mindig nehéz kérdés, hogy hol kezdjem elmondani a pszichológia történetének történetét. Néhányan az ókori Görögországgal kezdenék; mások a 19.század végén, amikor a pszichológia tudományát hivatalosan javasolták és bevezették. Ez a két perspektíva, és minden, ami a kettő között van, alkalmas a pszichológia történetének leírására., Az érdeklődő hallgatónak nem lesz nehéz megtalálni rengeteg erőforrást mindezen időkereteken és perspektívákon (Goodwin, 2011; Leahey, 2012; Schultz & Schultz, 2007). E modul alkalmazásában megvizsgáljuk a pszichológia fejlődését Amerikában, és kiindulópontként a 19.század közepét használjuk. A kényelem érdekében ezt a modern pszichológia történetének nevezzük.,
a pszichológia izgalmas terület, és a pszichológia is izgalmas a pszichológia története lehetőséget kínál arra, hogy megértse, hogyan nőtt és fejlődött. A pszichológia története perspektívát is nyújt. A pszichológia története a nevek és dátumok száraz gyűjteménye helyett az idő és a hely fontos metszéspontjáról szól, amely meghatározza, hogy kik vagyunk., Fontolja meg, mi történik, ha először találkozik valakivel. A beszélgetés általában olyan kérdések sorozatával kezdődik ,mint például: “Hol nőttél fel?””Mióta élsz itt?””Hova jártál iskolába?”A történelem fontosságát annak meghatározásában, hogy kik vagyunk, nem lehet túlbecsülni. Akár lát egy orvos, beszél egy tanácsadó, vagy alkalmazása a munkát, minden kezdődik a történelem. Ugyanez igaz a pszichológia történetének tanulmányozására is; a terület történetének megismerése segít megérteni, hogy hol vagyunk és hogyan jutottunk ide.,
A pszichológia előtörténete
Az Amerikai Pszichológia előfutárai megtalálhatók a filozófiában és a fiziológiában. Az olyan filozófusok, mint John Locke (1632-1704) és Thomas Reid (1710-1796) támogatták az empirizmust, azt az elképzelést, hogy minden tudás tapasztalatból származik. Locke, Reid és mások munkája hangsúlyozta az emberi megfigyelő szerepét és az érzékek elsőbbségét annak meghatározásában, hogy az elme hogyan jut el a tudás megszerzéséhez. Az amerikai főiskolákon és egyetemeken az 1800-as évek elején ezeket az elveket a mentális és erkölcsi filozófia kurzusaként tanították., Leggyakrabban ezek a kurzusok az elméről az értelem, az akarat és az érzékek képességei alapján tanítottak (Fuchs, 2000).
fiziológia és pszichofizika
az elme és a tudás természetével kapcsolatos filozófiai kérdéseket a 19. században az emberi megfigyelő szenzoros rendszereinek fiziológiai vizsgálata illesztette össze. Hermann von Helmholtz német fiziológus (1821-1894) megmérte az idegi impulzus sebességét, és feltárta a hallás és a látás fiziológiáját. Munkája azt mutatta, hogy érzékeink becsaphatnak minket, és nem a külvilág tükre., Az ilyen munka azt mutatta, hogy annak ellenére, hogy az emberi érzékek hibásak voltak, az elmét a tudomány módszereivel lehet mérni. Összességében azt javasolta, hogy a pszichológia tudománya megvalósítható legyen.
Helmholtz munkájának fontos következménye az volt, hogy létezik egy pszichológiai valóság és egy fizikai valóság, és hogy a kettő nem azonos. Ez nem volt új ötlet; az olyan filozófusok, mint John Locke, széles körben írtak a témáról, és a 19.században az elme természetével kapcsolatos filozófiai spekulációk a tudomány szigorúságai alá kerültek.,
a mentális (az érzékek tapasztalatai) és az anyag (a külső valóság) közötti kapcsolat kérdését számos német kutató vizsgálta, köztük Ernst Weber és Gustav Fechner. Munkájukat pszichofizikának nevezték, és olyan módszereket vezetett be a fizikai ingerek és az emberi érzékelés közötti kapcsolat mérésére, amelyek a pszichológia új tudományának alapjául szolgálnának (Fancher & Rutherford, 2011).,
a modern pszichológia formális fejlődését általában Wilhelm Wundt (1832-1920) német orvos, fiziológus és filozófus munkájának tulajdonítják. A Wundt azzal segített a kísérleti pszichológia területének megteremtésében, hogy erős támogatója volt annak az elképzelésnek, hogy a pszichológia kísérleti terület lehet, valamint osztályok, tankönyvek, valamint a hallgatók képzésére szolgáló laboratórium biztosításával., 1875-ben csatlakozott a Lipcsei Egyetem karához, és gyorsan elkezdett terveket készíteni egy kísérleti pszichológia program létrehozására. 1879-ben laboratóriumi tapasztalattal egészítette ki a kísérleti pszichológiáról szóló előadásait: egy olyan eseményt, amely a pszichológia tudományának létrehozásának népszerű időpontja volt.
