on aina vaikea kysyä, mistä alkaa kertoa psykologian historiaa. Joku voisi aloittaa antiikin Kreikassa; toiset näyttävät rajaamista vuonna myöhässä 19th luvulla, kun tieteen psykologia oli virallisesti ehdottanut ja vireille. Nämä kaksi näkökulmaa, ja kaikki, mitä siltä väliltä löytyy, soveltuvat psykologian historian kuvaamiseen., Kiinnostunut opiskelija ei ole vaikeuksia löytää runsaasti resursseja kaikki nämä aikarajat ja näkökulmia (Goodwin, 2011; Lahey, 2012; Schultz & Schultz, 2007). Tätä moduulia varten tutkimme psykologian kehitystä Amerikassa ja käytämme 1800-luvun puoliväliä lähtökohtana. Mukavuussyistä kutsumme tätä modernin psykologian historiaksi.,
Psykologia on jännittävä kenttä ja historia psykologia tarjoaa mahdollisuuden saada tolkkua, miten se on kasvanut ja kehittynyt. Psykologian historia tarjoaa myös perspektiiviä. Nimien ja päivämäärien kuivan kokoelman sijaan psykologian historia kertoo ajan ja paikan tärkeästä risteyksestä, joka määrittelee keitä olemme., Mieti, mitä tapahtuu, kun tapaat jonkun ensimmäistä kertaa. Keskustelu alkaa yleensä kysymyksillä, kuten ” missä vartuit?””Kuinka kauan olet asunut täällä?””Missä kävit koulua?”Historian merkitystä sen määrittelyssä, keitä me olemme, ei voida liioitella. Olitpa nähdä lääkäri, juttelee neuvonantaja tai työnhaku, kaikki alkaa historia. Sama pätee psykologian historian tutkimiseen; alan historian saaminen auttaa ymmärtämään, missä olemme ja miten päädyimme tänne.,
psykologian esihistoria
esiasteet amerikkalaiselle psykologialle löytyvät filosofiasta ja fysiologiasta. Filosofit, kuten John Locke (1632-1704) ja Thomas Reid (1710-1796) edistetään empirismi, ajatus siitä, että kaikki tieto tulee kokemuksesta. Työn Locke, Reid, ym korosti roolin ihmisten tarkkailija ja ensisijaisuus aistit määritellä, miten mieli tulee hankkia tietoa. Amerikkalaisissa korkeakouluissa ja yliopistoissa näitä periaatteita opetettiin 1800-luvun alussa henkisen ja moraalisen filosofian kursseina., Useimmiten nämä kurssit opettivat mielen järjen, tahdon ja aistien kykyjen perusteella (Fuchs, 2000).
Fysiologia ja Psykofysiikka
Filosofisia kysymyksiä mielen luonto ja tieto oli sovitettu 19th century fysiologisten tutkimusten aistien järjestelmiä ihmisten tarkkailija. Saksalainen fysiologi Hermann von Helmholtz (1821-1894) mitattu nopeus hermo impulssi ja tutkittu fysiologian kuulo ja näkö. Hänen työnsä osoitti, että aistimme voivat pettää meitä eivätkä ole ulkoisen maailman peili., Tällainen työ osoitti, että vaikka ihmisen aistit olivat erehtyväisiä, mieli voidaan mitata käyttäen menetelmät tieteen. Kaiken kaikkiaan se antoi ymmärtää, että psykologian tieteenala on mahdollinen.
tärkeä vihjaus Helmholtzin työstä oli, että on olemassa psykologinen todellisuus ja fyysinen todellisuus ja että nämä kaksi eivät ole identtisiä. Tämä ei ollut uusi ajatus; filosofit, kuten John Locke oli kirjoittanut laajasti aiheesta, ja 19th century, filosofinen spekulointia siitä, että mielen luonto ovat kuuluneet jäykkyys tieteen.,
kysymykseen, suhdetta henkistä (kokemukset, aistit) ja materiaali (ulkoinen todellisuus) tutkittiin useat saksalaiset tutkijat mukaan lukien Ernst Weber ja Gustav Fechner. Heidän työnsä oli nimeltään psykofysiikka, ja se otettiin käyttöön menetelmiä, joilla mitataan suhde fyysisiä ärsykkeitä ja ihmisen käsitys, joka toimisi pohjana uuden tieteen psykologian (Fancher & Rutherford, 2011).,
muodollinen kehitystä moderni psykologia on yleensä hyvitetään työtä saksalainen lääkäri, fysiologi ja filosofi Wilhelm Wundt (1832-1920). Wundt auttoi luomaan alan kokeellinen psykologia, jonka palveluksessa on vahva promoottori ajatus siitä, että psykologia voisi olla kokeellinen kenttään ja antamalla luokat, oppikirjat, ja laboratorio koulutusta opiskelijoille., Vuonna 1875 hän liittyi Leipzigin yliopiston tiedekuntaan ja alkoi nopeasti suunnitella kokeellisen psykologian ohjelman luomista. Vuonna 1879, hän täydentää hänen luentoja, kokeellisen psykologian laboratorio kokemus: tapahtuma, joka on toiminut suosittu päivämäärä perustamisen tiede psykologia.
