Good Mood

Você provavelmente está lendo este artigo como testemunhar as primeiras alterações em seu bebê comportamento e começar a lidar com os dois anos terríveis. Estás a pensar no que aconteceu ao teu bebé? E como podes ajudar?

Em Primeiro Lugar, deixe-me dizer-lhe o que você está experimentando é uma parte normal do desenvolvimento infantil e o termo terrible two (um que eu pessoalmente não gosto de usar) é apenas um período de rápido desenvolvimento. Sua criança está ganhando novas habilidades motoras e linguísticas, e esta é a primeira vez em sua vida que ele começa a afirmar a independência e testar os limites ao seu redor. E quando ele começa a se expressar, as emoções também se tornam parte do quadro. Ele experimenta grandes emoções que ainda não compreende totalmente.,

então em um final, ele pode ser capaz de se expressar e pedir mais independência, o que é grande, mas essa mesma independência significa que ele agora está disposto a testar os limites de seu ambiente e ver o que mais pode ser explorado, algo que você pode não estar confortável com.

Toddlers querem fazer as coisas por conta própria, mas percebem que eles são esperados para seguir certas regras. O “porquê” destas regras ainda não está claro para eles, o que pode levar a um monte de fricção entre o pai e a criança.,

mesmo antes de eu entrar no que você pode especificamente fazer para lidar com os “terríveis Dois”, eu vou recomendar o livro incrível escrito por Joanna Faber & Julie King chamou, como falar tão crianças vão ouvir. Este livro irá guiá-lo através de estudos de casos de paternidade cotidianos com orientação específica sobre o que você pode dizer ao seu filho para que ele vai ouvi-lo sem muita resistência. Eu usei tantas das estratégias listadas neste livro; tem sido uma mudança de jogo em minha casa e uma das principais ferramentas gentis de educação que eu uso.,

Ações

FECHAR E VERDADEIRO DICAS PARA LIDAR COM O TERRÍVEL PARES

Aqui estão 10 dicas que podem ajudar você a se comunicar melhor com o seu bebê e estabelecer uma tranquila vida no lar.num período de rápido desenvolvimento, as crianças anseiam por uma certa uniformidade e consistência. Em termos de desenvolvimento, muito está a acontecer nestes anos., Sua criança está aprendendo a andar, falar, desenvolver novas habilidades motoras e habilidades sociais, descobrir seus próprios gostos e desgostos. Basicamente, o teu bebé está a começar a crescer asas de independência. Às vezes toda esta nova independência pode ser esmagadora para ele. Uma rotina consistente ajuda a criança a sentir uma sensação de calma e segurança. Ele sabe o que é esperado no dia e sente-se tranquilo no conforto que uma rotina proporciona.se você ainda não tem uma rotina no lugar, tome alguns momentos e mapeie todas as atividades que seus dois anos de idade adora fazer no dia., Em seguida, planeie uma rotina diária com essas atividades e outras tarefas diárias essenciais. Aqui está um olhar para a nossa rotina aos 2 anos de idade. Dormir na Índia é mais tarde comparado com onde você pode ficar, mas você vai ter uma idéia de como o dia flui para uma criança de 2 anos.

otina para uma criança de 2 anos

7 am-8:30 am acordar, ler livros, escovar os dentes, jogo gratuito

8:30 am-9 am Pequeno-almoço

9 am-12:30 pm mais livre jogo e, em alguns dias, algumas atividades de aprendizagem estruturada.,atividades e brinquedos como quebra-cabeças, blocos de construção, veículos, livros ocupados, Utensílios de cozinha, fingir, jogo de água, Jogar Massa, autocolantes e arte são perfeitos para envolver crianças de 2 anos.

Aqui está uma lista dos nossos brinquedos e livros favoritos aos 2 anos de idade.,

10:30-11h Lanche

11 am-12:30 pm Mais livre reprodução/leitura de livros/ assistir a um filme (domingo é dia de filme em nossa casa)

12:30 pm-1 pm Almoço

1 pm-2 pm Ouvir cantigas de roda, contar histórias e naptime

2 pm-4 pm Naptime

4 pm-5 pm Lanche e livre de jogar

5 pm-7 pm Park

7 pm-7:30 Jantar

7:30 pm Banheira

8 pm-8:30 pm rotina da hora de Dormir

1. de Segurança o espaço de jogo

Eles dizem que uma brincadeira de criança é o seu trabalho, e as crianças de dois anos são como abelhas ocupadas mexer e explorar todo o dia., Portanto, é importante construir espaços de jogo seguro para sua criança para usar e explorar. Em vez de estar ansioso o tempo todo sobre o seu filho de dois anos de idade se machucar e, em seguida, passar essa ansiedade para o seu filho através de muitas instruções sobre como jogar, criar uma área de jogo seguro.

