kasvaminen pienituloisten kotitalouksien Clifton, New Jersey, Vini Mehta näki yksi polku parempaan tulevaisuuteen: college tutkinto. Tietäen, että hän joutuisi maksamaan lukukausimaksut itse, hän valitsi New Jersey Institute of Technology, julkinen yliopisto, joka oli edullinen ja tarpeeksi lähellä kotiin, että hän voisi elää hänen vanhempansa aikana osa hänen ajastaan koulussa. Hän oli yhtä käytännöllinen kun se tuli poiminta merkittävä: Hän opiskeli sähkö-ja tietotekniikan teknologia, kenttä, että hän tiesi tarjotaan korkea alkupalkka.,
Mehtan yliopistokokemus ei ollut helppo. Hänellä kesti kuusi vuotta ansaita tutkinto, työskentelevät yksi ja joskus kaksi osa-aikatyötä ottaen kursseja. Kova työ kannatti. Hän valmistui Toukokuussa ja nopeasti laskeutui työpaikan ohjelmointi analyytikko UPS, jolloin noin $72,000 vuodessa.
Ian Speers valmistui myös tänä keväänä Collegesta, mutta hän lähti hyvin erilaiselle polulle päästäkseen sinne. Kasvaa hyvinvoiva perhe Wellesley, Massachusetts, Speers rohkaisi hänen vanhempansa nähdä hänen aikaan kuin perustutkintoa sekä mahdollisuuden tutustua hänen intohimonsa ja etuja., Hän meni Dartmouth, eliitti yksityinen college, että hän valitsi, koska se on kannustava tiedekunta, luonnonkaunis ympäristö ja opiskelija elin, joka edustaa erilaisia taustoja ja kokemuksia. Hän kaksinkertainen pääaineenaan sosiaali-ja kulttuuriantropologian ja psykologian — päätös, joka oli myös ei ohjaa taloudelliset tekijät. Speers on nyt töissä maailmanlaajuinen terveys-ja katastrofivalmiuden voittoa tavoittelematon ryhmä perustuu Connecticut ja aikoo osallistua tutkijakoulun jälkeen saada jonkin verran työkokemusta.,
hyvin erilaisia college polkuja, jotka Mehta ja Speers otti havainnollistaa ilmeinen seikka on kuitenkin usein unohdetaan keskusteluissa korkeakoulutuksen: Opiskelijat opiskelemaan eri syistä. Jotkut, kuten Mehta, katso college ensisijaisesti taloudellinen päätös, investointi, että he toivovat, on suhteellisen lyhyen aikavälin loppuratkaisu. Toiset, kuten Speers, voi toivoa, että tutkinto tuo rahallisia palkintoja, mutta niiden painopiste on enemmän henkiset ja sosiaaliset näkökohdat college kokemus. (Toiset tietenkin etsivät molempia.,) Ne erilaiset tavoitteet vaikuttavat siihen, missä opiskelijat menevät yliopistoon ja mitä he tekevät päästyään sinne.
nämä monipuoliset lähestymistavat Collegeen ovat selkeitä aloilta, joita eri oppilaitosten opiskelijat haluavat opiskella. Tietojen mukaan liittovaltion Koulutus Osasto, opiskelijat eliitti yliopistot ovat todennäköisemmin harjoittaa astetta humanistiset tieteet, taiteet ja yhteiskuntatieteet kuin opiskelijoita vähemmän valikoivia kouluja, jotka yleensä valita suuret yhtiöt, jotka ovat todennäköisesti johtaa välittömään, hyvin palkattuja työpaikkoja.,1
suosituimmat koulutusalat opiskelijoiden keskuudessa kaikkein valikoiva koulut ovat yhteiskuntatieteiden, 19 prosenttia astetta palkittiin suurten yhtiöiden, kuten poliittisen tieteen, taloustiede ja sosiologia. Seuraavat kaksi suosituinta suurten ryhmien ovat biologiset ja biolääketieteelliset tieteet ja tekniikka. Vähemmän valikoivia kouluja, yleisimmät koulutusalat ovat liiketoimintaan liittyvät (opetusvirasto pyytää tähän luokkaan ”business, management, markkinointi ja tukipalvelut”), ja 19 prosenttia tutkinnot näiden suurten yhtiöiden., Seuraavaksi suosituin ryhmä on ” terveysalan ammatit ja niihin liittyvät ohjelmat.”