vastaus uuteen tieteeseen oli välitön ja maailmanlaajuinen. Wundt houkutteli opiskelijoita ympäri maailmaa opiskelemaan uutta kokeellista psykologiaa ja työskentelemään laboratoriossaan., Opiskelijat koulutettiin tarjoamaan itse tehdä yksityiskohtaisia raportteja niiden reaktioita eri ärsykkeisiin, menettely tunnetaan itsetutkiskelua. Tavoitteena oli tunnistaa tietoisuuden elementit. Sensaation ja havaintokyvyn tutkimuksen lisäksi tehtiin tutkimusta henkisestä kronometriasta, joka tunnetaan yleisemmin reaktioaikana. Wundtin ja hänen oppilaidensa työ osoitti, että mieltä pystyttiin mittaamaan ja tietoisuuden luonne voitiin paljastaa tieteellisin keinoin. Se oli jännittävä ehdotus, joka herätti suurta kiinnostusta Amerikassa., Avaamisen jälkeen Wundt on lab vuonna 1879, se kesti vain neljä vuotta ensimmäisen psykologian laboratorion avata yhdysvalloissa (Benjamin, 2007).
Tieteellinen Psykologia Tulee yhdysvalloissa
Wundt versio psykologia saapui Amerikan kaikkein näkyvästi työn kautta Edward Bradford Titchener (1867-1927). Wundtin oppilas Titchener toi Amerikkaan kokeellisen psykologian brändin, jota kutsutaan ” strukturalismiksi.”Strukturalisteja kiinnosti mielen sisältö-mikä mieli on., Sillä Titchener, yleinen aikuisten mielessä oli oikea keskittyä uuden psykologian, ja hän sulkea pois tutkimuksesta ne, joilla on henkistä puutteita, lapset ja eläimet (Evans, 1972; Titchener, 1909).
kokeellinen psykologia levisi melko nopeasti ympäri Pohjois-Amerikkaa. Vuoteen 1900 mennessä Yhdysvalloissa ja Kanadassa oli yli 40 laboratoriota (Benjamin, 2000). Psychology in America järjestettiin myös varhain American Psychological Associationin (APA) perustamisen yhteydessä vuonna 1892., Titchener tuntui, että tämä uusi organisaatio ei riittävästi edustaa kokeellista psykologiaa, joten, vuonna 1904, hän järjesti ryhmä kollegoiden luoda mitä nyt kutsutaan Yhteiskunnan Kokeelliset Psykologit (Goodwin, 1985). Ryhmä kokoontui vuosittain keskustelemaan kokeellisen psykologian tutkimuksesta. Aikojen valossa naistutkijoita ei kutsuttu (tai toivotettu tervetulleiksi). On mielenkiintoista huomata, että Titchenerin ensimmäinen tohtoriopiskelija oli nainen, Margaret Floy Washburn (1871-1939). Monista esteistä huolimatta vuonna 1894 Washburnista tuli ensimmäinen nainen Amerikassa, joka ansaitsi tohtorin arvon., psykologian ja, vuonna 1921, vasta toinen nainen, joka valittiin puheenjohtaja American Psychological Association (Scarborough & Furumoto, 1987).
tasapainon löytäminen psykologian tieteen ja käytännön välillä jatkuu vielä tänäkin päivänä. Vuonna 1988 perustettiin American Psychological Society (nyk.,
Kohti Toiminnallinen Psykologia
Kun Titchener ja hänen seuraajansa kiinni rakenteellinen psykologia, toiset Amerikassa oli harjoittaa erilaisia lähestymistapoja. William James, G. Stanley Hall, ja James McKeen Cattell joukossa oli ryhmä, joka tuli tunnistaa ”funktionalismi.,”Vaikuttaa Darwinin evoluutioteorian, funktionalistien olivat kiinnostuneita toiminnasta mieli—mitä mieli tekee. Kiinnostusta funktionalismi avasi tien tutkimuksen erilaisia lähestymistapoja, mukaan lukien eläinten ja vertaileva psykologia (Benjamin, 2007).
