forskellen mellem succes og fiasko for elever med INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER og ADHD ofte kommer ned til, hvor effektivt undervisningen er tilpasset den enkeltes behov. Indkvartering og ændringer er de værktøjer, der bruges af IEP-teamet for at nå dette mål.
Indkvartering
Indkvartering tillade en studerende at gennemføre de samme opgaver som deres ikke-LD jævnaldrende, men med en vis variation i tid, format, indstilling og/eller præsentation., Formålet med en bolig er at give en studerende lige adgang til læring og en lige mulighed for at vise, hvad han ved, og hvad han kan gøre.,
Indkvartering er opdelt i fire kategorier:
- Variationer i tid: tilpasning af den tid, der er afsat til læring, en opgave er afsluttet, eller test
- Variation af input: tilpasning af den måde undervisningen er leveret
- Variation af output: at tilpasse, hvordan en elev kan svare til instruktion
- Variation af størrelse: tilpasning af antallet af elementer, som de studerende forventes at fuldføre
Fælles eksempler på værelser har længere tid til at fuldføre opgaver, bestemmelse af noter eller konturer, der er tidsubestemt tests, og reduceret antallet af test-spørgsmål.,ændringer
ændringer
i modsætning til opholdsrum, som ikke ændrer instruktionsniveau, indhold eller præstationskriterier, ændrer ændringer et eller flere af disse elementer på en given opgave. Ændringer er ændringer i, hvad eleverne forventes at lære, baseret på deres individuelle evner.
eksempler på ændringer omfatter brug af alternative bøger, pass / no pass grading option, reordedorded spørgsmål i enklere sprog, daglig feedback til en studerende.,
Når du beslutter, hvilke indkvartering og modifikationer, der er passende for dit barn, stille disse spørgsmål:
- Kan dit barn deltage i aktiviteter på samme måde, som hendes kolleger?
- hvis ikke, kan hun gøre den samme aktivitet med tilpassede materialer?
- hvis ikke, kan hun gøre den samme aktivitet med tilpassede forventninger og materialer?
- hvis ikke, kan hun nå lektionens mål ved at arbejde med en partner eller en lille gruppe?,
- hvis ikke, kan hun gøre den samme aktivitet med intermitterende hjælp fra en voksen?
- hvis ikke, kan hun gøre den samme aktivitet med direkte voksenhjælp?
- hvis ikke, kan hun gøre en anden, parallel aktivitet?
Eve Kessler, Esq., en kriminel appeladvokat hos Legal Aid Society, NYC, er medstifter af SPED * NET NETILTON og en bidragydende redaktør af Smart Kids.
Relateret Smart Kids Emner
- Eksempler på Indkvartering & Modifikationer
- Udvidet Tid: Er Det Rigtige for Dit Barn
