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Defined

la observación es un enfoque sistemático de recolección de datos. Los investigadores utilizan todos sus sentidos para examinar a las personas en entornos naturales o situaciones que ocurren naturalmente.,

la observación de un entorno de campo implica:

• compromiso prolongado en un entorno o situación social

• notaciones claramente expresadas y autoconscientes de cómo se realiza la observación

• improvisación metódica y táctica con el fin de desarrollar una comprensión completa del entorno de interés
• impartiendo atención de maneras que en cierto sentido son ‘estandarizadas’
• registro de las propias observaciones

observación participante

algunos investigadores hacen una distinción entre la observación participante y la observación., Esta distinción es turbia.

la observación participante «combina la participación en la vida de las personas estudiadas con el mantenimiento de una distancia profesional que permite la observación adecuada y el registro de datos» (Fetterman, 1998, pp.34-35).

la observación participante subraya el papel de la persona como participante en el entorno social que observa. La gama de roles que uno puede desempeñar como observador participante ha sido descrita por Gold (1958), Adler y Adler (1984) y otros.

Bernard (1998) sugiere que la observación participante debe ser aprendida en el campo., Sin embargo, identifica varias habilidades asociadas con la observación participante. Haga clic aquí para más información.

para una discusión más desarrollada de la distinción entre observación y observación participante ver Savage (2000) y para una discusión de la observación participante como metodología ver Jorgensen (1989).

¿Cuándo podría utilizarse la observación?

hay una variedad de razones para recopilar datos observacionales.,de estas razones se incluyen:

• Cuando la naturaleza de la pregunta de investigación a responder se centra en responder a una pregunta de cómo o qué tipo
• Cuando el tema está relativamente inexplorado y se sabe poco para explicar el comportamiento de las personas en un entorno particular
• Cuando es valioso comprender el significado de un entorno de manera detallada
• Cuando es importante estudiar un fenómeno en su entorno natural
• Cuando es probable que los datos de autoinforme (preguntar a las personas qué hacen) sean diferentes del comportamiento real (lo que las personas realmente hacen)., Un ejemplo de esto se ve en la diferencia entre la prestación de servicios preventivos autoinformados y observados en entornos de atención de la salud.
• al implementar una intervención en un entorno natural, la observación se puede utilizar junto con otras técnicas de recolección de Datos Cuantitativos. Los datos observacionales pueden ayudar a los investigadores a evaluar la fidelidad de una intervención en todos los entornos e identificar cuándo se ha logrado la «estasis».,

observación no participante

la observación no participante es la observación con interacción limitada con las personas que uno observa. Por ejemplo, algunos datos observacionales se pueden recopilar discretamente (por ejemplo, alfombras desgastadas como indicadores de áreas de alto uso en un entorno físico).

los investigadores que estudian cómo las personas se comunican a menudo quieren examinar los detalles de cómo las personas hablan y se comportan juntas. La observación no participante que implique el uso de dispositivos de registro podría ser una buena opción.,

este enfoque de recopilación de datos resulta en un registro detallado de la comunicación y proporciona al investigador acceso a los contornos de la conversación (por ejemplo, entonación), así como el comportamiento corporal (por ejemplo, expresión facial, mirada ocular). Incluso un gran observador no puede registrar estos aspectos en detalle.

la observación no participante puede proporcionar una visión limitada del significado del contexto social estudiado. Si esta comprensión contextual es importante, podría ser necesaria la observación participante., Estas dos técnicas de recopilación de datos pueden complementarse y utilizarse juntas.

observar mediante grabación de video o audio

si las personas deben ser observadas en un entorno cerrado, el investigador no es un observador participante, y la grabación en cinta o video es permisible, entonces este enfoque de grabación de datos puede ser apropiado (por ejemplo, encuentros médico – paciente).

la elección de grabar en cinta de grabación de video una configuración dependerá en gran parte de lo que es permisible en esa configuración., Sin embargo, hay algunas cosas a tener en cuenta:

• las decisiones sobre cómo registrar datos observacionales dependen en gran medida del enfoque de la pregunta de investigación y el enfoque analítico propuesto.
• si el investigador está tratando de entender cómo se comportan las personas juntas y las personas en cuestión pueden verse entre sí, entonces se puede recomendar el uso de video. Esto se debe al importante papel que desempeña el comportamiento basado en el cuerpo en nuestros procesos sociales., Sin esta información visual, el investigador puede no entender completamente lo que sucede (por ejemplo, encuentros médico-paciente). Además, capturar los detalles de este comportamiento en fieldnotes será difícil.
• grabación de Audio una sesión de asesoramiento telefónico tiene sentido porque los dos interactuantes (y el investigador) solo tienen acceso a la comunicación verbal.
• las grabaciones de Audio y video brindan al investigador la oportunidad de transcribir lo que ocurre en un entorno y reproducirlo una y otra vez., Esto puede ser muy útil en el proceso de análisis.