William James (1842-1910) pidetään kirjallisesti ehkä kaikkein vaikutusvaltainen ja tärkeä kirja-alalla psykologia, Principles of Psychology, joka julkaistiin vuonna 1890., Toisin reduktionistinen ideoita Titchener, James ehdotti, että tietoisuus on jatkuvaa ja jatkuvaa, se voi olla eristetty ja vähentää elementtejä. James, tietoisuus auttoi meitä sopeutumaan ympäristön tällaista tapaa kuin antaa meille mahdollisuuden tehdä valintoja, ja on henkilökohtainen vastuu noiden valintoja.
Harvardissa Jamesilla oli arvovaltainen ja kunnioitettava asema psykologiassa ja filosofiassa. Opettamisen ja kirjoittamisen kautta hän vaikutti sukupolvien ajan psykologiaan., Yksi hänen oppilaansa, Mary Whiton Calkins (1863-1930), kohtaavat monia haasteita, jotka kohtaavat Margaret Keesha Washburn ja muiden naisten kiinnostunut jatko-koulutusta psykologian. Paljon sinnikkäästi Calkins pääsi opiskelemaan Jamesin kanssa Harvardissa. Hän suoritti lopulta kaikki tohtorintutkinnon vaatimukset, mutta Harvard kieltäytyi myöntämästä hänelle tutkintotodistusta, koska hän oli nainen., Näistä haasteista huolimatta, Calkins tuli taitava tutkija ja ensimmäinen nainen, joka on valittu puheenjohtaja American Psychological Association vuonna 1905 (Scarborough & Furumoto, 1987).
G. Stanley Hall (1844-1924) vaikutti merkittävästi ja pysyvästi psykologian perustamiseen Yhdysvalloissa. Johns Hopkinsin yliopistossa hän perusti vuonna 1883 Amerikan ensimmäisen psykologisen laboratorion. Vuonna 1887 hän perusti Amerikan ensimmäisen psykologian lehden, American Journal of Psychology., Vuonna 1892 hän perusti American Psychological Association (APA), vuonna 1909, hän kutsui ja isännöi Freud klo Clark University (ainoa kerta, kun Freud vieraili Amerikassa). Evoluutioteorian vaikutuksesta Hall oli kiinnostunut sopeutumisprosessista ja ihmisen kehityksestä. Lasten opiskeluun liittyvien kyselyjen ja kyselyjen avulla Hall kirjoitti laajasti lasten kehityksestä ja kasvatuksesta. Vaikka graduate koulutus psykologian rajoitettiin Naisten Hallin aika, se kaikki oli lähes olematon Afrikkalainen amerikkalaiset., Toisessa ensimmäinen, Hall ohjasi Francis Cecil Sumner (1895-1954), joka vuonna 1920, tuli ensimmäinen Afrikkalainen Amerikan ansaita Ph. D. psykologian Amerikassa (Guthrie, 2003).
