Kun pelaaja (missä iässä tahansa) ulottuu heidän käsivarret ja kädet ulos edessä; ei välttämättä edessä heidän kasvonsa, mutta edessä tilaa, jossa heidän elin. Tuloksena on, että heillä on sekä pallo että räpylä näköpiirissään. Tämä hanskan sijoittelu pelaajan näköpiirissä antaa aivoille paremmat mahdollisuudet koordinoida hanskaa pallon kanssa., Useimmat nuoret lapset, koska puute olkapää voimaa painon kädet (ja käsine), pitää heidän käsine (ja kyynärpäät) lähellä heidän kehon valmistellessaan varten, ja yrität tehdä, on saalis.
Tärkeää: Me usein nähdä lapset kantaa niiden käsine ulkopuolella olkapäitään, kun yrität saalis. He tunnustavat, he usein unohda pallo ja ovat tarpeeksi älykkäitä ei seiso suoraan lento pallo., Kuitenkin, lapsi voi vielä laajentaa käsine pois ’edessä’, missä heidän seisoo ja ei ole heidän käsine suoraan niiden edessä.
Huomautus 1: kun otetaan Huomioon, että tässä ikäryhmässä on suuria vaikeuksia saada pallo kiinni, on eniten tehokasta pelissä kiinni skenaario liittyy jokainen pelaaja aikuisen kanssa (äiti tai isä), koska niiden heittää kumppani. Kyllä, luit oikein; meidän pitäisi pyrkiä 1:1 aikuisten ja pelaajien suhde Tee-pallo käytännössä. Vanhemmat, kuinka kauan lapsemme ovat näin pieniä ja söpöjä?, Voimme tehdä 60 minuuttia päivässä, pari päivää viikossa, viettää aikaa oman lapsen kanssa.
Se on tärkeää ymmärtää, että Little League International nimenomaan todetaan, että tahansa pelaaja heittää pallo, joka toinen pelaaja on kiinni pallo. Edellä esitetty ehdotus on LL-sääntöjen vastainen. Sääntö on hyvin tarkoitettu, mutta koska tieteellinen tutkimus tukee ajatusta, että 5-6-vuotiaan ihmisen pyytäminen pyydystämään lentävä pesäpallo vastoin tietoamme ihmisen aivojen kehityksestä.,
aikuinen heittää kumppani voi tehdä tarkempi heittää lisää mahdollisuus pelaaja kiinni pallo. AIKUINEN tarttuu heittoihin useammin. Tässä skenaariossa lapset saavat paljon enemmän toistoja, mikä johtaa nopeampaan taitokehitykseen.
Jos huomaamme, että jokainen lapsi ei ole aikuinen, jonka kanssa leikkiä se on kriittinen, että me välittömästi luoda tämän erittäin tärkeä sääntö lasten kanssa, ”EI JAHTAA JÄI HEITTOJA!!!,”Jos annamme lapsille chase jäi heittää meidän käytäntöjen muuttua lapsia jahtaavat palloja sijaan kehittää taitoja.
ratkaisu on olla aikuinen tai kaksi takana jokainen rivi lapset leikkivät kiinni. Näillä aikuisilla on muutama pallo kädessä, ja kun lapset jättävät heiton väliin, nuo aikuiset pyörittävät heille toista palloa. – Emme heittää pallo heille, koska he eivät voi kiinni 😉
Jos meillä ei ole ylimääräistä aikuista saatavilla varmuuskopioida heittää, paikka 3-4 palloa pari metriä takana jokainen pelaaja., Kun he jättävät heiton väliin, he voivat heti poimia toisen pallon ja pitää taidonrakennusprosessin käynnissä.
’Palm-up’ Sieppaajat
Useimmat Tee-Pallo joukkuetta on pelaaja tai kaksi, jotka, kun yrittää ottaa kiinni heitetty pallo, riippumatta siitä, kuinka korkea heitto on, pitää niiden hanskan kämmen ylöspäin, koska jos ne ovat tasapainotus tarjotin ruokaa tai juomia. Kun pallo on kiinni rintatason yläpuolella, haluamme, että lapset ’osoittavat sormiaan ylöspäin’, joten hanskan kämmen on pallon edessä.,
Vahvistamisesta tämä on yksinkertainen, mutta ei helppoa.
