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ABA 치료에서 멸종의 의미는 무엇입니까?

aba(applied behavior analysis)에서 멸종은 바람직하지 않은 행동의 퇴색 및 최종 제거를 의미합니다. 문제 행동이 더 이상 발생하지 않으면 멸종이라고하며,이를 달성하는 치료 과정을 멸종이라고합니다.

ABA 의 철학은 긍정적 인 보강을 긍정적 인 행동을 장려하는 방법으로 인식합니다…. 문제 행동에 대한 부정적인 반응은 효과적으로 그 행동을 멈추게하지 않습니다., 대신,그것은 간단한 활동,또는 자제를 강화하는 바람직하지 않은 행동을 하는 동안 사용하여 동일한 시간에 긍정적인 보강을 촉진하는 바람직한 행동을 일으키는 문제 행동하는 자연스럽게 죽습니다.

ABA 의 보강은 동작에 따라 즉시 전달되는 모든 결과를 의미하며,그 다음에 해당 동작이 반복 될 가능성이 높아집니다.

멸종은 전형적인 징계 시스템을 통해 달성되지 않습니다.,,클라이언트는 부적절하거나 바람직하지 않은 행동을 표시하고 교사는 행동을 멈추려는 시도로 그 행동에 반응합니다. 대신,의 개념을 사용하여 멸종만 행동하는 것으로 간주 긍정적인 강화,모든 부정적인 행동이 단순히 무시됩니다.,ine Applied Behavior Analysis Graduate Certificate

Pepperdine University

Featured Program: Online Master of Science in Applied Behavior Analysis

University of Dayton

Featured Program: Online Master of Applied Behavior Analysis program

Purdue University Global

Featured Program: Bachelor of Science – Applied Behavior Analysis

What Does Extinction Mean?,

는 원천 긍정적인 보강을 무시하여 문제는 효과적인 전략,멸종할 수 있도 의미를 부정하는 클라이언트에 액세스하는 특정 항목 또는 활동(예를 들어,클라이언트를 떠날 수 없는 교실을 위해 점심 식사할 때까지는 스탠드와 라인에 자신의 동료)또는 제거에서 아이 환경입니다.,

경우,예를 들어,학생 ASD 지속적으로 꼬은 그녀의 동급생 중간 ABA 실천 제거하는 것이 아이 환경에서 각 시간에 발생한의 안전을 보장하기 위해 그녀의 친구들,그러나 없이 아무 말도 아이나 문제를 식별하는 동작입니다. 그러나 때마다 자녀가 그녀의 옆에 앉아 동급생 없이 곤란,교사가 제공 그녀의 칭찬과 함께 또는 다른 긍정적인 보강 등으로 토큰 또는 스티커입니다.

바람직하지 않은 행동을 감소/제거하는 것뿐만 아니라 대체 행동을 장려하는 것이 중요합니다., 따라서,제거 아이 환경에서 충분하지 않을 것이다;제공하는 칭찬을 할 때에 앉은 아이와 함께 그녀의 손에서 그녀의 무릎과하지 않는 끼는 그녀의 동급생을 똑같이 중요합니다.

동작을 무시한다는 것은 무엇을 의미합니까?

일반적으로,멸종 동안,바람직하지 않은 행동은 눈 접촉,신체 접촉 및 언어 적 보강 또는 반응없이 충족된다.아이가 수업을 방해하고 수업이 웃으면 서 반응합니다., 수업에 의한 응답은 파괴적인 행동의 강화 역할을하며 자녀가 미래에 다시 수업을 방해 할 가능성을 높입니다. 이제 아이가 수업을 방해하지만 교사와 다른 학생들이 단순히 행동을 무시하기로 선택하면 행동의 강화가 제거됩니다. 그의 행동에 대한 보강을받지 못하면,아이는 미래에 수업을 계속 방해 할 가능성이 적어 질 것입니다.,

ABA 에서 바람직하지 않은 행동은 무시되지만 부정적인 행동을 대신하는 긍정적 인 행동은 긍정적 인 보강을 통해 권장됩니다. 개인과 환경에 따라 ABA 실무자는 활동,토큰 또는 칭찬으로 자녀에게 보상함으로써 긍정적 인 행동을 인정할 수 있습니다.

멸종은 언제 어떻게 사용해야합니까?,

멸종을 위해 사용될 수 있 수의 행동을 포함하여:

  • 침낭/먹는 문제
  • 험/공격적인 행위 또는 그를 일으킬 수 있는 자기 부상 또는 부상을 다른 사람
  • 기능 통신
  • 부적절한 사회적 동작

을 적용하 멸종은 인내심이 필요하고 일관성에 의해 ABA 개업하기 때문에 그것의 일반적인에 대한 바람직하지 않은 행동을 증가는 주파수,기간,또는 강렬하기 전에 사라져 가고있다., 예를 들어,아동들을 방해하는 클래스가 될 수 있는 크게 또는 더 파괴하려는 시도에서 응답을 이끌어 낼 때 클래스를 무시한 행동입니다. 응답을 얻기에 이 과장된 시도는 멸종 파열로 불립니다.

를 적용하기 전에 멸종 ABA 개업해야 합니다.

  • 식별하는 행동 패턴이 그것에 관련된(주파수,기간,강도,위치,등등., 포함한 경우가 발생하지 않)
  • 만들기에는 멸종 계획을 공유하고 다른 모든 작업 종사자는 아이와 일관성을 확인하고 지원,교실 환경에서,이 포함될 수 있습 격려하는 다른 학생들을 무시하는 특정 행위
  • 만들기에는 멸종 버스 안전 계획(한 행동이 점점 더 나빠지기 전에 나)

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