James McKeen Cattell (1860-1944) sai hänen Ph. D. Wundt, mutta kääntyi nopeasti hänen etujen mukaista arviointia yksilölliset erot. Vaikuttaa työn Darwinin serkku, Francis Galton, Cattell uskoi, että henkisiä kykyjä, kuten älykkyys oli perinnöllinen ja voidaan mitata käyttäen henkinen testit., Kuten Galton, hän uskoi, että yhteiskunta oli paremmin tunnistamalla ne, joilla on ylivoimainen älykkyys ja tuki pyrkimyksiä kannustaa heitä toistamaan. Tällaiset uskomukset liittyivät eugeniikkaan (valikoivan jalostuksen edistämiseen) ja lietsoivat varhaisia keskusteluja perinnöllisyyden ja ympäristön panoksesta sen määrittelyssä, keitä me olemme. Columbian Yliopistossa, Cattell kehitti psykologian osasto, joka tuli maailmankuulu edistää myös psykologinen tiede edunvalvonnan ja kustantajana tieteellisiä lehtiä ja hakuteoksia (Fancher, 1987; Sokal, 1980).,
Kasvun Psykologia
Koko ensimmäisen puoliskon 20. luvulla, psykologia jatkoi kasvuaan ja kukoistaa Amerikassa. Se oli sen verran suuri, että siihen mahtui vaihtelevia näkökulmia mielen ja käytöksen luonteesta. Gestalt-psykologia on hyvä esimerkki. Gestalt liike alkoi Saksassa työn kanssa Max Wertheimerin (1880-1943)., Toisin reduktionistinen lähestymistapa Wundt on laboratorio psykologia, Wertheimer ja hänen kollegansa Kurt Koffka (1886-1941), Wolfgang Köhler (1887-1967), ja Kurt Lewin (1890-1947) uskoi, että opiskelu kokonaisuudessaan kokemus oli rikkaampi kuin opiskelee yksittäisiä näkökohtia kokemus. Sanonta ”kokonaisuus on suurempi kuin osiensa summa” on Gestalttinen näkökulma. Katsovat, että melodia on ylimääräinen osa beyond kokoelma muistiinpanoja, jotka muodostavat sen. Gestaltin psykologit ehdottivat, että mieli käsittelee usein tietoa samanaikaisesti eikä peräkkäin., Esimerkiksi valokuvaa katsoessa näkee kokonaisen kuvan, ei vain kokoelman väripikseleitä. Gestaltin periaatteita hyödyntäen Wertheimer kollegoineen tutki myös oppimisen ja ajattelun luonnetta. Suurin osa saksan Gestalt psykologit olivat Juutalaisia ja joutuivat pakenemaan Natsi-järjestelmä, koska uhkia, sekä akateemisen ja henkilökohtaista vapautta. Amerikassa, he pystyivät ottamaan käyttöön uuden yleisön Gestalt näkökulmasta, osoittaa, miten sitä voitaisiin soveltaa käsitys ja oppiminen (Wertheimer, 1938)., Gestaltin psykologien työ toimi monin tavoin kognitiivisen psykologian nousun edeltäjänä Amerikassa (Benjamin, 2007).
behaviorismi syntyi 1900-luvun alussa ja siitä tuli merkittävä voima amerikkalaisessa psykologiassa. Puolusti psykologit, kuten John B. Watson (1878-1958) ja B. F. Skinner (1904-1990), behaviorismi hylkäsi kaikki viittaukset mielen ja tarkastella avoimesti ja havaittavissa oleva käyttäytyminen kuin oikea aihe psykologia., Käyttäytymisen tieteellisen tutkimuksen avulla toivottiin, että voitaisiin johtaa oppimislakeja, jotka edistäisivät käyttäytymisen ennustamista ja hallintaa. Venäläinen fysiologi Ivan Pavlov (1849-1936) vaikutti varhaiseen behaviorismiin Amerikassa. Hänen työnsä on ilmastointi oppiminen, kansanomaisesti nimitystä klassinen ehdollistuminen, tuki käsitystä, että oppiminen ja käyttäytyminen olivat määräysvallassa tapahtumia ympäristössä ja voidaan selittää ilman viittausta mieli tai tietoisuus (Fancher, 1987).
