-
większy rozmiar tekstuduży rozmiar teksturegularny rozmiar tekstu
co nauczyciele powinni wiedzieć
Selective mutism powoduje, że niektóre dzieci i nastolatki są zbyt przerażone, aby mówić w niektórych sytuacjach. Uczniowie z mutyzmem selektywnym mogą być w stanie mówić dobrze w komfortowych warunkach, takich jak w domu z członkami rodziny. Ale nie mogą mówić w innych miejscach lub sytuacjach, jak w szkole lub w miejscach publicznych.,
mutyzm selektywny nie jest dobrowolną odmową mówienia. To zaburzenie lękowe, a eksperci uważają, że to skrajna forma fobii społecznej. Mutyzm selektywny różni się od mutyzmu. Ludzie z mutyzmem nigdy nie mówią.
dzieci i nastolatki z mutyzmem społecznym mogą wydawać się bardzo nieśmiałe lub wycofane, unikać kontaktu wzrokowego i pozostać nieruchome i bez wyrazu, czasami z niewygodną lub sztywną postawą lub językiem ciała.
przed Szkolnymi lub towarzyskimi wypadami lub wydarzeniami, dzieci i nastolatki z mutyzmem społecznym mogą mieć bóle głowy lub bóle brzucha, a nawet wymioty lub biegunkę.,
uczniowie z mutyzmem wybiórczym mogą:
- potrzebują preferencyjnych miejsc w klasie w pobliżu nauczyciela lub przyjaciela
- muszą używać komunikacji niewerbalnej, aby odpowiadać na pytania (wskazywanie, kiwanie głowami, kciuki w górę lub w dół, mimika twarzy itp.,quipment (prezentacje wideo lub zdjęcia utworzone w domu, na przykład)
- trzeba wziąć testy w specjalnym, wygodnym obszarze poza klasą
- miss class czas na terapię logopedyczną lub poradnictwo
- potrzebujesz małych rozmiarów klas lub środowisk uczenia się w małych grupach
- musisz odwiedzić pielęgniarkę szkolną w celu uzyskania leków lękowych
- być społecznie izolowany i narażony na nękanie
- skorzystaj z 504 plan edukacji
co mogą zrobić nauczyciele
relacje społeczne mogą być niezwykle trudne dla dzieci z mutyzmem wybiórczym., Podczas gdy tacy uczniowie mogą być narażeni na zastraszanie, w innych przypadkach koledzy z klasy mogą przyjmować role ochronne i próbować mówić w imieniu swoich przyjaciół z mutyzmem selektywnym.,
nauczyciele mogą pomóc uczniom z mutyzmem selektywnym poprzez:
- rozwijanie ciepłych, wspierających relacji, nawet jeśli interakcje są niewerbalne
- łagodzenie lęku w klasie, łącząc je z kolegą
- korzystanie z lekcji i zajęć w małych grupach
- zachęcanie do uczestnictwa, niezależności i asertywności we wszystkich zajęciach w klasie bez naciskania na mówienie
utrzymywanie komunikacji z rodzicami lub opiekunowie są niezbędni, aby uczniowie z mutyzmem selektywnym czuli się bardziej jak w domu w szkole.,