Ensinnäkin, selittää ja osoittaa pelaaja, että käsine käden sormet osoittavat YLÖS pallot, jotka ovat tulossa heille edellä rinnassa tasolla. Toiseksi, auttaa heitä oppimaan oikea lihas liikkeitä saada kätensä / sormet oikeaan asentoon saada korkea heittää. Pora on yksinkertainen…kohtaa pelaaja teidän molempien ollessa’ valmiissa asennossa ’ käsillään kello 3 ja 9. Siirtää kätensä Valmis-Asentoon kello 12, joten peukalot koskettavat ja sormet ovat ylöspäin., On pelaaja, peili, että toiminta, siirrä kädet takaisin klo 3 ja 9 o ’ clock, toista sitten nämä toimet,, jossa pelaaja matkii liikkeitä, ja yli 5-10 kertaa.
huomautus: kun kädet saada ’12 o ’kello’, ei ole niitä suoraan edessä kasvot, on kädet hieman sivuun kasvojen tai muita. Kerro pelaajalle, millä puolella kasvoja te kaksi suoritatte ”fingers up” – toiminnan, ennen kuin teette poran. Toista toimet muutaman kerran kädet loppuun liikkeen molemmin puolin kasvot., Emme halua vihjata lapsille, että he haluavat kätensä suoraan kasvojensa eteen, kun he saavat kiinni….yksi, he estävät heidän näkemyksensä pallosta; kaksi, emme todellakaan halua, että lapset yrittävät napata pallon suoraan heidän kasvojensa edessä…….vain siinä tapauksessa, että he kaipaavat 😉
Heittää tässä iässä ei ole menossa katsomaan melko varhain useimmille lapsille. Ei paljon tässä iässä näyttää nätiltä:) mutta se on kaikki söpö ja hauska, Jos me aikuiset näemme pelin Tee-pallo oikeasta näkökulmasta.,
Ennen opetuksen heittää meidän täytyy selventää väärinkäsitys, että useimmat jokainen lapsi (ja monet aikuiset, liian) on; he ajattelevat pallo on heitetty heidän kätensä. Meidän täytyy sanoa painokkaasti lapsille: ”et heitä palloa kädelläsi!”(Tämä tehdään, aluksi, saada heidän huomionsa ja herättää heidät käsite hyödyntämällä heidän jalka voimaa valtaa heittää. Tulemme takaisin ja tunnustaa, että käsi ON osa heittää, mutta käyttää jalat on isompi osa toimintaa on onnistunut), voit heittää pallon ”Liikkuvat Jalat”.,
Ensinnäkin, selittää lapsille, että kun he valmistautuvat heitä he haluavat käsine puolella kehonsa osoittaen niiden kohde – EI niiden rinnassa.
Seuraavaksi ne haluavat nostaa niiden kyynärpäät ylös olkapään korkeudelle ja kohta niiden käsine kyynärpää niiden kohde (tai, jos se on helpompaa, on ne kohta heidän käsine). He ovat nyt ”valta-asemassa”.,
Nyt he ovat valmiita ”heittää” …
Me ohjeistamme pelaajien ’Shuffle’ kohti niiden tavoite (”Move Your Feet”) kahdesti, niiden pää osoittaa niiden kohde (’pää on ohjauspyörä’). Kahden * shuffle-vaiheen jälkeen he’ vetävät ’käsine kyynärpäänsä takaisin ja ’napsauttavat’ heittokätensä ja kätensä alas.
* Monet lapset shuffle enemmän kuin kaksi kertaa, jotkut shuffle monta kertaa. Ei hätää., Liikkuvat jalat heittää on uusi käsite ja toiminta; se vie aikaa ja toistoa koordinoida siirtymistä shuffle toimintaa ylävartalo (käsivarret) toimintaa.
opetus lause käytämme on, ”Shuffle, Shuffle, Vedä, Snap”.
Se vie pari päivää, joten lapset tehdä kaksi asiaa kerralla: shuffle jaloillaan ja heittää palloa (’kävely ja purukumin’), mutta he saavat sen ja tuloksena on vahvempi ja tarkempi heittää., (Meidän täytyy venyttää etäisyys lapset leikkivät kiinni toistensa kanssa, kun he oppivat liikkua niiden jalat, koska etäisyys he voivat heittää voi tuplata muutaman päivän).