vuosikymmeniä behaviorismi hallitsi amerikkalaista psykologiaa., 1960-luvulle tultaessa psykologit alkoivat ymmärtää, ettei behaviorismi kyennyt täysin selittämään ihmisen käyttäytymistä, koska se laiminlöi henkisiä prosesseja. Käänne kohti kognitiivista psykologiaa ei ollut uusi. 1930-luvulla, Brittiläinen psykologi Frederic C. Bartlett (1886-1969) tutkitaan ajatus rakentava mieli, tunnustaa, että ihmiset käyttävät heidän aiemmin kokemuksia, rakentaa puitteet, jossa ymmärtää uusia kokemuksia. Joitakin suuria pioneereja, Amerikkalainen kognitiivinen psykologia ovat Jerome Bruner (1915–), Roger Brown (1925-1997), ja George Miller (1920-2012)., Bruner teki 1950-luvulla uraauurtavia tutkimuksia sensaation ja aistimisen kognitiivisista näkökohdista. Ruskea toteutettiin alkuperäisen tutkimuksen kieli ja muisti, termin ”flashbulb memory” ja tajunnut, miten tutkimuksen kärki-of-the-kielen ilmiö (Benjamin, 2007). Millerin tutkimus työmuistista on legendaarista. Hänen 1956 paperi ”Maaginen Numero Seitsemän Plus tai Miinus Kaksi: Jotkut Rajat kykymme käsitellä Tietoa”on yksi erittäin mainittu paperit psykologia., Suosittu tulkinta Millerin tutkimus oli, että useita bittiä tietoa keskimääräinen ihmisen mahtuu työmuistin on 7 ± 2. Samoihin aikoihin tietojenkäsittelytieteen tutkimus kasvoi ja sitä käytettiin vertauksena mielen toiminnan tutkimiseen ja ymmärtämiseen. Työn Miller ja muut 1950-ja 1960-luvulla on herättänyt valtavasti kiinnostusta kognitio-ja neurotieteen, jotka molemmat hallitsevat paljon nykyajan Amerikkalainen psykologian.,
soveltava Psykologia Amerikassa
Amerikassa on aina ollut kiinnostusta psykologian soveltamiseen arkeen. Henkinen testaus on tärkeä esimerkki. Nykyaikaiset älykkyystestit kehitti ranskalainen psykologi Alfred Binet (1857-1911). Hänen tavoitteenaan oli kehittää testi, joka tunnistaisi koulutustukea tarvitsevat koululaiset. Hänen testi, joka sisälsi tehtäviä, päättely ja ongelmanratkaisu, otettiin käyttöön yhdysvalloissa Henry Goddard (1866-1957) ja myöhemmin standardoitu Lewis Terman (1877-1956) Stanfordin Yliopistossa., Älykkyyden arviointi ja merkitys on ruokkinut väittelyjä amerikkalaisessa psykologiassa ja yhteiskunnassa lähes 100 vuoden ajan. Paljon on kiinni luonto-vaalia keskustelua, joka herättää kysymyksiä siitä, suhteelliset osuudet perinnöllisyys ja ympäristö määritettäessä tiedustelu (Fancher, 1987).
soveltava psykologia ei rajoittunut vain mielentilatutkimuksiin. Mitä psykologit oppivat laboratorioissaan sovellettiin monissa yhteyksissä, kuten armeijassa, liike-elämässä, teollisuudessa ja koulutuksessa. 1900-luvun alku oli todistus sovelletun psykologian nopeasta edistymisestä., Harvardin yliopiston Hugo Munsterberg (1863-1916) osallistui muun muassa työntekijöiden valintaan, silminnäkijälausuntoihin ja psykoterapiaan. Walter D. Scott (1869-1955) ja Harry Hollingworth (1880-1956), joka on tuotettu alkuperäisen teoksen psykologia mainonta ja markkinointi. Lillian Gilbreth (1878-1972) oli edelläkävijä teollisuuden psykologian ja tekniikan psykologia. Yhdessä miehensä Frankin kanssa he edistivät ajankäyttöä ja liikkeentutkimusta teollisuuden tehokkuuden parantamiseksi., Lillian myös tuonut tehokkuutta liike kotiin, suunnitella keittiö ja kodinkoneet mukaan lukien pop-up-roskakori ja jääkaapin ovi hyllyt. Heidän tehokkuuspsykologiansa löysi myös runsaasti sovelluksia kotoa 12 lapsensa kanssa. Kokemus toimi inspiraationa elokuvan halvempi tusina (Benjamin, 2007).
kliininen psykologia oli myös kokeellisen psykologian varhainen sovellus Amerikassa. Lightner Witmer (1867-1956) väitteli tohtoriksi., kokeellisessa psykologiassa Wilhelm Wundtin kanssa ja palasi Pennsylvanian yliopistoon, jossa hän avasi psykologisen klinikan vuonna 1896. Witmer uskoi, että koska psykologia käsitteli sensaation ja havaintokyvyn tutkimusta, sillä pitäisi olla arvoa lasten oppimis-ja käytöshäiriöiden hoidossa. Hän on hyvitetään kuten perustaja sekä kliinisen ja koulun psykologia (Benjamin & Baker, 2004).,
Psykologia Ammattina
Kuten roolit psykologit ja kansalaisten tarpeisiin jatkoi muutos, se oli tarpeen psykologia alkaa määritellä itsensä ammattiin. Ilman koulutuksen ja harjoittelun standardeja kuka tahansa voisi käyttää nimikettä psykologi ja tarjota palveluja yleisölle. Jo vuonna 1917 sovelletut psykologit järjestäytyivät luomaan standardeja koulutukselle, koulutukselle ja lisenssille. 1930-luvulle tultaessa nämä pyrkimykset johtivat Yhdysvaltain soveltavan psykologian yhdistyksen AAAP: n perustamiseen., Vaikka American Psychological Association (APA) edusti akateemisten psykologien etuja, AAAP palveli koulutuksessa, teollisuudessa, konsultoinnissa ja kliinisessä työssä.