Ura-keskittynyt suurten yhtiöiden — kuten liike-elämän, koulutus-ja journalismi — ovat yleisempiä vähemmän valikoivia kouluja kuin huipputason kouluja. Koulutus on viidenneksi suosituin majuri vähemmän valikoivissa kouluissa, mutta se on 21.suosituin majuri valikoivimmissa kouluissa. Myös muut kutsumuskohtaiset Majorit, kuten lainvalvonta, ovat suositumpia vähemmän valikoivissa kouluissa.,2 yhteensä, yli puolet opiskelijoista vähemmän valikoivia kouluja merkittävä ura-keskittynyt aiheita; elite koulut, vähemmän kuin neljännes opiskelijoista tehdä niin.3
vähemmän valikoivat korkeakoulut
Lisää selektiivisiä korkeakouluja
Nämä numerot vastoin yleistä stereotypia opiskelijat pääaineenaan ”turhia” aiheita ja valittavat, kun eivät löydä työpaikkaa. Itse asiassa verrattain vähän vähemmän valikoivien koulujen oppilaita — suurin osa yhdysvaltalaisista., opiskelijoiden ja niistä todennäköisesti jatkaa astetta ensisijaisesti uransa edut — suuri näissä vähemmän käytännön aloilla.
UCLA: n sosiologian professori Jennie Brand, jonka tutkimus keskittyy korkeakoulutuksen vaikutuksiin ja pääsyyn, sanoi, että Collegeen osallistuminen on suuri taloudellinen uhraus monille pienituloisille opiskelijoille. ”Eli varsinainen työpaikkapalkka tulee enemmän eteen ja keskiöön suhteessa opiskelijoihin, jotka ovat aina ajatelleet menevänsä yliopistoon”, Brand sanoi., Yleisin suurten opiskelijoiden Luokka vähemmän valikoivissa kouluissa-liiketoiminta, johto, markkinointi ja niihin liittyvät tukipalvelut — on erinomainen esimerkki. Mediaani vuotuinen tulos viime liiketoiminnan tutkinnon on 37 000 dollaria, joka on hieman korkeampi kuin mediaani palkka kaikki suuret yhtiöt, mukaan 2015 raportin Georgetown University Center Koulutukseen ja työmarkkinoille.
Ja liiketoiminnan merkittävä ei merkittävä toisella tavalla: Suhteellisen vähän alan opiskelijoille mennä tutkijakoulu., Georgetownin raportin mukaan vain 22 prosenttia liike-elämän tai siihen liittyvien alojen opiskelijoista suorittaa loppututkinnon. Se on pienempi osuus kuin mikään muu luokka opiskelee, että mietinnössä tarkastellaan paitsi viestinnän ja journalismin. Tutkinto — erityisesti ammatillinen tutkinto, kuten MBA tai oikeustieteen tutkinto — voi antaa suuren sysäyksen opiskelijoiden tulos, mutta ne vie myös aikaa ja rahaa ansaita.
Brad Hershbein, taloustieteilijä W. E., Upjohn Institute for Employment Research, sanoi opiskelijat, jotka pääaineenaan business ovat vähemmän todennäköisesti halua mennä tutkijakoulu ”ei niin paljon, koska he eivät voi saada, koska ne ovat todennäköisesti päätyä työhön, jossa se ei ole välttämätöntä, joka on varmasti paljon syitä, miksi ihmiset, tutkimus se ensimmäinen paikka.”
toisessa ääripäässä, monet opiskelijat eliitti yliopistojen odottaa mennä tutkijakoulu. Joka voi tehdä niiden valinta perustutkintoa suurta väliä vähemmän, koska heillä on mahdollisuus ansaita enemmän ammatillisesti hyödyllinen tutkinto tutkijakoulu.,4 Ja vaikka he eivät jatkaa advanced degree, valmistuneet eliitin koulut saattavat huomata, että heidän valinta suurten sillä on vähemmän merkitystä työmarkkinoilla kuin koulun nimi he osallistuivat — Harvardin tutkinnon voi avata ovet, vaikka jos se ei ole suoraan asianomaiseen kenttään. Se voi osaltaan selittää, miksi yhteiskuntatieteet ovat suosittu tutkimusala valikoivammissa kouluissa. Viimeaikaiset yhteiskuntatieteiden valmistuneet ansaitsevat mediaanipalkka $33,000, joka on pienempi kuin ansiot STEM (tiede, teknologia, tekniikka ja matematiikka) ja liiketoiminnan majors.,
Mutta opiskelijoiden top koulut eivät ole vain jatkaa humanistiset ja yhteiskuntatieteet ovat korkeammat kuin opiskelijoita vähemmän valikoivia kouluja, he ovat myös opiskelu kovien tieteiden ja tekniikan korkeammat kuin hyvin. VARSI työpaikat ovat yleensä hyvin palkattuja, mutta monet kentät vaativat jatko-koulutukseen etukäteen, joka voi tehdä alemman tulotason opiskelijat haluton jatkamaan VARREN astetta (lähes 58 prosenttia biologian ja biotieteiden suurten yhtiöiden mennä ansaita jatkotutkintoja)., Hershbein sanoi myös, että jotkut vähemmän valikoivien koulujen oppilaat saattavat kavahtaa VARSIMAJUREITA, koska he eivät ole saaneet tarvitsemaansa valmistautumista lukion aikana.
