Er zijn twee belangrijke soorten taalstoornissen: receptieve taalstoornissen en expressieve taalstoornissen. Een expressieve taalstoornis is er een waarin het kind worstelt om zijn betekenis of boodschappen over te brengen naar andere mensen. Een ontvankelijke taalstoornis is er een waarin een kind worstelt om de boodschappen en informatie die ze van anderen ontvangen te begrijpen en te verwerken., Sommige kinderen hebben een gemengde ontvankelijke-expressieve taalstoornis waarin zij symptomen van beide soorten aandoeningen hebben.
wat veroorzaakt taalstoornissen of vertragingen?
vaak kan een oorzaak van de ontwikkelingstaalstoornis van een kind niet worden geïdentificeerd. Andere tijden, kan het een symptoom van een onderliggende ontwikkelingsachterstand of wanorde zijn.
Wat zijn de symptomen van een taalvertraging of stoornis?
kinderen met taalvertragingen en-stoornissen kunnen worstelen in sociale en academische situaties. Die strijd kan leiden tot problemen met gedrag en acting out., Het is belangrijk voor verzorgers bespreken eventuele zorgen met betrekking tot de taalontwikkeling van een kind met de kinderarts. Verzorgers die vermoeden dat een kind een taalvertraging heeft, moeten verwijzen naar de spraak-en taalmijlpalen ontwikkelingsgrafiek door hier te klikken. Hoewel niet alle kinderen zich in hetzelfde tempo zullen ontwikkelen, dient het als een goede gids voor de ontwikkeling die zorgverleners moeten zien bij kinderen als ze groeien. Bovendien kunnen kinderen met een ontvankelijke taalstoornis enkele of alle van de volgende symptomen hebben:
- moeilijkheid om te begrijpen wat mensen tegen hen hebben gezegd.,
- moeite om aanwijzingen te volgen die tegen hen worden gesproken.
- problemen met het organiseren van hun gedachten voor spreken of schrijven.
kinderen met een expressieve taalstoornis kunnen enkele of alle van de volgende symptomen hebben:
- moeite hebben om woorden in een zin samen te voegen of kunnen woorden niet correct in hun zinnen samenvoegen.
- hebben problemen met het vinden van de juiste woorden tijdens het spreken en gebruiken plaatshouder woorden als “um.”
- hebben een laag woordenschat niveau in vergelijking met andere kinderen van dezelfde leeftijd.
- laat woorden uit zinnen tijdens het praten.,
- gebruik tijden (verleden, heden, toekomst) onjuist.
Hoe wordt een taalstoornis gediagnosticeerd?
kinderen met een vermoede taalstoornis ondergaan een uitgebreide beoordeling om de specifieke vertraging en aandoening te identificeren. De beoordelingen kunnen onder meer een interview met de ouder of verzorger met betrekking tot de medische geschiedenis van het kind, ongestructureerd spel met het kind om te zien hoe het kind gebruikt en begrijpt taal in een natuurlijke omgeving, en een aantal gestandaardiseerde tests., Deze tests helpen het behandelingsteam van het kind de aanwezigheid of de ernst van de taalstoornis van een kind te bepalen.
hoe wordt een ontvankelijke of expressieve taalvertraging behandeld?
specifieke behandeling voor dysfagie wordt bepaald door het gezondheidszorgteam van het kind op basis van het volgende:
- de leeftijd, de algehele gezondheid en de medische voorgeschiedenis van het kind.
- de omvang van de slikstoornis.
- de tolerantie van het kind voor specifieke geneesmiddelen, procedures of therapieën.
- verwachtingen voor het verloop van de slikstoornis.
- de mening of voorkeur van de familie.,
de therapeut van het kind stelt een individueel behandelplan samen op basis van de resultaten van de beoordelingen van het kind. Door middel van boeken, spelletjes en spel worden componenten van taal onderwezen en beoefend. Een therapeut zal blijven werken met een kind totdat het kind in staat is om taal op natuurlijke wijze te produceren en te begrijpen in een gesprek zonder aanwijzingen of totdat het kind zijn beste potentieel voor taal bereikt.
