käyttö: määrittää, esiintyminen fonologisen häiriöt iän, sukupuolen ja koulun tyyppi, ja analysoida fonologisen prosessit havaittiin tyypillinen ja epätyypillinen fonologisen kehityksen eri ikäryhmissä.,
menetelmät: otoksessa oli 866 3:0-8:11-vuotiasta lasta, jotka oli rekrytoitu Santa Maria / RS: n kaupungin julkisista ja yksityisistä kouluista. Operatiivisten fonologisten prosessien analysoimiseksi suoritettiin fonologinen arviointi.
Tulokset: 15.26% (n = 132) näytteen esitetty epätyypillisiä fonologisia hankinta (fonologisen häiriöt). Fonologisia heikennyksiä esiintyi yleisemmin julkisissa koululaisissa kaikissa ikäryhmissä., Fonologiset muutokset olivat usein vuotiaille 4 -6, ja yleisempää miehillä kuin naisilla kaikissa, mutta nuorin ikäryhmä. Yleisimpiä fonologisia prosesseja tyypillistä fonologisen hankinta olivat: klusterin vähentäminen; nonlateral neste poistetaan coda; nonlateral nesteen korvaaminen puhkeamista; semivocalization sivusuunnassa nesteitä coda; ja painottomat tavua poistetaan., Lapsilla, joilla on fonologisen häiriöt, yleisimmät fonologiset prosessit olivat: sivusuunnassa ja nonlateral nesteen korvaaminen alkaa kantaa; nonlateral neste poistetaan; mennyt ja frikatiivit alkaa kantaa; jännittämättömässä tavun poistaminen; semivocalization ja nonlateral neste coda; ja nonlateral neste poistetaan coda-asentoon.
johtopäätös: Fonologiset prosessit olivat hyvin yleisiä nykyisessä otoksessa, ja niitä esiintyi useammin pojilla kuin tytöillä., Tiedot tyyppi ja taajuus fonologisia prosesseja sekä tyypillistä fonologisen hankinta ja fonologisen häiriöt voivat edistää varhainen diagnoosi ja tehostaa hoidon suunnittelussa.
