it is always a difficult question to ask, where to begin to tell the story of the history of psychology. Alguns começariam com a Grécia antiga; outros olhariam para uma demarcação no final do século XIX, quando a Ciência da psicologia foi formalmente proposta e instituída. Estas duas perspectivas, e tudo o que está no meio, são apropriadas para descrever uma história da psicologia., O estudante interessado não terá problemas em encontrar uma abundância de recursos em todos estes prazos e perspectivas (Goodwin, 2011; Leahey, 2012; Schultz & Schultz, 2007). Para os propósitos deste módulo, vamos examinar o desenvolvimento da psicologia na América e usar a metade do século XIX como nosso ponto de partida. Por uma questão de conveniência, referimo-nos a isto como uma história da psicologia moderna.,
a Psicologia é uma emocionante campo e a história da psicologia oferece a oportunidade de fazer sentido, de como ele cresceu e se desenvolveu. A história da psicologia também fornece perspectiva. Ao invés de uma coleção seca de nomes e datas, a história da psicologia nos fala sobre a importante intersecção de tempo e lugar que define quem somos., Pensa no que acontece quando conheces alguém pela primeira vez. A conversa geralmente começa com uma série de perguntas como: “onde você cresceu?”Há quanto tempo vives aqui?””Em que escola andaste?”A importância da história na definição de Quem Somos não pode ser exagerada. Quer você esteja vendo um médico, falando com um conselheiro, ou se candidatando a um emprego, tudo começa com uma história. O mesmo é verdadeiro para estudar a história da psicologia; obter uma história do campo ajuda a fazer sentido de onde estamos e como chegamos aqui.,
a Prehistory of Psychology
Precursors to American psychology can be found in philosophy and physiology. Filósofos como John Locke (1632-1704) e Thomas Reid (1710-1796) promoveram o empirismo, a ideia de que todo o conhecimento vem da experiência. O trabalho de Locke, Reid e outros enfatizaram o papel do observador humano e a primazia dos sentidos na definição de como a mente vem a adquirir conhecimento. Em faculdades e universidades americanas no início de 1800, estes princípios foram ensinados como cursos de Filosofia mental e moral., Na maioria das vezes estes cursos ensinavam sobre a mente com base nas faculdades do intelecto, da vontade e dos sentidos (Fuchs, 2000).
Fisiologia e Psicofisiologia
questões Filosóficas sobre a natureza da mente e do conhecimento foram pareados no século 19 por investigações fisiológicas dos sistemas sensoriais do observador humano. O fisiologista alemão Hermann von Helmholtz (1821-1894) mediu a velocidade do impulso neural e explorou a fisiologia da audição e da visão. Seu trabalho indicou que nossos sentidos podem nos enganar e não são um espelho do mundo exterior., Tal trabalho mostrou que mesmo que os sentidos humanos fossem falíveis, a mente poderia ser medida usando os métodos da ciência. Ao todo, sugeriu que uma ciência da psicologia era viável.uma implicação importante do trabalho de Helmholtz foi que existe uma realidade psicológica e uma realidade física e que os dois não são idênticos. Esta não era uma idéia nova; filósofos como John Locke tinham escrito extensivamente sobre o tema, e no século XIX, a especulação filosófica sobre a natureza da mente tornou-se sujeita aos rigores da ciência.,a questão da relação entre o mental (experiências dos sentidos) e o material (realidade externa) foi investigada por vários pesquisadores alemães, incluindo Ernst Weber e Gustav Fechner. Seu trabalho foi chamado de psicofísica, e introduziu métodos para medir a relação entre estímulos físicos e percepção humana que serviriam como base para a nova ciência da psicologia (Fancher & Rutherford, 2011).,
O desenvolvimento formal da psicologia moderna é geralmente creditado ao trabalho do alemão, médico, psicólogo e filósofo Wilhelm Wundt (1832-1920). Wundt ajudou a estabelecer o campo da psicologia experimental, servindo como um forte promotor da ideia de que a psicologia poderia ser um campo experimental e fornecendo aulas, livros didáticos e um laboratório para a formação de estudantes., Em 1875, ingressou na faculdade da Universidade de Leipzig e rapidamente começou a fazer planos para a criação de um programa de Psicologia experimental. Em 1879, ele complementou suas palestras sobre psicologia experimental com uma experiência laboratorial: um evento que tem servido como a data popular para o estabelecimento da ciência da psicologia.a resposta à nova ciência foi imediata e global. Wundt atraiu estudantes de todo o mundo para estudar a nova psicologia experimental e trabalhar em seu laboratório., Os alunos foram treinados para oferecer relatórios detalhados de suas reações a vários estímulos, um procedimento conhecido como introspecção. O objetivo era identificar os elementos da consciência. Além do estudo da sensação e percepção, a pesquisa foi feita sobre cronometria mental, mais comumente conhecida como tempo de reação. O trabalho de Wundt e seus alunos demonstrou que a mente poderia ser medida e a natureza da consciência poderia ser revelada através de meios científicos. Foi uma proposta emocionante, e que encontrou grande interesse na América., Após a abertura do Laboratório de Wundt em 1879, levou apenas quatro anos para que o primeiro laboratório de Psicologia abrisse nos Estados Unidos (Benjamin, 2007).