A maior parte das suas lutas diárias com o seu filho terminará quando o seu bebé provar a sua casa e começar a dar ao bebé a independência para se mover livremente no seu espaço.se o seu filho de dois anos quer ajudá-lo com tarefas, isso também é maravilhoso. Este interesse deve ser saudado., Seu filho quer fazer parte da vida familiar e não há melhor habilidade de vida que você pode ensinar do que auto-confiança.descontraia as suas expectativas sobre o trabalho perfeito e dê as boas-vindas às confusões. Compre ferramentas apropriadas para sua idade de dois anos para ser capaz de segurá-lo e ajudá-lo em torno da casa para que você não se preocupe com a sua segurança em torno de ferramentas de tamanho adulto.algumas ferramentas úteis e adequadas à idade para uma criança de 2 anos são vassouras do tamanho de uma criança e conjuntos de limpeza, e facas de cozinha para crianças.

aqui está um olhar para algumas tarefas simples de criança a maioria das crianças de 2 anos estão dispostas a tentar.,

1. mantenha a calma

chegando à grande questão que muitos pais enfrentam por volta dos 2 anos de idade. Raiva.é difícil manter a calma quando parece que tudo o que o seu filho está a fazer o dia todo é tornar a vida mais difícil para si. Mas ao longo de um período de tempo, eu percebi que muitas das questões comportamentais provêm do ambiente doméstico e o quanto meu filho está se sentindo ouvido.

Aos 2 anos é ainda um monte de adivinhação para os pais, entendendo exatamente o que é o gatilho para defiance e mau comportamento como bater, morder ou gritar.,antes de se precipitar e concluir que é culpa do seu filho ou questioná-lo “por que atirou isto?”ou” porque bateste na tua irmã?”etc, etc.pense no que pode levar à reacção da criança. Um miúdo de 2 anos não consegue expressar adequadamente os seus sentimentos em palavras, por isso, dar-lhe uma resposta é muito raro. Em vez disso, dê um passo atrás e avalie o que aconteceu no momento da reação.,uma vez que saiba a razão pela qual pode confortar o seu filho, fazê-lo sentir-se seguro e depois verbalizar o que aconteceu exactamente para que ele comece a ligar os pontos e a compreender melhor as suas emoções.por exemplo, digamos que os seus filhos estão a brincar uns com os outros e que a sua filha de dois anos estava ocupada a pintar. A irmã mais nova aparece e tira-lhe o lápis da mão. O teu filho de 2 anos fica chateado por ser interrompido e perder o lápis e bater na irmã mais nova. Qual é o seu trabalho?você pode dizer: “nossas mãos não são para bater. Vejo que te sentiste mal por a tua irmã te ter tirado o lápis.,”

em seguida, oferecer uma solução para o seu problema” aqui está outra para você “ou” vamos contar até 5 até que sua irmã usa o lápis de cera e faz turnos.”

entretanto, digamos que a outra criança está chorando porque ela foi atingida, você pode mostrar ao seu filho como ele pode fazer as pazes e ajudá-la a se sentir melhor.diga: “parece que a sua irmã está ferida, vamos dar-lhe uma torneira na mão e confortá-la/trazer-lhe um brinquedo/ trazer um copo de água.”O que for conveniente naquele momento, mas uma forma de ele ajudar a redimir-se das suas ações anteriores sem envergonhá-lo.,

se bater acontece consistentemente em diferentes situações, este é um comportamento que precisa ser corrigido. Como você faz isso de uma forma positiva e útil?

Você pode ler livros sobre temas em torno da empatia,e compartilhar como este. Eu amo este livro, tem belas ilustrações e exemplos simples de como mostrar mais empatia para com os outros. Mais idade-apropriado para o grupo etário de 2-3 anos.

livros como, as mãos não são para bater é também outro exemplo de trazer a conversa em torno do comportamento., Ler livros leva a conversa e às vezes lhe oferece uma nova visão sobre o comportamento do seu filho. Você pode usar esta visão para ajustar suas soluções aos desafios atuais.este foi um exemplo de como você lida com comportamentos desafiadores em sua casa sem recorrer a punições e gritos.