Useimmat pelaajat kamppailevat käyttävät käsine kyynärpää vetää takaisin, kun heittää. Ensinnäkin, se ei laske, että käsi käsine auttaa heittää liikettä. Toiseksi tämän vetotoimen toteuttaminen vaatii harjoittelua ja koordinointia. Kolmanneksi tarvitaan reilusti voimaa käyttää ja kontrolloida hanskavarren toimintaa.,
Vaikka opetusta monet pelaajat eivät osaa hyödyntää niiden käsine, käsi heittää toiminta-aikana kausi. Haluamme kuitenkin jatkaa sen opettamista, jotta konsepti on heidän päässään ja seuraavina vuosina he ovat paremmin valmiita sisällyttämään tämän heittotoimintaansa.
joillakin lapsilla on taipumusta heittää pallo korkeaan kaareen. Tämä on tapa, jonka haluamme nitistää heti alkuunsa ja poistaa., Yksinkertainen ja hauska lähestymistapa lapset pelissä kiinni, jotta murtaa tämä tapa, on opettaa heitä heittää pallon heidän kumppani pomppia (joka voi muuttua useita pomppii).
Opettaa lapsille, kun heittää, että pallo on heitetty ’päällä’. Tämä lannistaa korkean kaaren Kuunheiton. Vastaanottavassa päässä on monia etuja., Pelaajilla on parempi mahdollisuus saada kiinni (tai pysäyttää) pallo ja he saavat kokemusta pallo kun pomppia eteensä…he näkevät tämän paljon kauden aikana ja niiden baseball-uransa
Vastaanottaminen Heittää Pohja
Ensimmäinen, meidän täytyy selittää pari asiaa lasten (ja edelleen opetus-nämä pistettä koko kauden):
1., Pohjan Kuuluu Runner
Lapset puolustus ajatella, jos he ovat ensimmäinen, toinen tai kolmas baseman, että pohja on omansa. Yksi ensimmäisistä asioista, joita he tekevät lähtiessään kentälle, on seisoa ’heidän’ tukikohdassaan.
nopea tapa kouluttaa lapsia, on ottaa heidät pohja (kolmas toimii hyvin). Seisomme kolmosvahdin paikalla (noin 10′ päässä tukikohdasta). Kerromme heille ”olen kolmas basemani”, ja sitten osoitamme tukikohtaa ja kysymme: ”kenelle se tukikohta kuuluu?”Heidän vastauksensa on” kolmannen basemanin!!!,”(lapset rakastavat näyttää meille, kuinka paljon he tietävät).
sitten mennään seisoskelemaan tukikohdassa ja kysymään heiltä: ”olen kolmas basisti. Kun seison tukikohdassa, olenko turvassa?”He antavat sinulle hiljaisen ja hämmentyneen ilmeen. Kysy sitten uudestaan: ”kenelle tukikohdatkin kuuluvat?”Epäröivästi, ja todennäköisesti paljon pehmeämmällä äänellä yksi tai kaksi sanoo, ”pohja kuuluu juoksijalle?”- BINGO! … pohja kuuluu juoksijalle, ei kenttäpelaajalle.,
sitten kertoa heille, että he eivät saa koskettaa pohja, paitsi jos heillä on pallo…
2. Pallo Ensimmäinen, Toinen Pohja
Kysy pelaajien, Ei palloa suoraan sinun joka kerta?”Vastaus, jonka kuulemme, on selvä:” ei!”
pallo tulee harvoin suoraan meille, kun olemme pohjalla. Ja jos puolustavalla pelaajalla ei ole palloa, he eivät saa perämiestä ulos., Puolustavan pelaajan toimintajakso on ”pallo ensin, pohja toinen”.
jähmettyä sääntö, että puolustava pelaaja on ensin pallo, jotta koskettaa pohja kerro heille, että pallo on ’- Näppäintä pohjaan’. Koskettaakseen pohjaa heillä on oltava ensin avain.
tärkeä asia huomata on, että nuoriso-baseball-pohja toimii kuin magneetti. Kun puolustava pelaaja koskettaa pohja heidän jalka heidän on vaikea poistamaan niiden jalka alustasta, vaikka heitä on pois päältä., Muista lapset nähdä vanhemmat pelaajat (HS, college, ja ammattilaiset TV) kiinni tarkasti heitetty palloja, kun niiden jalka pohjassa. Mitä lapset eivät ymmärrä, että he pelaavat baseball täysin eri tasolla…ja peli baseball pelataan täysin eri vähän lapsia.
