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Introdução à Química (Português)

Objetivo

  • Discutir hipóteses e os componentes de um experimento científico como parte do método científico

Pontos-Chave

    • No método científico, as observações levam a perguntas que precisam de respostas.
    • No método científico, a hipótese é uma afirmação testável proposta para responder a uma pergunta.,no método científico, experimentos (frequentemente com controles e variáveis) são concebidos para testar hipóteses.no método científico, a análise dos resultados de uma experiência levará à aceitação ou rejeição da hipótese.,

Termos

  • científicos methoda forma de descoberta de conhecimento baseado na tomada de falseável previsões (hipóteses), testá-las, e desenvolvimento de teorias baseadas em dados coletados
  • hypothesisan palpite que geralmente é encontrado em um “se…então…” formato
  • controle groupa grupo que contém todos os recursos do grupo experimental, exceto que ele não é dado a manipulação que é a hipótese

O Método Científico

Biólogos estudo do mundo da vida, fazendo perguntas sobre ele e a busca de base científica respostas., Esta abordagem é comum a outras ciências também e é muitas vezes referido como o método científico. O método científico foi usado mesmo nos tempos antigos, mas foi documentado pela primeira vez por Sir Francis Bacon da Inglaterra (1561-1626) que estabeleceu métodos indutivos para a investigação científica. O método científico pode ser aplicado a quase todos os campos de estudo como um método lógico, racional e de resolução de problemas.

Sir Francis BaconSir Francis Bacon (1561-1626) é creditado como sendo o primeiro para definir o método científico.,

O processo científico normalmente começa com uma observação (muitas vezes um problema a ser resolvido), que leva a uma pergunta. Vamos pensar em um problema simples que começa com uma observação e aplicar o método científico para resolver o problema. Um adolescente percebe que seu amigo é muito alto e se pergunta porquê. Então a pergunta dele pode ser: “porque é que o meu amigo é tão alto? “

o método científico consiste numa série de passos bem definidos., Se uma hipótese não é suportada por dados experimentais, uma nova hipótese pode ser proposta.

Propor uma Hipótese

Lembre-se que uma hipótese é uma estimativa que pode ser testado. Muitas vezes as hipóteses também incluem uma explicação para o palpite educado. Para resolver um problema, várias hipóteses podem ser propostas. Por exemplo, o estudante pode acreditar que seu amigo é alto porque ele bebe muito leite. Então sua hipótese pode ser ” se uma pessoa bebe muito leite, então eles vão crescer para ser muito alto porque o leite é bom para os seus ossos.,”Geralmente, as hipóteses têm o formato” se … então … ” tenha em mente que poderia haver outras respostas à pergunta; portanto, outras hipóteses podem ser propostas. Uma segunda hipótese pode ser: “se uma pessoa tem pais altos, então eles também serão altos, porque eles têm os genes para ser altos. “

Uma vez que uma hipótese tenha sido selecionada, o estudante pode fazer uma predição. Uma previsão é semelhante a uma hipótese, mas é realmente uma suposição. Por exemplo, eles podem prever que seu amigo é alto porque ele bebe muito leite.,

testar uma hipótese

uma hipótese válida deve ser testável. Deve também ser falsificável, o que significa que pode ser refutado por resultados experimentais. O que é importante é que a ciência não afirma “provar” nada, porque os entendimentos científicos estão sempre sujeitos a modificações com mais informações. Este passo-a abertura a ideias discordantes—é o que distingue as ciências das não-Ciências. A presença do sobrenatural, por exemplo, não é testável nem falsificável., Para testar uma hipótese, um pesquisador irá realizar uma ou mais experiências projetadas para eliminar uma ou mais das hipóteses. Cada experiência terá uma ou mais variáveis e um ou mais controles. Uma variável é qualquer parte do experimento que pode variar ou mudar durante o experimento. O grupo de controle contém todas as características do grupo experimental, exceto que não é dada a manipulação que é hipotética., Por exemplo, um grupo de controle poderia ser um grupo variado de adolescentes que não bebem leite e eles poderiam ser comparados ao grupo experimental, um grupo variado de adolescentes que beberam leite. Assim, se os resultados do grupo experimental diferem do grupo de controle, a diferença deve ser devido à manipulação hipotética ao invés de algum fator externo. Para testar a primeira hipótese, o estudante descobriria se o leite de consumo afeta a altura. Se o leite para beber não tem nenhum efeito na altura, então deve haver outra razão para a altura do amigo., Para testar a segunda hipótese, o estudante poderia verificar se seu amigo tem ou não pais altos. Cada hipótese deve ser testada através da realização de experiências adequadas. Esteja ciente de que rejeitar uma hipótese não determina se as outras hipóteses podem ou não ser aceitas. Simplesmente elimina uma hipótese que não é válida. Usando o método científico, as hipóteses que são inconsistentes com os dados experimentais são rejeitadas.

enquanto este exemplo de” tallness ” é baseado em resultados observacionais, outras hipóteses e experimentos podem ter controles mais claros., Por exemplo, uma estudante pode assistir às aulas na segunda-feira e perceber que ela tinha dificuldade em se concentrar na palestra. Uma hipótese para explicar esta ocorrência pode ser: “Se eu tomar café da manhã antes da aula, então eu sou melhor capaz de prestar atenção.”O estudante poderia então projetar uma experiência com um controle para testar esta hipótese.o método científico pode parecer demasiado rígido e estruturado. É importante ter em mente que, embora os cientistas sigam frequentemente esta sequência, existe flexibilidade. Muitas vezes, a ciência não opera de forma linear., Em vez disso, os cientistas continuamente extraem inferências e fazem generalizações, encontrando padrões à medida que sua pesquisa prossegue. O raciocínio científico é mais complexo do que o método científico por si só sugere.

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