Experimento Controlado
Por Saul McLeod, publicado 2019
o Que é um experimento controlado?
isto é quando uma hipótese é cientificamente testada. Em um experimento controlado, uma variável independente (a causa) é sistematicamente manipulada e a variável dependente (o efeito) é medida; quaisquer variáveis externas são controladas.o pesquisador pode operacionalizar (i.e., definir) as variáveis que estão sendo estudadas para que possam ser medidas objetivamente. Os dados quantitativos podem ser analisados para verificar se existe uma diferença entre o grupo experimental e o grupo de controlo.
Qual é o grupo de controlo numa experiência?
em experiências, os cientistas comparam um grupo de controlo e um grupo experimental que são idênticos em todos os aspectos.,
Ao contrário do grupo experimental, o grupo de controlo não está exposto à variável independente sob investigação e por isso fornece uma linha de base com a qual quaisquer alterações no grupo experimental podem ser comparadas.a distribuição aleatória de participantes a grupos variáveis independentes significa que todos os participantes devem ter a mesma oportunidade de participar em cada condição.
O princípio da alocação aleatória é evitar viés na forma como o experimento é realizado e limitar os efeitos das variáveis participantes.,
o que são variáveis estranhas numa experiência?
o investigador quer certificar-se de que é a manipulação da variável independente que mudou as alterações na variável dependente.portanto, todas as outras variáveis que podem afetar a variável dependente a mudar devem ser controladas. Estas outras variáveis são chamadas variáveis estranhas ou confusas.,as variáveis externas devem ser controladas, pois podem ser suficientemente importantes para fornecer explicações alternativas para os efeitos.
Na prática, seria difícil controlar todas as variáveis da criança sucesso escolar. Por exemplo, seria difícil controlar variáveis que aconteceram no passado.um pesquisador só pode controlar o ambiente atual dos participantes, como a hora do dia e os níveis de ruído.,
Por que os cientistas realizar experimentos controlados?
cientistas usam experimentos controlados porque permitem o controle preciso de variáveis externas e independentes. Isto permite estabelecer uma relação de causa e efeito.as experiências controladas seguem também um procedimento estandardizado passo a passo. Isso torna mais fácil a outro pesquisador replicar o estudo.,
terminologia-chave
Grupo Experimental
o grupo a ser tratado, ou manipulado de outra forma para o bem da experiência.
grupo de controlo
não recebem tratamento e são utilizados como grupo de comparação.
validade ecológica
o grau em que uma investigação representa experiências da vida real.,
os efeitos Experimentador
Estas são as maneiras que o experimentador pode acidentalmente influenciar o participante através de sua aparência ou comportamento.
características da procura
as pistas de uma experiência que levam os participantes a pensar que sabem o que o investigador procura (por exemplo, a linguagem corporal do experimentador).
variável independente (IV)
variável o experimentador manipula (i.e., alterações) – assume-se que tem um efeito directo na variável dependente.
variável Dependente (DV)
a Variável o experimentador medidas. Este é o resultado (isto é, o resultado) de um estudo.
variáveis Estranhas (EV)
Todas as variáveis, que não são a variável independente, mas pode afetar os resultados (DV) do experimento. Os EVs devem ser controlados sempre que possível.
variáveis Confundentes
variável(s) que afectaram os resultados (DV), à excepção da IV., Uma variável confusa pode ser uma variável externa que não foi controlada.distribuição aleatória de participantes a condições variáveis independentes significa que todos os participantes devem ter a mesma oportunidade de participar em cada condição.
O princípio da alocação aleatória é evitar viés na forma como o experimento é realizado e limitar os efeitos das variáveis participantes.,
efeitos de ordem
alterações no desempenho dos participantes devido à sua repetição do mesmo teste ou teste semelhante mais de uma vez. Exemplos de ordem efeitos secundários incluem:
(i) a prática de efeito: uma melhoria de desempenho em uma tarefa, devido à repetição, por exemplo, por causa da familiaridade com a tarefa;
(ii) a fadiga efeito: uma diminuição no desempenho de uma tarefa, devido à repetição, por exemplo, por causa do tédio ou cansaço.,
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