Tietäen pohja on magneetti ja että eniten heittoja ei ole tarkka, ottaa sääntö, että puolustava pelaaja ei saa koskettaa pohja, ennen kuin he saada pallo vapauttaa heidät voimakas magneettinen voima pohja.,
3. ”Valmiina”
Me opettaa pelaajille, että he täytyy olla ”Valmiina” milloin tahansa he saattavat olla tarpeen kiinni pallo (kun seisoo tukikohta, kun taikina on valmiina iskemään pallon pois tee, kun pallo on heitetty pois kenttäpelaajaa).
Täällä Seattlessa, Seahawks ovat melko suosittuja, joten en käytä ’Kypärä’ vastaavasti. Huomautan, että Russell Wilsonia vaaditaan käyttämään jalkapallokypäräänsä joka pelissä; se ei ole vapaaehtoista., Aivan kuten jalkapallokypärää tarvitaan joka pelissä jalkapallossa, tarvitaan ”valmis asento” joka kerta, kun pallo voidaan heittää tai lyödä pelaajalle.
4. Älä Katso Runner
Lapset tunnustavat, että pallo pitää saada pohja ennen runner jotta saat juoksija. Ymmärrettävästi he ovat uteliaita siitä, missä juoksija on suhteessa tukikohtaan ennen kuin he saavat pallon. Valitettavasti tämä uteliaisuus usein hallitsee heidän huomionsa ja he ottavat silmänsä pois pallo.,
haluamme jatkuvasti kertoa meidän lapset ei katso juoksija ja pitää silmät pallossa. Pallo pitää saada ensin kiinni, jos juoksija pääsee karkuun. He eivät saa palloa kiinni, jos eivät katso sitä.
muutaman scrimmages pyydämme lapsia, ”On juoksija turvallinen useammin, tai ulos?”Selvä vastaus on, että juoksija on useimmiten turvassa. Voimme nyt korostaa sitä, että juoksija on paljon turvassa, joten ulos saaminen jokaisesta pelistä ei ole iso huolenaihe., Haluamme opettaa lapsemme laittamaan kaiken huomionsa palloon ja nappaamaan sen ensin. Sillä saavutuksella heillä on mahdollisuus päästä ulos.
Toinen kysymys on, ”voit saalis pallo, kun katsot juoksija?”Tämä kysymys auttaa heitä ymmärtämään, että heidän täytyy pitää huomionsa pallossa, jos heillä on mitään mahdollisuutta saada juoksija ulos.
Lopuksi, meidän on oltava kärsivällisiä todellisuuden kanssa häiriötekijä juoksija aiheuttaa., Asia ei katoa kauden aikana, vaan asia säilyy, kunnes pelaajat saavuttavat vähintään 9-tai 10-vuotiaat. Tee-pallo-tasolla aloitamme keskustelun ja se jatkuu lähivuosina.
5. Stomp Pohja
Turvallisuus (ja hauskaa) Kohta: Kun lapset tag pohja kerromme heille ’stomp’ pohja. Heidän mielestään tämä on hauskaa, mutta mikä tärkeintä, siinä on turvakomponentti. Pelaaja ei voi juosta ja talloa pohjaa samaan aikaan., Jotta ne voivat talloa pohjaan, niiden on hidastettava vauhtia.
aikana Tee Pallo kausi on aikoja, kun puolustava pelaaja, joka on 15′-20′ pohja palloa kädessään rodun pohja juoksija pussiin. Useimmissa tapauksissa lapset ovat käynnissä kohtisuorassa toisiaan sillä seurauksella, että lasten tavoittaminen pohjan samaan aikaan, kun käynnissä nopea, ja mahdollisesti vaarallinen törmäys tapahtuu.,
Paikannus tyvestä
Ensimmäisen Pohja – seistä välillä pohja ja pallo; aivan pohjaan (mutta ei kosketa).
