positiivinen roolimalli toimii esimerkkinä herättävä lapset elää mielekästä elämää.
roolimallit näyttävät nuorille, miten elää nuhteettomasti, optimistisesti, toiveikkaasti, päättäväisesti ja myötätuntoisesti. Niillä on olennainen osa lapsen myönteisessä kehityksessä.,
Natalie, ikä 18, kuvattu hänen roolimalli kuin henkilö, jolla on ”selkeä tunne, mitä on tärkeää hänelle, nostamassa esiin pyrkimys parantaa ja luoda asioita, jotka tekevät eron.”Kun Samira, myös 18, tuntee itsensä ”laiskaksi, väsyneeksi tai vain suoranaisesti ärsyyntyneeksi”, hän ajattelee esikuvaansa ja ”on motivoitunut aloittamaan työt uudelleen.”
Natalie ja Samira olivat osa minun tutkimuksen siitä, miten nuoria kehittämään taitoja, kykyjä ja motivaatiota olla sitoutuneita kansalaisia., He ja 42 muiden opiskelijoiden muistutti tarinoita heidän lapsuus-ja nuoruusiässä ja sellaisia ihmisiä, jotka inspiroi heitä. Voit lukea heidän tarinoitaan ja oppia lisää tutkimuksestani huomispäivän Muutoksentekijöistä: kansalaisuuden voiman takaisin saaminen uudelle sukupolvelle.
roolimallit tulevat nuorten elämään monin tavoin. He ovat kasvattajia, kansalaistoiminnan johtajia, äitejä, isiä, papiston, ikäisensä, ja tavalliset ihmiset kohdannut jokapäiväisessä elämässä. Tutkimukseni osoitti, että roolimallina oleminen ei ole rajoittunut niihin, joilla on hienot arvonimet tai henkilökohtainen varallisuus., Itse asiassa opiskelijat olivat nopeasti todeta, että ”todellinen roolimalli ei ole henkilö, jolla on paras työnimike, suurin vastuu, tai suurin fame hänen tai hänen nimensä.”Kuka tahansa voi innostaa lasta saavuttamaan potentiaalinsa elämässä.
roolimalli Voi Olla Myönteisiä tai Kielteisiä Vaikutuksia
Vaikka tutkimukseni keskittyi positiivinen vaikutus roolimalli nuorten elämässä, roolimalleja voi olla myös kielteisiä vaikutuksia., American Academy of Child & nuorisopsykiatrian ehdottaa, että vanhemmat puhuvat lastensa roolimalleja ja ominaisuuksia niillä on. Selvitä, keitä lapsesi roolimallit ovat ja miksi Niitä ihaillaan. Keneltä lapsesi odottavat inspiraatiota ja opastusta? Miksi?
Joskus positiivinen roolimalli tekee huonoja valintoja. Älä anna lapsesi olettaa, että negatiivinen ja sopimatonta käyttäytymistä, joihin liittyy rasismia, seksuaalista häirintää, ja epärehellisyyteen ihaillut julkisuuden henkilöitä tai ystäviä, ovat hyväksyttäviä., Kun roolimalli näyttää kielteistä käytöstä, keskustele lapsesi kanssa perhearvoistasi ja siitä, miksi käytös ei ole hyväksyttävää.
kun lapsista tulee nuoria, heidän pitäisi pystyä erottamaan ihailemiensa ihmisten positiivinen ja negatiivinen käyttäytyminen. Useimmiten, kun roolimallit omaksuvat sopimatonta käyttäytymistä, ne menettävät kykynsä innostaa muita. Jos lapsi kuitenkin kiintyy merkittävästi roolimallin ideologiaan, voimaan tai suosioon, nuori voi pitää kielteistä käytöstä hyväksyttävänä.,
kun perheet oppivat opettamaan nuhteettomuutta ja elämään arvojaan, lapset ja teinit tunnistavat ja innostuvat paljon todennäköisemmin positiivisista roolimalleista.
5 Ominaisuuksia, Positiivisia roolimalleja
viisi ominaisuuksia roolimalleja kuvattu opiskelijoiden työhuoneessani on lueteltu alla. Näitä ominaisuuksia kudottiin sadoista tarinoista ja elämänkokemuksista, jotka auttoivat lapsia muodostamaan vision omasta tulevaisuudestaan. Ylivoimaisesti suurin myönteisen roolimallin ominaisuus on kyky inspiroida muita.,
intohimo ja kyky inspiroida
roolimallit osoittavat intohimoa työhönsä ja pystyvät tartuttamaan intohimonsa muihin. Puhuessaan useista opettajistaan eräs oppilas sanoi: ”he ovat niin omistautuneita opettamaan oppilaita ja auttamaan oppilaita ja voimaannuttamaan oppilaita. Se on niin mielekäs ele. He yrittävät aina antaa takaisin seuraavalle sukupolvelle. Se inspiroi minua.”
selkeät arvot
roolimallit elävät arvojaan maailmalla. Lapset ihailevat ihmisiä, jotka toimivat uskomuksiaan tukevilla tavoilla., Se auttaa heitä ymmärtämään, miten omat arvot ovat osa sitä, keitä he ovat ja miten he saattaisivat yrittää täyttää rooleja kuin aikuiset. Esimerkiksi opiskelijat puhuivat monista ihmisistä, jotka tukivat syitä koulutuksesta köyhyyteen ympäristöön. Roolimallit auttoivat näitä opiskelijoita ymmärtämään taustalla olevia arvoja, jotka motivoivat ihmisiä tulemaan sosiaalisen muutoksen ja innovoinnin puolestapuhujiksi.
sitoutuminen yhteisöön
roolimalli on toiskeskeinen verrattuna itsekeskeiseen. Roolimallit toimivat yleensä yhteisöissään ja antavat vapaasti aikaansa ja kykyjään ihmisten hyödyksi., Opiskelijat ihaillut ihmisiä, jotka tarjoillaan paikallisia levyt, pääsi ulos naapurit tarvitsevat, äänesti, ja olivat aktiivisia jäseniä yhteisön järjestöt.