disciplina usando táticas de sustos como gritar e pausa não produz resultados positivos. Não podes ensinar nada assustando ou intimidando o teu filho.,

em vez disso, ao ensinar consistentemente o seu filho a nomear emoções e resolver problemas, você ajuda-os a ver a razão pela qual um determinado comportamento está errado e como gerir as suas emoções de uma forma construtiva.ter uma explosão emocional não é errado, na verdade, é normal e queremos que os nossos filhos saibam que está certo expressar-se. Mas como expressar sem causar danos e de uma forma que estamos comunicando efetivamente é o que precisa de ensino.,uma vez que os pais começam a tomar uma abordagem de resolução de problemas, muitos dos comportamentos errados começam a desaparecer e você se instala em uma vida familiar mais calma com menos birras.esta abordagem de paternidade tem-nos ajudado muito. Gostaria de exortá-lo a ler estes 3 posts para entender como gerir melhor situações difíceis.como disciplinar uma criança de 2 anos sem gritar como ser uma mãe calma?,ter regras define expectativas e dá à criança certas responsabilidades que tornam a vida mais fácil para todos. Não faça uma longa lista de regras para crianças de 2 anos. Concentre-se em 4-5 regras que dão ao seu filho uma melhor compreensão de como gerir as suas próprias tarefas.

temos algumas regras simples que todos seguimos juntos como uma família, alguns são maneiras iniciantes para começar a higiene pessoal adequada e outros estão em torno de gerenciar emoções através da comunicação para que não se agrave em uma birra.,

nos 2’s eu só focou nestes, e gradualmente acrescentou mais em seus três’s. requer trabalho consistente, mas aos 3 anos eu já vejo uma grande melhoria nestas áreas.Aqui estão as regras em que trabalhamos consistentemente aos 2 anos de idade; lave as mãos e a cara ao entrar em casa a partir de uma viagem ao exterior.lave as mãos e a face antes e depois de cada refeição.modos de mesa como usar talheres, copos, sem atirar comida, manter no lado do prato se você não gosta de algo.Use palavras em vez de choramingar., Cada vez que estamos em uma situação rabugenta ou chorona, simplesmente lembramos, “Use suas palavras por favor” isso encoraja o nosso filho a falar e articular o que ele está sentindo e evitamos birras.

limite e substitua a utilização de “não” por instruções ou mensagens mais positivas.

exemplos:

em vez de não tocar, Use – Hands para si mesmo

em vez de não correr, Use – Walk comigo

em vez de não correr, Use – Hold minhas mãos, por favor

aos 2 anos instruções simples obter as melhores respostas., Crianças de dois anos não precisam de explicações sobre porque é que a segurança é importante ou porque é que certos comportamentos são maus, precisam de saber o que fazer em vez disso.

Por idade 3 você pode começar a dar mais informações sobre por que fazemos as coisas de uma certa forma. Isso é quando eles estão receptivos ao “porquê”, Agora mantenha-o curto e simples.

1. limites consistentes

em todas as coisas parentando, se você não pode permanecer consistente você vai enfrentar um comportamento desafiador., Decidir sobre seus valores familiares fundamentais e, em seguida, trabalhar consistentemente nesses valores através da rotina diária, histórias e conversas é muito importante.é importante que os desejos inatos de aprendizagem e exploração do seu filho não sejam restringidos, mas certos limites para a segurança ou gestão de respostas emocionais precisam estar no lugar. Como pais, é seu trabalho estabelecer esses limites para seus filhos. Isto oferece uma estrutura em que o bebé pode voltar quando se sente sobrecarregado.,

Ações

1. Usar o jogo como uma ferramenta

Uma das maneiras mais fáceis de obter a sua criança para ouvir você quando você está em uma corrida é para fazer um jogo fora de uma coisa que você precisa que ele faça. Fazemos isto quase todas as manhãs quando nos vestimos para a escola. Colocamos um temporizador de 2 minutos e ele corre para se vestir antes do tempo acabar.a narrativa também funciona na maioria dos casos.,

um artigo que encontrei recentemente mostrou como a tradicional parentalidade inuíte não usa gritar ou repreender como uma ferramenta para disciplinar. Não há desconto de tempo nem castigos. Em vez disso, os inuítes usam contar histórias e jogar para disciplinar. Estas são histórias orais passadas de uma geração de Inuítes para a seguinte, projetadas para esculpir comportamentos das crianças no momento. Às vezes até lhes salvamos a vida.a narrativa é universal em todas as culturas humanas. Durante dezenas de milhares de anos, tem sido a ferramenta que os pais usam para ensinar às crianças sobre valores e como se comportar.,então, da próxima vez que estiver num impasse verbal com o seu filho e se perguntar como fazê-lo ouvir, contar uma história sobre essa situação e vê-lo a segui-lo.

aqui está um exemplo de como eu uso contar histórias para fazer minha criança escovar seus dentes alegremente todos os dias.