a psicologia científica vem para os Estados Unidos
a versão da psicologia de Wundt chegou à América mais visivelmente através do trabalho de Edward Bradford Titchener (1867-1927). A student of Wundt’s, Titchener brought to America a brand of experimental psychology referred to as “structuralism.”Os estruturalistas estavam interessados no conteúdo da mente—o que a mente é., Para Titchener, a mente adulta geral era o foco adequado para a nova psicologia, e ele excluiu do estudo aqueles com deficiências mentais, crianças e animais (Evans, 1972; Titchener, 1909).
A Psicologia Experimental espalhou-se rapidamente pela América do Norte. Em 1900, havia mais de 40 laboratórios nos Estados Unidos e Canadá (Benjamin, 2000). A psicologia na América também se organizou no início com o estabelecimento da Associação Americana de Psicologia (APA) em 1892., Titchener sentiam que esta nova organização não representar adequadamente os interesses da psicologia experimental, assim, em 1904, ele organizou um grupo de colegas de trabalho para criar o que hoje é conhecido como a Sociedade de Psicólogos Experimentais (Goodwin, 1985). O grupo se reuniu anualmente para discutir pesquisas em Psicologia experimental. Reflectindo os tempos, as mulheres investigadoras não foram convidadas (ou bem-vindas). É interessante notar que o primeiro doutorado de Titchener foi uma mulher, Margaret Floy Washburn (1871-1939). Apesar de muitas barreiras, em 1894, Washburn se tornou a primeira mulher na América a ganhar um Ph. D., em psicologia e, em 1921, apenas a segunda mulher a ser eleita presidente da Associação Americana de psicologia (Scarborough & Furumoto, 1987).o equilíbrio entre a Ciência e a prática da psicologia continua até hoje. Em 1988, a American Psychological Society (agora conhecida como Association for Psychological Science) foi fundada com a missão central de avançar a ciência psicológica.,
Direção a uma Psicologia Funcional
While Titchener and his followers adhered to a structural psychology, others in America were pursuing different approaches. William James, G. Stanley Hall, e James McKeen Cattell estavam entre um grupo que se tornou identificado com “funcionalismo”.,”Influenciados pela teoria evolutiva de Darwin, os funcionalistas estavam interessados nas atividades da mente—o que a mente faz. Um interesse pelo funcionalismo abriu o caminho para o estudo de uma ampla gama de abordagens, incluindo a psicologia animal e comparativa (Benjamin, 2007).William James (1842-1910) é considerado como o mais influente e importante livro no campo da psicologia, princípios da Psicologia, publicado em 1890., Ao contrário das ideias reducionistas de Titchener, James propôs que a consciência é contínua e contínua; ela não pode ser isolada e reduzida a elementos. Para James, a consciência nos ajudou a nos adaptar ao nosso ambiente de tal forma que nos permitiu fazer escolhas e ter responsabilidade pessoal sobre essas escolhas.em Harvard, James ocupou uma posição de autoridade e respeito na psicologia e filosofia. Através de seu ensino e escrita, ele influenciou a psicologia por gerações., Um de seus alunos, Mary Whiton Calkins (1863-1930), enfrentou muitos dos desafios que enfrentaram Margaret Floy Washburn e outras mulheres interessadas na prossecução de pós-graduação em psicologia. Com muita persistência, Calkins foi capaz de estudar com James em Harvard. Ela finalmente completou todos os requisitos para o doutorado, mas Harvard se recusou a conceder-lhe um diploma porque ela era uma mulher., Apesar desses desafios, Calkins passou a se tornar um exímio pesquisador e a primeira mulher eleita presidente da Associação Americana de psicologia, em 1905 (Scarborough & Furumoto, 1987).
