On olemassa kaksi päätyyppiä kielen häiriöt: vastaanottavainen kieli häiriöt ja ilmeikäs kielen häiriöt. Ilmeikäs kielihäiriö on sellainen, jossa lapsi kamppailee saadakseen merkityksensä tai viestinsä perille muille ihmisille. Vastaanottavainen kielihäiriö on sellainen, jossa lapsi kamppailee ymmärtääkseen ja käsitelläkseen muilta saamiaan viestejä ja tietoja., Joillakin lapsilla on ristiriitainen vastaanottavais-ilmeikäs kielihäiriö, jossa heillä on oireita molemmista häiriöistä.
mikä aiheuttaa kielihäiriöitä tai viivästyksiä?
usein syytä lapsen kehityshäiriöön ei voida tunnistaa. Muina aikoina se voi olla oire taustalla olevasta kehitysviiveestä tai häiriöstä.
mitkä ovat kielen viiveen tai häiriön oireet?
kieliviiveistä ja-häiriöistä kärsivät lapset voivat kamppailla yhteiskunnallisissa ja akateemisissa tilanteissa. Nuo kamppailut voivat johtaa ongelmiin käytöksessä ja toimimisessa., On tärkeää, että hoitajat keskustelevat lapsen kielen kehitykseen liittyvistä huolenaiheista lastenlääkärin kanssa. Omaishoitajat, jotka epäilevät lapsella on kieli viive pitäisi viitata puheen ja kielen kehityksen virstanpylväitä kaavio klikkaamalla tästä. Vaikka kaikki lapset eivät kehity samaan tahtiin, se toimii hyvä opas kuin kehittämään omaishoitajien pitäisi nähdä lapsia, kun he kasvavat. Lisäksi lapset, joilla on vastaanottavainen kieli häiriö voi olla joitakin tai kaikki seuraavista oireista:
- Vaikea ymmärtää, mitä ihmiset ovat sanoneet heille.,
- kamppailee seuratakseen heille puhuttuja ohjeita.
- ongelmia järjestää ajatuksiaan puhumista tai kirjoittamista varten.
Lapset, joilla on ilmeikäs kielen häiriö voi olla joitakin tai kaikki seuraavista oireista:
- Taistelu laittaa sanoja yhdessä lauseessa tai voi koota sanat oikein niiden lauseita.
- On vaikeuksia löytää oikeita sanoja puhuessaan ja käyttää paikkamerkki sanoja kuten ”um.”
- sanastotaso on matala verrattuna muihin samanikäisiin lapsiin.
- jättää puhuessaan sanat lauseista pois.,
- käytä aikamuotoja (menneisyys, nykyisyys, tulevaisuus) väärin.
miten kielihäiriö todetaan?
lapset, joilla on epäilty kielihäiriö, käyvät läpi laajan arvioinnin tietyn viiveen ja häiriön tunnistamiseksi. Arvioinnit voi sisältyä haastattelu, jossa vanhempi tai hoitaja, jotka koskevat lapsen sairaushistoria, jäsentymätön pelata lapsen kanssa nähdä, miten lapsi käyttää ja ymmärtää kieltä luonnollisessa ympäristössä, ja useita standardoituja testejä., Nämä testit auttavat lapsen hoitoryhmää määrittämään lapsen kielihäiriön läsnäolon tai vakavuuden.
miten vastaanottavaista tai ilmaisuvoimaista kieliviivettä käsitellään?
Erityistä hoitoa nielemisvaikeudet määräytyy lapsen terveydenhuollon tiimin, joka perustuu seuraaviin:
- lapsen ikä, yleistä terveyttä, ja sairaushistoria.
- nielemishäiriön laajuus.
- lapsen sietokyky tietyille lääkkeille, toimenpiteille tai hoidoille.
- odotukset nielemishäiriön kulusta.
- perheen mielipide tai mieltymys.,
lapsen terapeutti laittaa yhdessä yksilöllinen hoitosuunnitelma, joka perustuu tuloksiin lapsen arviointeja. Kirjojen, pelien ja leikin kautta kielen osia opetetaan ja harjoitellaan. Terapeutti jatkaa lapsen kanssa kunnes lapsi osaa tuottaa ja ymmärtää kieltä luonnollisesti keskustelun ilman vihjeitä tai kunnes lapsi saavuttaa niiden paras mahdollinen kieli.
