-
większy rozmiar tekstuduży rozmiar teksturegularny rozmiar tekstu
podobnie jak w przypadku innych umiejętności i kamieni milowych, wiek, w którym dzieci uczą się języka i zaczynają mówić, może być różny. Wiedza na temat rozwoju mowy i języka może pomóc rodzicom dowiedzieć się, czy jest powód do niepokoju.
czym różnią się Mowa i język?
- mowa jest wyrażeniem słownym języka i obejmuje artykulację (sposób, w jaki tworzymy dźwięki i słowa).,
- język daje i zdobywa informacje. To rozumienie i bycie rozumianym poprzez komunikację-werbalną, niewerbalną i pisaną.
czym są opóźnienia mowy lub języka?
problemy z mową i językiem różnią się, ale często nakładają się na siebie. Na przykład:
- dziecko z opóźnieniem językowym może dobrze wypowiadać słowa, ale może złożyć tylko dwa słowa razem.
- dziecko z opóźnieniem mowy może używać słów i zwrotów do wyrażania pomysłów, ale jest trudne do zrozumienia.
jakie są objawy opóźnienia mowy lub języka?,
dziecko, które nie reaguje na dźwięk lub wokalizę, powinno być natychmiast sprawdzone przez lekarza. Często jednak rodzicom trudno jest dowiedzieć się, czy ich dziecko zajmuje nieco dłużej, aby osiągnąć kamień milowy w mowie lub języku, lub czy jest problem.
oto kilka rzeczy, na które warto zwrócić uwagę.,: może naśladować tylko mowę lub działania i nie wytwarza słów lub zwrotów spontanicznie
również zadzwoń do lekarza, jeśli mowa Twojego dziecka jest trudniejsza do zrozumienia niż oczekiwano w ich wieku:
- rodzice i opiekunowie powinni rozumieć około 50% mowy dziecka w wieku 2 lat i 75% w wieku 3 lat.,
- w wieku 4 lat dziecko powinno być w większości rozumiane, nawet przez osoby, które go nie znają.
co powoduje opóźnienia mowy lub języka?
opóźnienie mowy może wynikać z:
- zaburzenia mowy, takie jak problemy z językiem lub podniebieniem (dach ust)
- krótkie wędzidełko (fałda pod językiem), które może ograniczać ruch języka
wiele dzieci z opóźnieniami mowy ma problemy ustno–ruchowe. Dzieje się tak, gdy występuje problem w obszarach mózgu odpowiedzialnych za mowę., To sprawia, że trudno jest koordynować wargi, język i szczękę, aby wydawać dźwięki mowy. Te dzieci mogą mieć również inne problemy z ustno-motorycznym, takie jak problemy z karmieniem.
problemy ze słuchem mogą również wpływać na mowę. Więc audiolog powinien badać słuch dziecka, gdy istnieje problem mowy. Dzieci, które mają problemy ze słuchem, mogą mieć problemy z mówieniem, rozumieniem, naśladowaniem i używaniem języka.
infekcje ucha, zwłaszcza przewlekłe, mogą mieć wpływ na słuch. Ale tak długo, jak jest normalny słuch w jednym uchu, mowa i język będą rozwijać się normalnie.,
Jak diagnozuje się opóźnienia mowy lub języka?
Jeśli Twoje dziecko może mieć problem, ważne jest, aby natychmiast udać się do patologa mowy (SLP). Możesz znaleźć patologa mowy na własną rękę, lub poprosić swojego lekarza, aby skierował cię do jednego z nich.
SLP (czyli logopeda) sprawdzi mowę i umiejętności językowe Twojego dziecka. Patolog przeprowadzi standaryzowane testy i będzie szukał kamieni milowych w rozwoju mowy i języka.,
SLP sprawdzi również:
- co Twoje dziecko rozumie (zwany językiem receptywnym)
- co Twoje dziecko może powiedzieć (zwany językiem ekspresyjnym)
- rozwój dźwięku i jasność mowy
- stan ustno–motoryczny Twojego dziecka (jak usta, język, podniebienie itp., wspólnie pracować nad mową oraz jedzeniem i połykaniem)
na podstawie wyników badań patolog mowy może polecić dziecku terapię logopedyczną.
w jaki sposób terapia logopedyczna pomaga?,
logopeda będzie pracował z Twoim dzieckiem nad poprawą umiejętności mowy i języka, a także pokaże ci, co robić w domu, aby pomóc dziecku.
Jak rodzice mogą pomóc?
rodzice są ważną częścią pomocy dzieciom, które mają problemy z mową lub językiem.
oto kilka sposobów zachęcania do rozwoju mowy w domu:
- skoncentruj się na komunikacji. Rozmawiaj ze swoim dzieckiem, Śpiewaj i zachęcaj do naśladowania dźwięków i gestów.
- Czytaj dziecku. Zacznij czytać, gdy twoje dziecko jest dzieckiem., Szukaj odpowiednich dla wieku miękkich lub planszowych książek lub książek z obrazkami, które zachęcają dzieci do oglądania podczas nazywania zdjęć.
- używaj codziennych sytuacji. Aby bazować na mowie i języku Twojego dziecka, mów przez cały dzień. Nazwij żywność w sklepie spożywczym, wyjaśnij, co robisz, gotując posiłek lub sprzątając pokój, i wskaż przedmioty wokół domu. Trzymaj rzeczy proste, ale unikaj ” baby talk.”
rozpoznawanie i leczenie opóźnień mowy i języka na wczesnym etapie jest najlepszym podejściem. W razie jakichkolwiek wątpliwości dotyczących mowy lub rozwoju języka dziecka należy skontaktować się z lekarzem.,