G. Stanley Hall (1844-1924) fez contribuições substanciais e duradouras para o estabelecimento da psicologia nos Estados Unidos. Na Universidade Johns Hopkins, ele fundou o primeiro laboratório psicológico na América em 1883. Em 1887, ele criou o primeiro jornal de psicologia na América, American Journal of Psychology., Em 1892, ele fundou a American Psychological Association (APA); em 1909, ele convidou e hospedou Freud na Clark University (a única vez que Freud visitou a América). Influenciado pela teoria evolutiva, Hall estava interessado no processo de adaptação e desenvolvimento humano. Usando pesquisas e questionários para estudar crianças, Hall escreveu extensivamente sobre desenvolvimento e educação infantil. Enquanto a educação de pós-graduação em psicologia era restrita para as mulheres no tempo de Hall, era tudo menos inexistente para os afro-americanos., Em outro primeiro, Hall mentor de Francisco Cecil Sumner (1895-1954) que, em 1920, tornou-se o primeiro afro-Americano a ganhar um Ph. D. em psicologia na América (Guthrie, 2003).James McKeen Cattell (1860-1944) recebeu seu Ph. D. Com Wundt, mas rapidamente virou seus interesses para a avaliação de diferenças individuais. Influenciado pelo trabalho da prima de Darwin, Frances Galton, Cattell acreditava que habilidades mentais como a inteligência eram herdadas e poderiam ser medidas usando testes mentais., Como Galton, ele acreditava que a sociedade era melhor servida por identificar aqueles com inteligência superior e apoiou esforços para encorajá-los a se reproduzirem. Tais crenças foram associadas à Eugenia (a promoção da reprodução seletiva) e alimentaram debates iniciais sobre as contribuições da hereditariedade e Meio Ambiente na definição de quem somos. Na Universidade de Columbia, Cattell desenvolveu um departamento de psicologia, que se tornou mundialmente famoso promovendo também a ciência psicológica, através da advocacia e, como editor de revistas científicas e obras de referência (Fancher, 1987; Sokal, 1980).,
o crescimento da Psicologia
ao longo da primeira metade do século XX, a psicologia continuou a crescer e florescer na América. Era grande o suficiente para acomodar diferentes pontos de vista sobre a natureza da mente e do comportamento. A psicologia Gestalt é um bom exemplo. O movimento Gestalt começou na Alemanha com o trabalho de Max Wertheimer (1880-1943)., Opondo-se à abordagem reducionista da psicologia laboratorial de Wundt, Wertheimer e seus colegas Kurt Koffka (1886-1941), Wolfgang Kohler (1887-1967), e Kurt Lewin (1890-1947) acreditavam que estudar toda a experiência era mais rico do que estudar aspectos individuais dessa experiência. O ditado “o todo é maior do que a soma de suas partes” é uma perspectiva Gestalt. Considere que uma melodia é um elemento adicional além da coleção de notas que a compõem. Os psicólogos Gestalt propuseram que a mente muitas vezes processa informações simultaneamente e não sequencialmente., Por exemplo, quando você olha para uma fotografia, você vê uma imagem inteira, não apenas uma coleção de pixels de cor. Usando princípios Gestalt, Wertheimer e seus colegas também exploraram a natureza da aprendizagem e do pensamento. A maioria dos psicólogos Gestalt alemães eram judeus e foram forçados a fugir do regime nazista devido às ameaças colocadas sobre as liberdades acadêmicas e pessoais. Na América, eles foram capazes de introduzir uma nova audiência para a perspectiva Gestalt, demonstrando como ela poderia ser aplicada à percepção e aprendizagem (Wertheimer, 1938)., Em muitos aspectos, o trabalho dos psicólogos Gestalt serviu como um precursor para a ascensão da psicologia cognitiva na América (Benjamin, 2007).o behaviorismo surgiu no início do século XX e tornou-se uma grande força na psicologia Americana. Defendido por psicólogos como John B. Watson (1878-1958) e B. F. Skinner (1904-1990), behaviorismo rejeitou qualquer referência à mente e viu o comportamento overt e observável como o assunto apropriado da psicologia., Através do estudo científico do comportamento, esperava-se que as leis da aprendizagem pudessem ser derivadas que