toisen maailmansodan tulo muutti kaiken. Sodan psykiatriset kuolonuhrit olivat huikeita,eikä mielenterveysammattilaisia yksinkertaisesti ollut tarpeeksi tarpeeseen. Tunnustaa pula, liittovaltion hallitus kehotti AAAP ja APA työskennellä yhdessä vastaamaan mielenterveyden tarpeisiin kansakunnan. Tuloksena oli AAAP: n ja APA: n yhdistyminen ja keskittyminen ammattipsykologien koulutukseen., Määräyksillä Kansallisen Mental Health Act 1946, rahoitusta oli saatavilla, että saa APA, Veterans Administration, ja Julkisen Terveydenhuollon Palvelu yhdessä kehittää koulutusohjelmia, joka tuottaa kliinisiä psykologeja. Nämä pyrkimykset johtivat Boulder Conference on Graduate Education in Clinical Psychology-konferenssin koollekutsumiseen vuonna 1949 Boulderissa, Coloradossa. Kokouksessa käynnistettiin psykologian tohtorikoulutus ja annettiin meille tutkijakoulutuksen malli., Vastaavat tapaamiset auttoivat myös tohtorikoulutusohjelmien käynnistämisessä neuvonnassa ja koulupsykologiassa. 1900-luvun jälkipuoliskolla on keskusteltu Boulderin vaihtoehdoista. Vuonna 1973 Vail Conference on Professional Training in Psychology-konferenssissa ehdotettiin stipendiaattimallia ja Psy: tä.D. tutkinto (psykologian tohtori). Se on koulutuksen malli, joka korostaa kliinistä opetusta ja käytännön, joka on tullut yleisempää (Cautin & Baker, in press).,
Psykologia ja Yhteiskunta
ottaen Huomioon, että psykologia käsittelee ihmisen kunnossa, se ei ole yllättävää, että psykologit olisi osallistuttava yhteiskunnallisiin kysymyksiin. Yli vuosisadan ajan psykologia ja psykologit ovat olleet sosiaalisen toiminnan ja muutoksen tekijöitä. Tieteen menetelmien ja työkalujen avulla psykologit ovat kyseenalaistaneet oletukset, stereotypiat ja leimautumisen. Vuonna 1936 perustettu Society for the Psychological Study of Social Issues (SPSSI) on tukenut monenlaisten sosiaalisten kysymysten tutkimusta ja toimintaa., Yksilöllisesti on ollut monia psykologeja, joiden ponnistelut ovat edistäneet yhteiskunnallista muutosta. Helen Thompson Woolley (1874-1947) ja Leta S. Hollingworth (1886-1939) olivat edelläkävijöitä tutkimus psykologian sukupuolten välisiä eroja. Toimimasta vuonna jo 20-luvulla, kun naisten oikeudet olivat syrjäytyneitä, Thompson tutki oletus, että naiset olivat ylitunteellinen miehiin verrattuna ja todettiin, että tunteet eivät vaikuttaneet naisten päätöksiin enempää kuin miesten. Hollingworth havaitsi, että kuukautiset ei vaikuttaa negatiivisesti naisten kognitiivisia tai motorisia kykyjä., Tällainen työ torjua haitallisia stereotypioita ja osoitti, että psykologinen tutkimus voisi edistää sosiaalista muutosta (Scarborough & Furumoto, 1987).
ensimmäisten Joukossa sukupolven Afrikkalainen Amerikkalainen psykologit, Mamie Phipps Clark (1917-1983) ja hänen miehensä Kenneth Clark (1914-2005) opiskeli psykologian rotu ja osoitti, millä tavoin koulun erottelu vaikuttaa negatiivisesti itsetuntoon Afrikkalainen Amerikan lapset. Heidän tutkimuksensa vaikutti vuoden 1954 korkeimman oikeuden päätökseen Brown V: n tapauksessa., Opetushallitus, joka lopetti koulujen eriytymisen (Guthrie, 2003). Vuonna psykologia, on suurempi asianajo vaikuttavia asioita Afrikkalainen Amerikan yhteisö olivat kehittyneitä perustamalla Yhdistyksen Musta Psykologit (ABPsi) vuonna 1968.