Epäitsekkyys ja Toisten hyväksymiseen
Liittyy ajatus siitä, että rooli mallit osoittavat sitoutumista niiden yhteisöjen, opiskelijat myös ihaillut ihmisiä, heidän epäitsekkyys ja toisten hyväksymiseen, jotka olivat erilaisia kuin he. Eräs oppilas puhui isästään sanoen: ”hän ei koskaan nähnyt sosiaalisia esteitä. Hän näki ihmisten tarpeet ja toimi niiden mukaan riippumatta heidän taustastaan tai olosuhteistaan. Hän ei koskaan pelännyt liata käsiään., Hänen elämäntyylinsä oli eräänlainen palvelu. Isäni opetti minut palvelemaan.”
Kyky Voittaa Esteet,
Kuten Booker T. Washington sanoi kerran, ”Menestys mitataan niinkään kannan, että yksi on saavuttanut elämässä kuin esteitä, jotka on voitettava.”Nuoret kaikui tämä ilmapiiri, osoittaa, kuinka he ovat kehittäneet taitoja ja kykyjä aloitetta, kun he ovat oppineet voittamaan esteitä. Ei ole yllättävää, että he ihailevat ihmisiä, jotka näyttävät heille, että menestys on mahdollista.,
Yksi opiskelija kertoi tarinan nuoresta miehestä, jonka hän tapasi Kambodžan, kun service-learning-hankkeen kanssa hänen koulun. ”Hän on uskomattoman ahkera yksilö, joka on kohdannut käsittämättömiä esteitä elämässään, mutta jatkaa sinnikkäästi elättääkseen perheensä ja rohkaistakseen yhteisöään. Hän selvisi hengissä Kambodžan kansanmurhasta. Hän ansaitsi koulutuksensa järjestelmässä, jossa menestyjät lahjovat virkamiehiä. Hän on omistanut elämänsä antaakseen takaisin yhteisölleen. Vau!, Mikä yksilö, ja paras kansalaisroolimalli!”
tutkimukset ovat jo pitkään osoittaneet korrelaatiota myönteisiä roolimalleja ja korkeampi kansalaistoiminnan nuorten. Positiiviset roolimallit liittyvät myös itsetehoon, kykyyn uskoa itseemme. Itse asiassa, nuorten oma tutkimus myönsi, että oli ne ole oppineet uskomaan itseensä, he eivät olisi voineet uskoa, että he voisivat tehdä ero maailman!
lapset kehittyvät monien kokemusten ja ihmissuhteiden seurauksena., Roolimalleja on tärkeä rooli lasten innostaminen oppimaan, voittaa esteitä, ja ymmärtää, että positiivisia arvoja voidaan elää joka päivä. Olitpa vanhempi, isovanhempi, täti, setä, opettaja, kansalaistoiminnan johtaja, papiston jäsen, urheilu valmentaja, koulun jälkeen ohjelma johtaja tai henkilö, joka vain tapahtuu osaksi lapsen elämää, sinulla on kyky innostaa!
Uusi Tutkimus Nuorten roolimalleja
saatat myös olla kiinnostunut käsittelyssä miten roolimalleja vaikuttaa nuorten strategioita menestys., Uusi tutkimus osoittaa, että nuoret valitsevat roolimalleja niiden ajattelutapojen perusteella, joita he kehittävät saavuttaakseen tavoitteensa! Ajattelutapansa perusteella he valitsevat joko positiivisia tai negatiivisia roolimalleja.
Top 5 Ominaisuudet roolimalleja Infografiikka
voit vapaasti käyttää ja jakaa tämän infographic, ote tämän artikkelin tiedot.
Lähteet
Bandura, A. (2001). Sosiaalinen kognitiivinen teoria: agentistinen näkökulma. Vuosittainen katsaus psykologiaan, 52, 1-26.
Jennings, M. K., & Niemi, R. M. (1981)., Sukupolvet ja politiikka. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Kahne, J. E., & Sporte, S.-E. (2008). Kansalaisten kehittäminen: kansalaisoppimismahdollisuuksien vaikutus opiskelijoiden sitoutumiseen kansalaisosallistumiseen. American Educational Research Journal. doi: 10.3102/0002831208316951
Price-Mitchell, M. (2010). Kansalaisoppiminen laidalla: Muuntautumiskykyisiä tarinoita erittäin sitoutuneesta nuoruudesta. Väitöskirja, Fielding Graduate University, Santa Barbara, CA.
Photo Credit: Lil Larkie
(juttu on julkaistu alun perin 13.heinäkuuta 2011., Se päivitettiin ja julkaistiin uudelleen joulukuussa. 4, 2017.)