promovessem a predição e o controle do comportamento. O fisiologista russo Ivan Pavlov (1849-1936) influenciou o comportamento precoce na América. Seu trabalho sobre a aprendizagem condicionada, popularmente referido como condicionamento clássico, forneceu suporte para a noção de que a aprendizagem e o comportamento eram controlados por eventos no ambiente e poderiam ser explicados sem referência à mente ou à consciência (Fancher, 1987).por décadas, o behaviorismo dominou a psicologia Americana., Na década de 1960, os psicólogos começaram a reconhecer que o behaviorismo era incapaz de explicar completamente o comportamento humano porque negligenciava os processos mentais. A virada para uma psicologia cognitiva não era nova. Na década de 1930, o psicólogo britânico Frederic C. Bartlett (1886-1969) explorou a ideia da mente construtiva, reconhecendo que as pessoas usam suas experiências passadas para construir estruturas nas quais entender novas experiências. Alguns dos principais pioneiros na psicologia cognitiva Americana incluem Jerome Bruner (1915–), Roger Brown (1925-1997) e George Miller (1920-2012)., Na década de 1950, Bruner realizou estudos pioneiros sobre aspectos cognitivos da sensação e percepção. Brown realizou pesquisas originais sobre Linguagem e memória, cunhou o termo “memória flashbulb”, e descobriu como estudar o fenômeno tip-of-the-tongue (Benjamin, 2007). A pesquisa do Miller sobre a memória de trabalho é lendária. His 1956 paper “the Magic Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information”is one of the most highly cited papers in psychology., Uma interpretação popular da pesquisa de Miller era que o número de bits de informação que um humano médio pode manter na memória de trabalho é de 7 ± 2. Ao mesmo tempo, o estudo da ciência da computação estava crescendo e foi usado como uma analogia para explorar e entender como a mente funciona. O trabalho de Miller e outros nas décadas de 1950 e 1960 tem inspirado um enorme interesse em cognição e neurociência, ambos dominando grande parte da psicologia contemporânea americana.,
Psicologia Aplicada na América
na América, sempre houve um interesse na aplicação da psicologia à vida cotidiana. O teste Mental é um exemplo importante. Testes de inteligência modernos foram desenvolvidos pelo psicólogo francês Alfred Binet (1857-1911). O seu objectivo era desenvolver um teste que identificasse as crianças em idade escolar que necessitavam de apoio educacional. His test, which included tasks of reasoning and problem solving, was introduced in the United States by Henry Goddard (1866-1957) and later standardized by Lewis Terman (1877-1956) at Stanford University., A avaliação e o significado da Inteligência tem alimentado debates na psicologia e sociedade americana por quase 100 anos. Grande parte disso é capturada no debate natureza-nutrição que levanta questões sobre as contribuições relativas da hereditariedade e do ambiente na determinação da inteligência (Fancher, 1987).a Psicologia Aplicada não se limitou a testes mentais. O que os psicólogos estavam aprendendo em seus laboratórios foi aplicado em muitos ambientes, incluindo os militares, os negócios, a indústria e a educação. O início do século XX foi testemunha de rápidos avanços na psicologia aplicada., Hugo Munsterberg (1863-1916) da Universidade de Harvard fez contribuições para áreas como seleção de funcionários, testemunho ocular e psicoterapia. Walter D. Scott (1869-1955) e Harry Hollingworth (1880-1956) produziram trabalhos originais sobre a psicologia da publicidade e marketing. Lillian Gilbreth (1878-1972) foi uma pioneira em Psicologia industrial e Psicologia da engenharia. Trabalhando com seu marido, Frank, eles promoveram o uso de tempo e estudos de movimento para melhorar a eficiência na indústria., Lillian também trouxe o movimento de eficiência para a casa, projetando cozinhas e eletrodomésticos, incluindo o caixote do lixo pop-up e geladeira. Sua psicologia de eficiência também encontrou muitas aplicações em casa com seus 12 filhos. A experiência serviu de inspiração para o filme mais barato pela dúzia (Benjamin, 2007).
