istnieją dwa główne rodzaje zaburzeń językowych: receptywne zaburzenia językowe i ekspresyjne zaburzenia językowe. Ekspresyjne zaburzenie językowe to takie, w którym dziecko stara się przekazać swoje znaczenie lub przesłanie innym ludziom. Receptywne zaburzenie językowe to takie, w którym dziecko stara się zrozumieć i przetworzyć wiadomości i informacje, które otrzymuje od innych., Niektóre dzieci mają mieszane receptywno-ekspresyjne zaburzenia językowe, w których występują objawy obu rodzajów zaburzeń.
co powoduje zaburzenia lub opóźnienia językowe?
Innym razem może to być objaw podstawowego opóźnienia rozwojowego lub zaburzenia.
jakie są objawy opóźnienia lub zaburzenia językowego?
dzieci z opóźnieniami i zaburzeniami językowymi mogą zmagać się w sytuacjach społecznych i akademickich. Te zmagania mogą powodować problemy z zachowaniem i działaniem., Ważne jest, aby opiekunowie omawiali z pediatrą wszelkie obawy dotyczące rozwoju językowego dziecka. Opiekunowie, którzy podejrzewają, że dziecko ma opóźnienie językowe, powinni zapoznać się z wykresem rozwoju mowy i języka, klikając tutaj. Chociaż nie wszystkie dzieci będą rozwijać się w tym samym tempie, służy to jako dobry przewodnik, jak opiekunowie rozwoju powinni widzieć u dzieci, jak rosną. Dodatkowo, dzieci z otwartymi zaburzeniami językowymi mogą mieć niektóre lub wszystkie z następujących objawów:
- trudności w zrozumieniu tego, co ludzie im powiedzieli.,
- walczą o podążanie za wskazówkami, które są im mówione.
- problemy z porządkowaniem myśli do mówienia lub pisania.
dzieci z ekspresyjnym zaburzeniem języka mogą mieć niektóre lub wszystkie z następujących objawów:
- mają trudności z połączeniem słów w zdanie lub mogą nie łączyć słów poprawnie w swoich zdaniach.
- mają trudności ze znalezieniem odpowiednich słów podczas mówienia i używają słów zastępczych, takich jak „um.”
- mają niski poziom słownictwa w porównaniu do innych dzieci w tym samym wieku.
- podczas mówienia Zostaw słowa ze zdań.,
- nieprawidłowo używaj czasów (przeszłość, teraźniejszość, przyszłość).
Jak diagnozuje się zaburzenie języka?
dzieci z podejrzeniem zaburzeń językowych poddawane są kompleksowej ocenie mającej na celu zidentyfikowanie konkretnego opóźnienia i zaburzenia. Oceny mogą obejmować wywiad z rodzicem lub opiekunem dotyczący historii medycznej dziecka, nieustrukturyzowaną zabawę z dzieckiem, aby zobaczyć, jak dziecko używa i rozumie język w środowisku naturalnym, oraz kilka standardowych testów., Testy te pomagają zespołowi terapeutycznemu dziecka określić obecność lub nasilenie zaburzeń językowych dziecka.
Jak traktuje się zwłokę językową?
specyficzne leczenie dysfagii zostanie określone przez zespół opieki zdrowotnej dziecka Na podstawie:
- wieku dziecka, ogólnego stanu zdrowia i historii medycznej.
- zakres zaburzeń połykania.
- tolerancja dziecka Na określone leki, procedury lub terapie.
- opinia lub preferencje rodziny.,
terapeuta dziecka opracuje indywidualny plan leczenia na podstawie wyników ocen dziecka. Poprzez książki, Gry i zabawy uczy się i praktykuje elementy języka. Terapeuta będzie kontynuował pracę z dzieckiem, dopóki dziecko nie będzie w stanie wyprodukować i zrozumieć języka w sposób naturalny w rozmowie bez wskazówek lub dopóki dziecko nie osiągnie swojego najlepszego potencjału językowego.