Toisen ja Kolmannen Emäkset – seistä puolelle pallo tulee, vieressä pohjaan (mutta ei kosketa).
Kotiin Levy – seiso syöttäjä puolella levy; vieressä levy (mutta ei kosketa).
Nämä ovat perus opetus pistettä paikannus pohja., Niin yksinkertainen kuin se saattaa tuntua, se vie suurimman osan kaudesta useimmat lapset saada se; älä ylläty, jos jotkut vielä tiedä. Mutta vain koska he eivät saa sitä oikein, ei tarkoita, ne eivät ole hyötyä. Paljon tietoa annamme heille nyt on itänyt aikana off-season ja on valmis kukkivat kun he saavat tämän tiedon ensi kaudella.
Nämä perusasiat eivät laita ne oikeaan asentoon kaikissa tilanteissa., Näiden yksinkertaisten sääntöjen noudattaminen johtaa toisinaan siihen, että juoksija kiertää toisen tai kolmannen pohjan. Näitä tilanteita ei kuitenkaan tule usein … ja lapset (perusjuoksijat) ovat aika valppaita välttämään törmäyksiä.,
Meillä on kaksi ensisijainen maalia, kun opetus lapset miten kantaa itsensä base-tietokannassa:
-
Pitää puolustava pelaaja seisoo päälle pohjan
-
Breaking harhakäsitys, että pelaaja seisoo ’Venyttää Asennossa’ ottaa heittää…
…ai, et tiennyt, että pelaaja pohja ei aluksi seistä Venyttää Asennossa ottaa heittää?!
minun ei ole tarkoitus poksahtaa lukijoilleni., Itse olen naureskelee hieman, kun kirjoitan tämän, koska monet aikuiset ymmärtävät väärin, miten pelaaja – mukaan lukien ensimmäinen vahti – seisoo base saada valmis ottamaan heittää.
Seuraavan kerran menet pro peli, tai college (monet HS ensimmäinen vahti ei ole kunnolla opettanut, miten ottaa heittää), kun maa pallo on osuma on infielder, sen sijaan seuraavan pallon, siirtää silmäsi ykkösvahti.
ykkösvahtia kulkee pohjan ja saa ”Valmiina”!, Se on vasta sen Jälkeen, kun pallo on heitetty, ja ykkösvahti näkee, että heitto on tarkka, että ne Sitten siirtyä ’venyttää’ kantaan kiinni pallo.
PYYDÄN, älä anna lasten seistä venyttää asennossa, kun heittää pohja, tai kun pelaa catch (monet seistä tässä väärä asento, kun pelissä kiinni). Pelastat heidät, sekä heidän tulevat valmentajansa ja joukkuetoverinsa paljon surua. Vanhempien lasten murtaminen tästä sopimattomasta tavasta on hyvin vaikeaa.,
Kanssa selvensi, että voimme siirtyä opettaa lapsille, jossa puolustava pelaajien asemat ovat, ja niiden perus puolustava vastuuta.
Huom: kauden Alussa eivät investoi liian paljon aikaa ja energiaa opetus lapset erityisesti, jos he tarvitsevat seistä pohja. Yksinkertaisesti sanottuna heille on tärkeämpiäkin asioita opittavana. Myös, se vie enemmän aikaa ja vaivaa kuin me todella haluavat investoida saada lapset kurinalainen seisoo oikein suhteessa alustaan., Tämä on toinen opetuspiste, jota käsittelemme kauden aikana, mutta emme kovin odotuksin mestaruuteen. Vaikka jotkut oppiminen ja soveltaminen tapahtuu, meidän hedelmät meidän työtä maksaa pois myöhempinä vuodenaikoina, kun lapset tulevat tutummaksi peli baseball.
Puolustava Paikannus
Infielders – ensimmäinen ja kolmas baseman seistä 10′ pohja., Älä kerro heille etäisyys (he alkaa tehdä kantapää toe mittaus pohja niiden asema), kerro heille seistä ”Neljä Giant Steps” pois tukikohta, kun taikina on valmiina iskemään.