A psicologia clínica também foi uma aplicação precoce da psicologia experimental na América. Lightner Witmer (1867-1956) recebeu seu Ph. D., em psicologia experimental com Wilhelm Wundt e retornou à Universidade da Pensilvânia, onde abriu uma clínica psicológica em 1896. Witmer acreditava que porque a psicologia lidou com o estudo da sensação e percepção, deveria ser de valor no tratamento de crianças com problemas de aprendizagem e comportamentais. Ele é creditado como o fundador da psicologia clínica e escolar (Benjamin & Baker, 2004).,como os papéis dos psicólogos e as necessidades do público continuaram a mudar, foi necessário que a psicologia começasse a definir-se como uma profissão. Sem padrões de treinamento e prática, qualquer um poderia usar o título psicólogo e oferecer serviços ao público. Já em 1917, psicólogos aplicados organizaram-se para criar padrões de Educação, Formação e licença. Na década de 1930, esses esforços levaram à criação da Associação Americana de Psicologia Aplicada (AAAP)., Enquanto a Associação Americana de Psicologia (APA) representava os interesses dos psicólogos acadêmicos, a AAAP servia aqueles na Educação, Indústria, Consultoria e trabalho clínico.o advento da Segunda Guerra Mundial mudou tudo. As baixas psiquiátricas da guerra foram surpreendentes, e simplesmente não havia profissionais de saúde mental suficientes para atender a necessidade. Reconhecendo a escassez, o governo federal instou o AAAP e a APA a trabalharem juntos para atender às necessidades de saúde mental da nação. O resultado foi a fusão do AAAP e do APA e um foco na formação de psicólogos profissionais., Através das disposições da Lei Nacional de saúde Mental de 1946, foram disponibilizados fundos que permitiram que a APA, a administração de veteranos e o serviço de Saúde Pública trabalhassem juntos para desenvolver programas de treinamento que produzissem psicólogos clínicos. Estes esforços levaram à convocação da Conferência de Boulder sobre Educação Pós-Graduação em Psicologia Clínica em 1949, em Boulder, Colorado. A reunião lançou a formação de doutorado em Psicologia e deu-nos o modelo de formação de cientista-praticante., Reuniões semelhantes também ajudaram a lançar programas de treinamento de doutorado em aconselhamento e Psicologia Escolar. Ao longo da segunda metade do século XX, alternativas ao Boulder têm sido debatidas. Em 1973, a Vail Conference on Professional Training in Psychology propôs o modelo acadêmico-praticante e o Psy.D. Licenciatura em Psicologia. É um modelo de treinamento que enfatiza o treinamento clínico e a prática que se tornou mais comum (Cautin & Baker, na imprensa).,
Psicologia e Sociedade
dado que a psicologia lida com a condição humana, não é surpreendente que os psicólogos se envolvam em questões sociais. Por mais de um século, a psicologia e os psicólogos têm sido agentes da ação social e da mudança. Usando os métodos e ferramentas da ciência, os psicólogos têm desafiado suposições, estereótipos e estigma. Fundada em 1936, a Society for the Psychological Study of Social Issues (SPSSI) tem apoiado a pesquisa e a ação em uma ampla gama de questões sociais., Individualmente, houve muitos psicólogos cujos esforços promoveram a mudança social. Helen Thompson Woolley (1874-1947) e Leta S. Hollingworth (1886-1939) foram pioneiros na pesquisa sobre a psicologia das diferenças sexuais. De trabalho no início do século 20, quando os direitos das mulheres eram marginalizadas, Thompson examinou o pressuposto de que as mulheres eram overemotional em comparação com os homens, e descobriu que a emoção não influencia as decisões das mulheres mais do que homens. Hollingworth encontrado que a menstruação não impactar negativamente as mulheres cognitivo ou motor habilidades., Tal trabalho combateu estereótipos nocivos e mostrou que a pesquisa psicológica poderia contribuir para a mudança social (Scarborough & Furumoto, 1987).entre a primeira geração de psicólogos afro-americanos, Mamie Phipps Clark (1917-1983) e seu marido Kenneth Clark (1914-2005) estudaram a psicologia da raça e demonstraram as maneiras pelas quais a segregação escolar afetou negativamente a auto-estima das crianças afro-americanas. Sua pesquisa foi influente no Supremo Tribunal de 1954 no caso de Brown v., Conselho de educação, que terminou a segregação escolar (Guthrie, 2003). Em Psicologia, uma maior defesa de questões que impactam a comunidade afro-americana foi avançada pela criação da Associação de psicólogos Negros (ABPsi) em 1968.em 1957, a psicóloga Evelyn Hooker (1907-1996) publicou o artigo “the Adjustment of the Male Overt Homosexual”, relatando sobre sua pesquisa que não mostrou diferenças significativas no ajuste psicológico entre homens homossexuais e heterossexuais., Sua pesquisa ajudou a des-patologizar a homossexualidade e contribuiu para a decisão da Associação Psiquiátrica Americana de remover a homossexualidade do manual de diagnóstico e Estatística de transtornos mentais em 1973 (Garnets & Kimmel, 2003).
conclusão
crescimento e expansão têm sido uma constante na psicologia Americana. Na última parte do século XX, áreas como a psicologia social, de desenvolvimento e de personalidade fizeram grandes contribuições para a nossa compreensão do que significa ser humano., Hoje a neurociência está desfrutando de um enorme interesse e crescimento.como mencionado no início do módulo, é um desafio cobrir toda a história da psicologia num espaço tão curto. Os erros de omissão e de comissão são prováveis numa tal revisão selectiva. A história da psicologia ajuda a definir um palco sobre o qual a história da psicologia pode ser contada. Este breve resumo fornece algum vislumbre da profundidade e conteúdo rico oferecido pela história da psicologia. Os módulos de aprendizagem na coleção de psicologia de Noba são todas elaborações sobre a fundação criada pelo nosso passado compartilhado., Espera-se que você seja capaz de ver essas conexões e ter uma maior compreensão e apreciação para a unidade e diversidade do campo da psicologia.,ise do empirismo enfatizando a centralidade do observador humano na aquisição de conhecimento
1850 – Helmholz medidas neural impulse / Psicofisiologia estudado por Weber & Fechner
1859 – Publicação de Darwin a Origem das Espécies
1879 – Wundt abre laboratório de psicologia experimental
1883 – Primeiro laboratório de psicologia abre nos Estados Unidos
1887 – Primeiro-Americano de psicologia revista é publicada: Jornal Americano de Psicologia
1890 – James publica Princípios de Psicologia
1892 – APA estabelecido
1894 – Margaret Floy Washburn é o primeiro U.,S. mulher a ganhar Ph. D. em psicologia
1904 – Fundação de Titchener do experimentalistas
1905 – Mary Whiton Calkins é a primeira mulher presidente da APA
1909 – Freud única visita aos Estados Unidos
1913 – John Watson chama para uma psicologia do comportamento
1920 – Francisco Cecil Sumner é o primeiro afro-Americano a ganhar o Ph. D., em psicologia
1921 – Margaret Floy Washburn é a segunda mulher a se tornar presidente da APA
de 1930 – Criação e crescimento da Associação Americana de Psicologia Aplicada (AAAP) / Psicologia Gestalt vem para a América
1936 – Fundador da Sociedade para o Estudo Psicológico das Questões Sociais
de 1940 – Behaviorism domina-Americano de psicologia
1946 – National Mental Health Act
1949 – Boulder Conferência na pós-Graduação em Psicologia Clínica
década de 1950 – a psicologia Cognitiva ganhos de popularidade
1954 – Brown v., 1957-Evelyn Hooker publica o ajuste do homossexual Overt masculino
1968-Fundação da Associação de psicólogos Negros
1973 – Psy.D. proposed at the Vail Conference on Professional Training in Psychology
1988 – Founding of the American Psychological Society (now known as the Association for Psychological Science)