Vuonna 1957, psykologi Evelyn Hooker (1907-1996) julkaisi kirjan ”Säätö Mies Avoimesti Homoseksuaali,” raportointi hänen tutkimus osoitti, että merkittäviä eroja psykologinen säätö välillä homoseksuaalisten ja heteroseksuaalisten miesten., Hänen tutkimuksensa auttoi de-pathologize homoseksuaalisuus ja osaltaan päätöksen American Psychiatric Association poistaa homoseksuaalisuus päässä Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders vuonna 1973 (Granaatteja & Kimmel, 2003).
johtopäätös
kasvu ja laajeneminen ovat olleet vakio amerikkalaisessa psykologiassa. 1900-luvun loppupuolella muun muassa sosiaalinen, kehitys-ja Persoonallisuuspsykologia vaikuttivat merkittävästi ymmärrykseemme siitä, mitä ihmisenä oleminen merkitsee., Nykyään neurotieteet nauttivat suunnattomasta kiinnostuksesta ja kasvusta.
kuten moduulin alussa mainittiin, on haastavaa kattaa kaikki psykologian historia näin lyhyessä tilassa. Laiminlyöntivirheet ja komissio ovat todennäköisesti tällaisessa valikoivassa uudelleentarkastelussa. Psykologian historia auttaa luomaan vaiheen, jolle psykologian tarina voidaan kertoa. Tämä lyhyt yhteenveto tarjoaa jonkinlaisen välähdyksen psykologian historian tarjoamasta syvyydestä ja runsaasta sisällöstä. Noba psychology Collectionin oppimismoduulit ovat kaikki yhteisen menneisyytemme luomia perustuksia., Toiveena on, että et voi nähdä nämä yhteydet, ja on enemmän ymmärrystä ja arvostusta sekä yhtenäisyys ja monimuotoisuus psykologian alan.,ise empirismi korostaa keskeisyydestä ihmisen tarkkailijan hankkia tietoa
1850 – Helmholz toimenpiteet hermo impulssi / Psykofysiikka tutkittu Weber & Fechner
1859 – Julkaisu Darwinin Lajien synty
1879 – Wundt avaa lab kokeellinen psykologia
1883 – Ensimmäisen psykologian laboratorion avaa yhdysvalloissa
1887 – Ensimmäinen Amerikkalainen psykologia-lehdessä on julkaistu: American Journal of Psychology
1890 – James julkaisee Periaatteet Psykologian
1892 – APA perusti
1894 – Margaret Keesha Washburn on ensimmäinen U.,S. nainen ansaita Ph. D. psykologian
1904 – Perustamisen Titchener on kokeilijoita,
1905 – Maria Whiton Calkins on ensimmäinen nainen, presidentti APA
1909 – Freud on vain vierailu yhdysvaltoihin
1913 – John Watson pyytää psykologia käyttäytymistä
1920 – Francis Cecil Sumner on ensimmäinen Afrikkalainen Amerikan ansaita Ph. D., psykologian
1921 – Margaret Keesha Washburn on toinen nainen presidentti APA
1930 – Luomista ja kasvua American Association for Applied Psychology (AAAP) / Gestalt psychology tulee Amerikassa
1936 Perustamassa Society for Psychological Study of Social Issues
1940 – Behaviorismi hallitsee Amerikkalaisen psykologian
1946 – National Mental Health Act,
1949 – Boulder Konferenssin Jatko-Opetusta Kliininen Psykologia
1950 – luvun Kognitiivisen psykologian voitot suosio,
1954 Brown v., Opetushallitus
1957 – Evelyn Hooker julkaisee Säätö Mies Avoimesti Homoseksuaali
1968 Perustamassa Yhdistyksen Musta Psykologit
1973 – Psy.D. ehdotettu Vail Konferenssin Ammatillinen Koulutus Psykologian
1988 – Perustajajäsen American Psychological Society (nykyisin tunnetaan nimellä Association for Psychological Science)