mutta keskittyen käytännöllisempiin pääaineisiin — kuten yritystoimintaan — saattaa vaikuttaa lyhyellä aikavälillä parhaalta reitiltä, mutta pääaineenaan humanistiset tieteet voivat olla pitkällä aikavälillä hyödyllisempiä., Ensimmäinen vuotta valmistumisen jälkeen, yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden suuret yhtiöt ansaitsevat vähemmän kuin ihmisiä, jotka ovat pre-ammatillinen astetta, mutta ruuhka-ansaita ikäisille, taiteet suurten yhtiöiden ylittämään ihmisiä, pre-ammatillinen astetta, osittain koska he ovat todennäköisemmin jatko astetta. Kun ihmiset, jotka keskittyi yhteiskuntatieteiden ja humanististen tieteiden kuin undergraduates osallistua tutkijakoulun, ne voivat päätyä työskentelee lakimiehiä tai professorit, jotka ovat hyväpalkkaisia ammatteja.,
”Valikoiva college on tavallaan kuin henkinen summer camp paljon ihmisiä, koska he eivät aio lopettaa, niin paljon varakkaita ihmisiä, he saavat työtä koulutuksen graduate school”, sanoi Anthony Carnevale, johtaja Georgetown on Keskustassa Koulutukseen ja työelämään.
Nämä väitteet ja luvut seuraavat kappaleet perustuvat analyysiin tietojen opetusvirasto on National Center for Education Statistics., Katsoin opiskelee opiskelijoita, jotka ansainneet perustutkintoa astetta alkaen neljän vuoden toimielinten välillä 1. heinäkuuta 2015 ja 30.kesäkuuta 2016. Vain ensimmäisiä pääaineita harkittiin.
Valikoivuus perustuu 2009 ranking että Barron ei sen opas korkeakoulujen julkaisemat New York Times., ”Eliitti kouluissa” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat 78 korkeakouluissa kaikkein valikoiva tason Barron n rankingissa, joka meillä on täydelliset tiedot; ”vähemmän valikoivia kouluja” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat yli 1800 korkeakoulujen Koulutus-Osaston tietojen joukko, joka ei ollut mukana Barron n ranking valikoiva kouluissa. Olen myös tarkastellut majors keskuudessa koulujen kolmen välitasot, mutta niitä ei käsitellä tässä analyysissa.,
Nämä väitteet ja luvut seuraavat kappaleet perustuvat analyysiin tietojen opetusvirasto on National Center for Education Statistics. Katsoin opiskelee opiskelijoita, jotka ansainneet perustutkintoa astetta alkaen neljän vuoden toimielinten välillä 1. heinäkuuta 2015 ja 30.kesäkuuta 2016. Vain ensimmäisiä pääaineita harkittiin.
Valikoivuus perustuu 2009 ranking että Barron ei sen opas korkeakoulujen julkaisemat New York Times., ”Eliitti kouluissa” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat 78 korkeakouluissa kaikkein valikoiva tason Barron n rankingissa, joka meillä on täydelliset tiedot; ”vähemmän valikoivia kouluja” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat yli 1800 korkeakoulujen Koulutus-Osaston tietojen joukko, joka ei ollut mukana Barron n ranking valikoiva kouluissa. Olen myös tarkastellut majors keskuudessa koulujen kolmen välitasot, mutta niitä ei käsitellä tässä analyysissa.
kaikkia pääaineita ei tarjota jokaisessa koulussa., Erityisesti, jotkut eliittikoulut eivät tarjoa monia ammatillisesti suuntautunut majors.
