생각하니….”

경험이 풍부한 문제 해결사로서,바로 급습하고 모든 문제를 해결하는 것이 유혹적 일 수 있습니다. 그러나 우리가 아이들에게 소유권을 부여하고 문제 해결 과정을 실천하는 것이 중요합니다.여기서 문제 해결 과정을 가르치는 방법에 대해 자세히 알아보십시오., )

“언니가 기분을 좋게하기 위해 무엇을 할 수 있다고 생각하니?””친구와 일을 올바르게하기 위해 무엇을 할 수 있다고 생각하니?””당신은 당신이 모두가 차례를 얻을 수 있는지 확인하기 위해 무엇을 할 수 있다고 생각하십니까?””이 유출을 돌보기 위해 무엇을 할 수 있다고 생각하니?”

아이들은 제안 된 해결책을 생각해 내도록 초대 받았을뿐만 아니라 그것을 소유하고 있음을 주목하십시오. “당신은 무엇을 생각 할 수 있는…”

“나는 어떻게 도움이…”

마찬가지로,시간이 있을 때 아이는 분명하게 우리의 도움이 필요하지만,우리는 우리 도움이 없습니다., 우리는 그들의 책임을 빼앗기지 않고 우리의 능력을 제공하고자합니다. “이 깨진 유리로 어떻게 당신을 도울 수 있습니까?””방 청소를 어떻게 도와 드릴까요?””숙제를 이해하도록 어떻게 도울 수 있습니까?”

“내가 무엇을 알고…”

시간이 있을 때 우리 아이들이 우리에게 일을 우리가 알고 있는 사실이 아닙니다. 그러나 우리가 뛰어 내릴 때,”그건 거짓말이야!”,그들은 일반적으로 종료되거나 방어가됩니다.

지 누워,마법의 생각,또는 완전한 오해를 피할 수 있습니다 인수 또는 반응에 의해 평온하게 시작하는 것을 우리가 알고 있습니다.,

“내가 아는 것은 내가 떠날 때 접시에 네 개의 쿠키가 있다는 것입니다.””내가 아는 것은 장난감이 스스로 움직일 수 없다는 것입니다.””내가 아는 것은 제시의 엄마가 오늘 집에 없었다는 것입니다.”

“을 이해하는 데 도움이…”

마찬가지로 초대하는 아이를 이해하는 데 도움이 됩,더 적은 고소 보다는”자신을 설명”. 그것은 당신이 이해하지 못하지만,당신이 원하는 것을 의사 소통합니다.이것이 어떻게 여기에 왔는지 이해하도록 도와주세요.””무슨 일이 있었는지 이해하도록 도와주세요.”

“죄송합니다…”

아이들은 항상 이러한 어려운 상황에서 실수를 저지르는 사람이 아닙니다., 때때로 우리의 불완전 함은 중요한 학습 기회를위한 최고의 출발점입니다.

때 우리는 사과의 결손을,우리는 우리 모델이 어떻게 적절한 죄송하지만 또한 우리의 아이들을 가르치는 우리 모두가 실수한다. 그들이 우리가 인정하고 사과하는 것을 볼 때,그들은 똑같이 할 수 있다는 것을 배웁니다. 또한,우리가 우리의 관계를 고칠 때,우리는 그들을 더 강하게 만듭니다.

“당신이 되어야 합니다.”

과 함께 모든 어려운 상황에서,우리는 인정해야 좋은 사람(또는 중대한 짜개진 조각은 정말 열심히 일)입니다., 처럼 우리는 우리의 노력은 감사합니다 매일 우리의 아이들이 알고 싶다는 그들의 노력이 발견 뿐만 아니라.”오늘 아침에 점심을 포장 해 주셔서 감사합니다.””그런 정중 한 청취자가되어 주셔서 감사합니다.””여동생을 도와 주셔서 감사합니다.”심지어,”당신의 일을 해 주셔서 감사합니다. 나는 네가 다른 일을 먼저하고 싶다는 것을 안다. (무언의:당신이 큰 적합을 미리 던져 버렸기 때문입니다.)힘들었음에도 불구하고 그 일을 정말 고맙게 생각합니다.”

“나는 당신을 사랑합니다…”

는 모든 단어는 우리가 검색,이러한 세 가지 오 쉽게 그리고 자주 합니다., 우리의 말과 행동으로 우리 아이들은 두껍고 얇은 것을 통해 항상 그들을 사랑한다는 것을 알아야합니다.

에서 모든 것을 내가 읽고 연구에 대한 아이 개발을 찾을 것을 내가 다시 돌아와 다시 두 가지 진실:

1. 모든 학습과 개발은 인간 관계의 맥락에서 일어난다.<피>2. 특히 가족의 건강한 인간 관계는 무조건적인 사랑 위에 세워집니다.

는 동안과 전후의 우리의 가장 어려운 상황에서 우리의 아이들과 함께,우리는 그들에게 전달하는 그들은 항상 안심하고 사랑하고,무슨 상관없습니다.,

사랑은 모든 종류의 육아 실수를 보상 할 수 있습니다. 도 때 우리는 할 수 없습니다 올바른 단어를 찾을 때,또는 그 단어를 그냥 나오지 않는 다음과 같습니다. 올 때의 장소에서 사랑,그 때 그 사랑이 지속적으로 명확하고,우리는 결국 우리의 방법을 찾을 다시 함께합니다.

원래의 이야기를 by Amanda 모건 notjustcute.com.