On polttaja ja toinen baseman seistä puoli välissä kulman pohja ja toinen pohja. Tämä ei ole ”säännöllinen” baseball paikannus (muista: tämä ei ole tavallinen baseball). Syy siihen, että voimme sijoittaa ne juuri välillä emäkset tulee selväksi, kun meillä alkaa opettaa ’Sora Pohja Kattavuus Vastuut’.,
sieppari – 5-tai 6-vuotiaan kiinnittäminen huonosti istuviin nostolaitteisiin, kun he eivät pyydystä syöttöjä, on hieman epäloogista. Harkitse, että sieppari käyttää vain kypärää, jossa on kasvonaamio (suojaamaan niitä, jos he saavat osuman mailasta). Kun pyöritän leirejä tämän ikäisille lapsille, käytän suojamuurina 3′ x 3 ’ – puutarhaporttia. Tämä on sijoitettu 10 metriä kotilevyn taakse. Sieppari kyykkii ruudun takana., Kun taikina putoaa bat-sieppari loppuu niiden asema…
sieppari on Puolustava kanta on vain Edessä kotona levy, missä ne täytyy olla pysyvä, jotta voidaan ottaa heittää ja tehdä pelata kotona.
Puolustava Vastuut
”Baseball on Peli Liike”
Nuoret lapset’ idea liikkuva peli baseball on yleensä suhteessa fielding pallo., Kun työskennellään vanhempien lasten yhteinen valmennus lausunto on Tietää, mitä aiot tehdä pallon kanssa, kun se on osuma sinua’. Vaikka tämä on hyvin tärkeää, se ei käsitellä sitä, että lapset, joilla ei ole pallo osui heille myös vastuuta puolustuksessa. Näihin vastuisiin liittyy myös tarve liikkua kentällä.
At Tee Pallo tasolla tavoitteenamme kausi on infielders oppia, että kun pallo on osuma niitä, ne ajaa ja peitä pohja., Opetuslause, jota käytämme yhä uudelleen, on ”pallo tai pohja” … jos et saa palloa, peität pohjan. Ja juokset nopeasti tukikohtaan peittääksesi sen!
ensimmäisinä päivinä työskentelemme lasten kanssa tämän konseptin parissa, he kamppailevat. Kuitenkin, jonkin ajan kuluttua useimmat saavat idean. Vaikka he saavat konseptin, kestää kauemmin, että he toteuttavat sen hyvin. Odota, että kestää vähintään puolet kaudesta ennen kuin osa lapsista reagoi kunnolla, kun heitä tarvitaan peittämään pohja.,
useimmille se kestää, kunnes koko kausi, mutta näemme edistymistä matkan varrella. Kun he etenevät oppimaan liikkumaan ilman palloa ja kattavat pohjan, se on erittäin tyydyttävää valmentajana. Ja heidän valmentajansa seuraava kausi hyötyy valtavasti.
Opetuksen Perusta Kattavuus Vastuut
Ennen kuin pääsemme oppimisen pora tästä perustavanlaatuinen baseball-käsite pitää mielessä, että voimme aloittaa toimintansa vain neljä infielders., Aluksi jätämme syöttäjän seisomaan keskelle kenttää ilman ohjeita. Myöhemmin, kun lapset saavat jonkin verran ymmärrystä käsitteestä infielders kattaa emäkset me sitten lisätä kannu sekoitetaan. Seuraavan vuoden tai parin aikana tulemme valmentajina oppimaan, että syöttäjällä on paljon (liike) vastuuta puolustuspäässä.
Me porata meidän lapsille tässä käsite, mutta aika he saavat eniten mahdollisuuksia kehittää tapana joka kattaa pohja, kun he eivät saa pallo on meidän päivittäin tappelu.,
Säännöt pohja kattavuus vastuualueet:
1. Jos infielder ei kenttää palloa, ne peittävät pohjan (”pallo tai pohja”).
2. Kolmosvahdilla ja ykkösvahdilla on yksi pohja.
3a. Polttaja ja toinen baseman on kaksi emäkset; yksi vasemmalle ja yksi oikealle.
3b. , Jos pallo menee oikealle ja et ole fielding se, ajaa tukikohtaan oikealla.