1. Louve o bom comportamento que você observa

toda esta conversa sobre os dois terríveis pode fazer você se concentrar nas áreas que precisam de trabalho. Isso não significa que você ignore as vezes que o bebê realmente faz as coisas da maneira esperada., Dê a ele um pouco de encorajamento com suas palavras, exemplo: “eu vejo você colocar seus brinquedos de volta. Agora temos um espaço limpo para amanhã”.isto funciona para certas actividades do dia-a-dia ou quando precisa de viajar ou socializar com o seu filho.informe a criança sobre o que se espera da situação e prepare-a mentalmente. Isto reduz a possível ansiedade de estranhos ou birras.precisa de sair em 15 minutos para o parque e a sua filha de 2 anos está ocupada com um puzzle?avisa-o., “Temos 10 minutos para jogar, e acabou-se, vamos estacionar para nós”.

5 mins mais tarde dar outro aviso. Na maioria dos casos, a criança encerra seu jogo por conta própria e toda a situação se move junto com facilidade.a forma como falamos e preparamos a criança para diferentes situações que irão encontrar é a chave para uma criança feliz e estabelecida neste momento.

sempre que você está visitando um novo lugar/festa, ou um novo conjunto de pessoas falar com a criança de antemão sobre o que esperar. Dê-lhe uma idéia do que vai acontecer, quem ele vai encontrar e como você vai interagir (inclui a simpatia social).,

Quando chegar à nova configuração, permita ao seu filho tomar o seu tempo para se ajustar. Não há pressa em ser social. A criança está observando você enquanto você socializa e conecta os pontos entre o que você mencionou sobre este dia e o que está acontecendo no momento.dê-lhe tempo para passar o momento sozinho. Se ele não quer interagir, não o force. Não há necessidade de forçar a criança a dizer olá ou obrigado.se ele achar a nova situação esmagadora, faça uma pausa e vá lá para fora por um momento., Mencione aos seus anfitriões: “ele precisa de um pouco mais de tempo, uma vez que ele está pronto, ele vai se juntar a nós”. O mais importante é deixá-lo saber que você está lá para ele, ajudando-o com esta nova situação.Continue modelando o comportamento que espera de seu filho. Definitivamente, não pare de socializar por causa de um evento perdido onde o seu filho foi esmagado. E o mais importante, não faças o teu filho sentir-se culpado ao repreendê-lo pela sua timidez.,

1. gerir as emoções através de um jogo confuso

jogo sujo ou jogo sensorial como lhe chamamos usa todos os sentidos: visão, som, toque, olfato e gosto. Este tipo de jogo permite que uma criança seja capaz de identificar com o que eles estão jogando mais profunda e melhor do que apenas vendo coisas. O jogo sensorial permite à criança descobrir onde termina e onde o mundo começa. Como o mundo à sua volta se sente e é diferente dele. Permite às crianças desenvolver uma linguagem mais expressiva à medida que crescem., Quanto mais se tocam e sentem, mais compreendem o mundo em que vivem.o jogo sensorial também permite que a criança se acalme. É por isso que ele pode ser usado como uma ferramenta para ensinar regulação emocional para crianças mais jovens.

Aqui estão algumas ideias muito simples de jogo sensorial

brincar com a massa

jogo de água

construir uma barra sensorial

areia cinética

uma das razões pelas quais eu sou um forte proponente do desmame de bebé também é por esta mesma razão. Ficar confuso é importante para o desenvolvimento de uma criança., Quanto mais uma criança explora a sua comida através do toque, do gosto e do cheiro, melhor as suas capacidades linguísticas. Melhores habilidades linguísticas significam que você pode entender melhor o seu filho e ajudá-lo com qualquer estado emocional desagradável. Aqui está o post que eu escrevi sobre por que é importante para as crianças pequenas para se auto-alimentar e ficar confuso quando eles comem.Plan activitiesplan activities

Plan all activities Keep the toddler’s current state in mind. Nenhuma criança será capaz de acompanhar quando tiver sede, fome ou cansaço., Quando você constrói um plano de rotina suas atividades considerando essas restrições e você não terá um colapso.entendo que às vezes não é possível evitar certas reuniões sociais ou compromissos só porque é a hora da sesta da criança. Em tal situação, prepare-se e espere pelo melhor. Todos tivemos crianças a fazer uma birra no sítio errado à hora errada, a fazer uma piada sobre isso e a tentar aliviar o stress daqueles à tua volta nessa situação. Esperemos que não haja muitos casos assim, por isso vamos apenas respirar através dele.,no final, tudo o que quero que te lembres nesses momentos difíceis é que esta é apenas uma fase e em breve os teus filhos vão aprender a regular melhor as suas emoções e a expressar-te os seus sentimentos. Mantém-te forte até lá, mãe, e dá ao teu Filho todo o amor que ele precisa enquanto ele navega nesta fase de desenvolvimento.