Nämä väitteet ja luvut seuraavat kappaleet perustuvat analyysiin tietojen opetusvirasto on National Center for Education Statistics. Katsoin opiskelee opiskelijoita, jotka ansainneet perustutkintoa astetta alkaen neljän vuoden toimielinten välillä 1. heinäkuuta 2015 ja 30.kesäkuuta 2016. Vain ensimmäisiä pääaineita harkittiin.
Valikoivuus perustuu 2009 ranking että Barron ei sen opas korkeakoulujen julkaisemat New York Times., ”Eliitti kouluissa” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat 78 korkeakouluissa kaikkein valikoiva tason Barron n rankingissa, joka meillä on täydelliset tiedot; ”vähemmän valikoivia kouluja” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat yli 1800 korkeakoulujen Koulutus-Osaston tietojen joukko, joka ei ollut mukana Barron n ranking valikoiva kouluissa. Olen myös tarkastellut majors keskuudessa koulujen kolmen välitasot, mutta niitä ei käsitellä tässä analyysissa.
kaikkia pääaineita ei tarjota jokaisessa koulussa., Erityisesti, jotkut eliittikoulut eivät tarjoa monia ammatillisesti suuntautunut majors.
määräsin suuret yhtiöt kolmeen luokkaan: – ura-keskittynyt aiheita, kuten liike -, terveys-ja koulutuspalvelut; taiteet aiheita, kuten yhteiskuntatieteet, taiteet ja humanistiset tieteet; ja VARSI aiheita kuten tekniikan, tietotekniikan ja luonnontieteiden. Vähemmän valikoivia kouluja, 55 prosenttia opiskelijoista opiskeli ura-keskittynyt aiheita, vs. 21 prosenttia opiskelijoista eliitti kouluissa., Jotkut suuret yhtiöt kuuluvat harmaa alue — terveys, esimerkiksi, voi myös olla luokiteltu VARSI — mutta perus trendi on selvästi alle olennaisesti tahansa uskottava luokittelu.
Nämä väitteet ja luvut seuraavat kappaleet perustuvat analyysiin tietojen opetusvirasto on National Center for Education Statistics. Katsoin opiskelee opiskelijoita, jotka ansainneet perustutkintoa astetta alkaen neljän vuoden toimielinten välillä 1. heinäkuuta 2015 ja 30.kesäkuuta 2016. Vain ensimmäisiä pääaineita harkittiin.,
Valikoivuus perustuu 2009 ranking että Barron ei sen opas korkeakoulujen julkaisemat New York Times. ”Eliitti kouluissa” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat 78 korkeakouluissa kaikkein valikoiva tason Barron n rankingissa, joka meillä on täydelliset tiedot; ”vähemmän valikoivia kouluja” (ja vastaavat lausekkeet) viittaavat yli 1800 korkeakoulujen Koulutus-Osaston tietojen joukko, joka ei ollut mukana Barron n ranking valikoiva kouluissa. Olen myös tarkastellut majors keskuudessa koulujen kolmen välitasot, mutta niitä ei käsitellä tässä analyysissa.,
kaikkia pääaineita ei tarjota jokaisessa koulussa. Erityisesti, jotkut eliittikoulut eivät tarjoa monia ammatillisesti suuntautunut majors.
määräsin suuret yhtiöt kolmeen luokkaan: – ura-keskittynyt aiheita, kuten liike -, terveys-ja koulutuspalvelut; taiteet aiheita, kuten yhteiskuntatieteet, taiteet ja humanistiset tieteet; ja VARSI aiheita kuten tekniikan, tietotekniikan ja luonnontieteiden. Vähemmän valikoivia kouluja, 55 prosenttia opiskelijoista opiskeli ura-keskittynyt aiheita, vs. 21 prosenttia opiskelijoista eliitti kouluissa., Jotkut suuret yhtiöt kuuluvat harmaa alue — terveys, esimerkiksi, voi myös olla luokiteltu VARSI — mutta perus trendi on selvästi alle olennaisesti tahansa uskottava luokittelu.
Perustutkintoa suuria voi, tietenkin, vaikuttaa opiskelijan mahdollisuuksia ottamista tutkijakoulu. Myös jatko-ohjelmilla on usein edellytyksiä.
sinulle toimitetun Fivethirtyeightin parhaat.