Se on selvää, että vuoden alussa useimmat lapset puolustukseen haluavat hyökätä pallo, ja ei tunnista, että jotkut/monet pallot, jotka ovat osuma, ei ’omaansa’. Se ’asentohuimaus liikkeen harjoitukset alkavat lapset matkalla tunnustaa, että yksi infielder saa pallon ja muut infielders kansi pohja.
opetamme lapsille liikevelvollisuutensa ”kahden pelaajan, yhden tukikohdan” poran kautta.,
Kannu
alla Olevat tiedot* on enemmän tietoa kuin aikuisten, kuin opettamiseen lapsille. Vasta 9-vuotiaana nuoret pelaajat pystyvät ymmärtämään ja noudattamaan tätä ohjetta. Tee-pallo-tasolla on parasta antaa puolustusta syöttäjä-asennossa pelaavan lapsen vain roikkua timantin keskellä. He saavat paljon palloja kentälle., : ) Koska kausi etenee, tulemme näkemään monia tilanteita, joissa kaksi infielders toisella puolella kenttä on päällä paini pallon, jättäen yhden kulman perusteet (1. tai 3.) paljastui.
Me valmentajat voivat halutessaan huomauttaa, että usein pohja ei ole katettu ja ohjeistaa syöttäjä, että, kun he näkevät tämän, he ajaa yli pohjaan ja peitä se. Totuus on, että he tunnistavat tämän liian myöhään eivätkä pääse tukikohtaan ennen juoksijaa. Se sisko on kunnossa., He alkavat ymmärtää, että on olemassa tilanteita, joissa niitä tarvitaan kattamaan pohja (ei vain seistä keskellä sisäkenttä katsomassa). Pelkkä kokemus tämän ymmärtämisestä ja sen jälkeen tukikohtaan juoksemisesta on heille suuri koulutus. Ensi vuonna (tai vuoden kuluttua), kun ne ovat kypsyneet enemmän ja enemmän sopusoinnussa sen kanssa, mitä tapahtuu heidän ympärillään, he ottavat nämä kokemuksistaan ja pystyy nopeasti oppia suorittaa syöttäjä on puolustava liike vastuu on peli nopeus.,
———————————————
*syöttäjä noudattaa samoja sääntöjä kuin polttaja ja toinen baseman. Pohja syöttäjä on jäljellä on ensimmäinen base, base, jotta heidän oikeutensa on kolmas pohja. Jos pallo osuu syöttäjän vasempaan ja he eivät kata sitä, he juoksevat vasemmalla (ensimmäinen pohja) olevaan pohjaan ja peittävät sen, jos se ei ole käytössä; muuten he pysähtyvät tyvestä^.
samat säännöt Koskevat pallot että syöttäjä on oikeassa., Ihannetapauksessa haluamme vain syöttäjä mennä sen jälkeen pallot he voivat kenttä, ennen kuin se ylittää näkymätön linja välillä ja ensimmäisen tai kolmannen base. Emme halua, että he juoksevat pallon perään. Tämä on kuitenkin paljon helpommin sanottu kuin tehty.
^Mahdollisesti Valmentaja/Kone Piki taso pelata, ja varmasti Pelaaja Piki tasoa, koulutamme syöttäjä, kun pohja on peitetty joukkuetoverinsa koulutamme syöttäjä edelleen käynnissä viime pohja, osaksi foul alueelle, back-up heittää pohjaan.,
Miksi haluamme syöttäjä, joka kattaa pohja?
Usein sekä infielders puolella kenttää pallo on osuma menee kun pallo ja kumpikaan ei peitä nurkkaan base (ensimmäinen tai kolmas). Syöttäjä on vakuutus olla varma, että pohja on peitetty.
Kuten aiemmin todettiin, emme poraa syöttäjä tässä vastuu varhaisessa vaiheessa. Meidän aikaamme käytetään, jotta neljä infielderiä voivat kehittää kantavuutensa.,
tämä ei tarkoita sitä, ettemmekö opettaisi suullisesti kannun, joka peittää pohjan. Huomautamme tästä joka kerta, kun se tulee esiin. Todellisuudessa sanalliset ohjeet eivät ole läheskään yhtä tehokkaita kuin varsinaisia toimia poraavat pelaajat.
Myöhemmin kaudella, kun neljä infielders ovat osoittaneet, että he saavat käsite, joka kattaa oikea perusta voimme sitten aloittaa investoimalla käytännössä aika poraus-syöttäjä-asentoon.
