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Wo tritt ADHS im Gehirn auf?

Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) ist häufig mit Verhaltensproblemen bei Kindern verbunden. Sie können nicht still sitzen und hören nicht auf Anweisungen. Aber Kinder mit der Störung möchten vielleicht sitzen und aufpassen, haben aber Schwierigkeiten, dies zu tun, weil ihr Gehirn funktioniert.

ADHS wird als Neuroentwicklungsstörung klassifiziert, was bedeutet, dass es damit zusammenhängt, wie sich das Gehirn im Kindesalter entwickelt. Untersuchungen haben gezeigt, dass Menschen mit ADHS Unterschiede in der Gehirnstruktur und-funktion aufweisen, die die Kognition beeinflussen., Das Gehirn ist jedoch komplex und es ist oft schwierig, kognitive und neurologische Entwicklungsprobleme zu lokalisieren. Und es gibt noch mehr Forschung zu tun.

Also, wo im Gehirn nimmt ADHS seine Auswirkungen auf Kinder und Erwachsene, die es haben? Erfahren Sie mehr darüber, wie sich diese Störung auf das Gehirn auswirkt.

Der Frontallappen

Eines der wichtigsten Ergebnisse von Studien über das Gehirn und ADHS ist die Wirkung auf Größe und Struktur. Oder besser gesagt, die Auswirkungen, die Größe und Struktur auf die Entwicklung von ADHS haben.,

Ein wichtiger Bereich, in dem strukturelle Anomalien bei ADHS eine Rolle zu spielen scheinen, ist der Frontallappen. Der Frontallappen ist der Teil des Gehirns, der Exekutivfunktionen steuert. Exekutivfunktionen beinhalten aktives, bewusstes Denken wie Gedächtnis, Problemlösung, Sprache, Entscheidungsfindung und Planung. Es ist auch verantwortlich für einige passive Fähigkeiten wie Motivation, Urteilsvermögen und Zeitwahrnehmung.

In einfachen Worten ist der Frontallappen der Teil des Gehirns, der Ihnen bei der Arbeit und Erledigung von Aufgaben hilft. Untersuchungen haben ergeben, dass dieser Teil des Gehirns bei Menschen mit ADHS kleiner ist., In einigen Fällen handelt es sich jedoch um eine verzögerte Entwicklung, und der Frontallappen bei Menschen mit ADHS wächst später auf eine normale Größe.

Es ist unklar, wie sich ein kleinerer Frontallappen auf Ihre Exekutivfunktionen auswirkt. Wenn dies jedoch auf eine verzögerte Entwicklung hindeutet, kann dies bedeuten, dass Sie mit bestimmten kognitiven Aufgaben zu kämpfen haben, während Ihre Kollegen kein Problem zu haben scheinen.

Dopamin

Dopamin ist ein wichtiger neurotransmitter im Gehirn, die wichtig für eine ausgewogene Gehirnchemie., Neurotransmitter sind chemische Botenstoffe im Gehirn, die zwischen Nervenzellen gesendet werden, um zwischen verschiedenen Teilen des Gehirns und des Körpers zu kommunizieren.

Dopamin ist eine Chemikalie, die mit Belohnung und Motivation zusammenhängt. Es wurde entwickelt, um Sie zu ermutigen, Aufgaben zu erledigen und gesunde Aktivitäten zu wiederholen. Es ist auch wichtig für ein allgemeines Wohlbefinden und eine ausgeglichene Stimmung. Dopamin ist auch an Gefühle von Wachsamkeit und Aufregung gebunden.

Eine Theorie über die Auswirkungen von ADHS ist, dass es ein chronisch untererregtes oder unterstimuliertes Gehirn verursacht., Wenn jemand mit ADHS eine Aufgabe ausführt, hat er möglicherweise Schwierigkeiten, Ablenkungen zu widerstehen und sich auf das zu konzentrieren, was er tut. Dies kann auf eine bestimmte Art von Dopamin zurückzuführen sein, die als tonisches Dopamin bezeichnet wird. Tonic Dopamin ist die Chemikalie, die ständig in Ihrem System vorhanden ist und durch kleinere Aufgaben einen stetigen Belohnungsstrom bietet. Phasisches Dopamin ist, wenn die Chemikalie als Reaktion auf die Stimulation freigesetzt wird.

Menschen mit ADHS haben möglicherweise einen niedrigen Spiegel an tonischem Dopamin, wodurch Sie sich bei einer langweiligen Aufgabe im Allgemeinen unmotiviert fühlen., Zum Ausgleich können Ihre Nervenzellen als Reaktion auf eine geringfügige Stimulation mehr phasisches Dopamin als normal freisetzen.

Wenn zum Beispiel eine Person mit ADHS für eine Prüfung studiert, kann es schwierig sein, bei der Aufgabe zu bleiben oder sich motiviert zu fühlen, fortzufahren. Wenn einige Freunde anfangen, auf dem Flur zu sprechen, wird phasisches Dopamin ausgelöst, und es wird fast unwiderstehlich, sich dem Gespräch anzuschließen. Diese Dopaminspiegel benachteiligen Menschen mit ADHS im Kampf gegen Ablenkungen.,

Behandlung von ADHS

Wenn ADHS ein Produkt struktureller und funktioneller Unterschiede im Gehirn ist, wie kann es behandelt werden? Trotz der Komplexität des Gehirns und ADHS stehen viele Behandlungsmöglichkeiten zur Verfügung, einschließlich Medikamenten und psychotherapeutischen Optionen.

ADHS kann mit kognitiver Verhaltenstherapie und anderen Therapien behandelt werden, die Ihnen helfen können, Wege zur Bewältigung der Störung zu finden und Lebensfähigkeiten zu erlernen, die es Ihnen ermöglichen, sich an das Leben mit ADHS anzupassen. Medikamente werden häufig verschrieben, um Symptome wie Konzentrationsschwierigkeiten zu behandeln.,

Stimulanzien wie Amphetamine können helfen, den Dopaminspiegel zu erhöhen, so dass Sie nicht gezwungen sind, chemische Belohnungen von Ablenkungen und anderen Quellen zu suchen. Stimulanzien verhindern entweder, dass Ihre Nervenzellen Dopamin aus Ihrem System entfernen oder indem sie die Freisetzung von Dopamin in Ihr System auslösen. Dies kann dazu beitragen, das Niveau von tonischem Dopamin zu erhöhen, so dass Ihr Gehirn nicht das Bedürfnis verspürt, phasisches Dopamin in hohen Mengen freizusetzen. Insgesamt hilft dies, eine ausgewogenere Gehirnchemie zu ermöglichen.,

Behandlung suchen

Obwohl ADHS eine komplexe Erkrankung ist, die das Gehirn betrifft, ist es behandelbar. Mit Therapien und Medikamenten können Sie ein produktives Leben führen. Wenn Sie oder jemand, den Sie kennen, jedoch mit Fokus oder anderen ADHS-Symptomen zu kämpfen haben, ist es wichtig, Hilfe zu suchen, wenn Sie sie benötigen.

Eine genaue Diagnose und Behandlungsmöglichkeiten sind der Schlüssel zu einer besseren psychischen Gesundheit. ADHS kann sich negativ auf mehrere Bereiche Ihres Lebens auswirken, wenn es unbehandelt bleibt. Erfahren Sie mehr über ADHS und wie es behandelt werden kann, um Ihren ersten Schritt zur Linderung von lästigen Symptomen zu machen.

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