Die Verhaltensmodifikation verwendet vier Kernkomponenten, um Verhaltensweisen zu formen und zu verstärken: positive Bestrafung, negative Bestrafung, positive Verstärkung und negative Verstärkung.
Bestrafung wird verwendet, um negative Verhaltensweisen zu stoppen. Innerhalb dieses Modells bedeutet positiv, etwas hinzuzufügen. Das Hinzufügen einer Konsequenz zur Verringerung des Problemverhaltens wird als positive Bestrafung bezeichnet.,mir sicher die Strafe kann umfassen:
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Zuweisung eine zusätzliche lästige Pflicht, wenn das Kind eine Lüge erzählt
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Schreiben einer Entschuldigung Brief nach der Gefühle zu verletzen
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Tun, Ihre Geschwister ist mühsam, nach verletzen Ihre Geschwister
Spanking ist eine form der positiven Strafe, aber die meisten Experten raten jedem Einsatz von Körperstrafen bei der Nutzung Verhaltensmodifikation wie Forschung schlägt vor, spanking tatsächlich erhöhen könnten negative Verhaltensweisen und langfristig negative Ergebnisse.,
Negative Bestrafung bedeutet, ein Privileg zu entfernen oder wegzunehmen, z. B. ein Privileg wegzunehmen oder positive Aufmerksamkeit zurückzuhalten.,
Negative Bestrafung kann Folgendes umfassen:
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Verwenden einer Auszeit, während der dem Kind keine positive Aufmerksamkeit geschenkt wird
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Aktiv den Wutanfall eines Kindes ignorieren
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Entfernen elektronischer Berechtigungen für einen vorübergehenden Zeitraum
Positive Verstärkung ist, wenn einem Kind etwas gegeben wird, das es mag, um gutes Verhalten zu verstärken. Positive Verstärkung ist in der Regel ein sehr effektives Disziplinarinstrument., Lob, ein abgestuftes Belohnungssystem oder eine Token-Wirtschaft sind Beispiele für positive Verstärkung.
Positive verstärkung kann umfassen:
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Ein kind sagen, “ Ausgezeichnete arbeit putting ihre kleidung weg richtig!,“
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Gemeinsam ein Kartenspiel spielen als Belohnung für den Abschluss der Hausaufgaben
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Verlängerung der Sperrstunde eines Teenagers nach Erreichen der Ehrenrolle
Negative Verstärkung ist, wenn aufgrund der positiven Verhaltenswahl des Kindes etwas Unangenehmes entfernt wird.
Ein Kind kann sein negatives Verhalten stoppen, weil sein Elternteil seine Stimme erhoben hat, während es versucht, die unangenehme Erfahrung zu stoppen, angeschrien zu werden (negativer Verstärker)., Negative Verstärkung sollte immer sparsam verwendet werden, da sie im Laufe der Zeit viel weniger effektiv ist, als sich hauptsächlich auf positive Verstärkung zu verlassen.
Negative Verstärkung kann umfassen:
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Eltern nörgeln an ihrem Teenager, um Hausaufgaben zu machen. Der Teenager erledigt die Hausaufgaben, um das Nörgeln zu stoppen.
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Mama geht jeden Tag mit ihrem Kind zur Bushaltestelle, weil das Kind mit Gleichaltrigen gestritten hat, während es auf den Bus gewartet hat. Das Kind fühlt sich verlegen, also ändern sie ihr Verhalten.,
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Vater schaltet Talkradio laut ein, um ihren Teenager zu übertönen, der sich täglich auf der Fahrt zur Schule beschwert. Der Teenager hört auf, sich zu beschweren, weil sie Talk Radio hassen.
Konsistenz ist der wichtigste Aspekt der Verhaltensänderung und der Schlüssel zum langfristigen Erfolg. Wenn ein Kind Lob oder Belohnung für die Durchführung positiver Entscheidungen erhält, werden diese Entscheidungen zur Gewohnheit. Allmählich im Laufe der Zeit kann das Lob und die Belohnung auslaufen und die positiven Entscheidungen bleiben bestehen.,
Negative Konsequenzen müssen ebenfalls konsistent sein, um wirksam zu bleiben. Wenn negative Konsequenzen inkonsistent sind, beginnen Kinder zu lernen, dass sie manchmal mit negativen Entscheidungen davonkommen können und daher eher negative Verhaltensweisen riskieren.
Dieses Modell ist am effektivsten, wenn Erwachsene als Team zusammenarbeiten, die Ausrichtung auf Regeln beibehalten und konsequent Belohnungen und Konsequenzen liefern., Wenn Lehrer, Kindertagesstätten und andere Betreuer auch bereit sind, dieselben Konsequenzen und Belohnungen zu nutzen, wird sich das Verhalten eines Kindes wahrscheinlich noch schneller ändern.
