formális vs informális értékelés
az értékelések fontos eszközök, amelyek segítenek a tanároknak abban, hogy jobban megismerjék hallgatóik tanulási grafikonjait. Az értékelések segítenek a tanároknak abban, hogy jobban értékeljék diákjaikat arról, hogy megragadják-e a leckéket, hogy képesek legyenek helyes döntéseket hozni. Az értékeléseknek két fő típusa van: a formális és az informális értékelés., Vannak különbségek a formális és informális értékelések között, amelyek mindkettőjüket egyformán fontosnak tartják a tanárok és a pedagógusok számára. Ezért fontos tudni, hogy mi a különbség a formális és az informális értékelés között.
mi a hivatalos értékelés?
ahogy a neve is sugallja, a formális értékelések formális módszerek annak megállapítására, hogy a hallgató mennyit tanult vagy javult az oktatási időszak alatt. Ezek közé tartoznak a vizsgák, diagnosztikai tesztek, teljesítménytesztek, szűrővizsgálatok, intelligencia tesztek stb., Minden formális értékelés szabványosított módszerekkel rendelkezik a tesztek beadására. Formális osztályozási módszerük is van, valamint ezen osztályok értelmezése, ezáltal lehetővé téve a tanár számára, hogy meglehetősen tömören értékelje a hallgató teljesítményét vagy képzettségi szintjét. Minden lecke végén egy szöveges iskolai könyvben különféle gyakorlatok vannak, amelyek célja annak felmérése, hogy a hallgató megtanulta-e a leckében bemutatott koncepciót, és hogy a hallgató képes-e megoldani a problémákat a tárgy alapján., Vannak helyes vagy rossz válasz minták, és egy diák osztályozzák alapján ő választ egy válaszlapot.
a diákok formális értékelési eszközökkel végzett teljesítménye lehetővé teszi a tanárok számára, hogy azonnal tudják, hol állnak a diákok egymáshoz képest, és az általuk adott utasításokkal kapcsolatban is., Az ilyen típusú értékelési eszközök is segítenek motiválja a diákokat, hogy magasabb pontszámot, annak érdekében, hogy jutalmazni a teljesítmény, míg az ilyen jutalmak viszont, ösztönözni kell a diákokat, hogy fejlődni a jövőben is.
mi az informális értékelés?
az informális értékelési eszközök olyan eszközök, amelyek szabványos tesztek és pontozási minták használata nélkül képesek megítélni és értékelni a diákok teljesítményét és képzettségi szintjét., Ezen értékelési eszközök teljesítményének mérésére vagy értékelésére nincsenek szabványosított eszközök. Az informális értékelések legjobb példái a diákok által az osztálytermekben és más platformokon végzett projektek, kísérletek és prezentációk. Néhányan az informális értékelések példájaként tekintenek a vitára és a szakértői oktatásra is. A hallgatók készségeinek értékelésének egyik módja az, hogy kérdéseket tegyenek fel nekik, amelyekre más diákok előtt kell válaszolniuk.
mi a különbség a formális és informális értékelés között?,
• a formális értékelések a hallgatók teljesítményét a standardizált tesztekben végzett osztályzataik alapján értékelik, míg az informális értékelések minőségi jellegűek, és nem rendelkeznek szabványosított értékelési eszközökkel.
* néha megáll az előadások és a hallgatók megfigyelése között, hogy megismerjék részvételüket, az informális értékelés egyik módja lehet, míg tesztek, vetélkedők, esszék, laboratóriumi jelentések stb. a formális értékelés fontos eszközei maradnak.,
• a formális értékelések szabványosítottak, és értékelési kritériumokkal rendelkeznek, míg az informális értékelések szubjektívek, és nincsenek kritériumok a teljesítmény értékelésére.
egyes diákok idegessé válnak, amikor formális értékeléseket végeznek, és nem teljesítik a valódi potenciáljukat, miközben vannak olyan diákok is, akik idegesek, amikor a tanár hirtelen megkérdezi őket, hogy válaszoljanak. Ezért a tanároknak mindkét típusú értékelés egészséges keverékével kell rendelkezniük a hallgatók készségeinek értékeléséhez.