az új tudományra adott válasz azonnali és globális volt. Wundt vonzotta a világ minden tájáról érkező diákokat, hogy tanulmányozzák az új kísérleti pszichológiát, és dolgozzanak a laboratóriumában., A hallgatókat arra képezték ki, hogy részletes önjelentéseket nyújtsanak a különböző ingerekre adott reakcióikról, az introspekciónak nevezett eljárásról. A cél a tudat elemeinek azonosítása volt. Az érzékelés és az észlelés tanulmányozása mellett a mentális kronométerrel, ismertebb nevén reakcióidővel kapcsolatos kutatásokat is végeztek. Wundt és tanítványai munkája bizonyította, hogy meg lehet mérni az elmét, a tudat természetét pedig tudományos eszközökkel lehet feltárni. Izgalmas ajánlat volt, amely nagy érdeklődést mutatott Amerika iránt., A Wundt laboratóriumának 1879-es megnyitása után mindössze négy évig tartott az első pszichológiai laboratórium megnyitása az Egyesült Államokban (Benjamin, 2007).
A tudományos pszichológia az Egyesült Államokba érkezik
Wundt pszichológiai változata leginkább Edward Bradford Titchener (1867-1927) munkáján keresztül érkezett Amerikába. A Wundt ‘ s diákja, Titchener Amerikába hozta a kísérleti pszichológia márkáját, amelyet “strukturalizmusnak” neveznek.”A strukturalistákat érdekelte az elme tartalma-Mi az elme., Titchener számára az Általános felnőtt elme volt az új pszichológia megfelelő fókusza, és kizárta a mentális hiányosságokkal, gyermekekkel és állatokkal rendelkezőket (Evans, 1972; Titchener, 1909).
A kísérleti pszichológia meglehetősen gyorsan terjedt Észak-Amerikában. 1900-ra több mint 40 laboratórium működött az Egyesült Államokban és Kanadában (Benjamin, 2000). Az amerikai pszichológia az 1892-es American Psychological Association (APA) létrehozásával is Korán szerveződött., Titchener úgy érezte, hogy ez az új szervezet nem képviseli megfelelően a kísérleti pszichológia érdekeit, ezért 1904-ben kollégacsoportot szervezett, hogy létrehozza a kísérleti pszichológusok társaságát (Goodwin, 1985). A csoport évente találkozott a kísérleti pszichológia kutatásának megvitatására. Az idők tükrében a női kutatókat nem hívták meg (vagy üdvözölték). Érdekes megjegyezni, hogy Titchener első doktori hallgatója egy nő volt, Margaret Floy Washburn (1871-1939). Sok akadály ellenére 1894-ben Washburn lett az első nő Amerikában, aki Ph. D., a pszichológiában és 1921-ben csak a második nő, akit az Amerikai Pszichológiai Szövetség elnökévé választottak (Scarborough & Furumoto, 1987).
a pszichológia tudománya és gyakorlata közötti egyensúly megteremtése a mai napig tart. 1988-ban az American Psychological Society (ma a pszichológiai tudomány szövetségeként ismert) a pszichológiai tudomány előmozdításának központi küldetésével jött létre.,
funkcionális pszichológia felé
míg Titchener és követői ragaszkodtak a strukturális pszichológiához, mások Amerikában különböző megközelítéseket folytattak. William James, G. Stanley Hall és James McKeen Cattell a “funkcionalizmussal” azonosított csoport tagjai voltak.,”Darwin evolúciós elmélete által befolyásolva a funkcionalisták érdeklődtek az elme tevékenységei iránt-amit az elme csinál. A funkcionalizmus iránti érdeklődés megnyitotta az utat számos megközelítés, köztük az állati és összehasonlító pszichológia tanulmányozásához (Benjamin, 2007).
William James (1842-1910) az 1890-ben megjelent, a pszichológia, a pszichológia alapelveinek talán legbefolyásosabb és legfontosabb könyvének tekinthető., A Titchener redukcionista elképzeléseivel szemben James azt javasolta, hogy a tudat folyamatos és folyamatos legyen; nem lehet elszigetelni és elemekre redukálni. Jakab számára a tudat segített alkalmazkodni a környezetünkhöz oly módon, hogy lehetővé tette számunkra, hogy döntéseket hozzunk, és személyes felelősséget vállaljunk e döntésekért.
a Harvardon James elfoglalta a pszichológia és a filozófia tekintélyét és tiszteletét. Tanításával és írásával generációk óta befolyásolta a pszichológiát., Egyik tanítványa, Mary Whiton Calkins (1863-1930) számos olyan kihívással szembesült, amely Margaret Floy Washburn-nel és más, a pszichológia végzettségének folytatásában érdekelt nőkkel szembesült. Sok kitartással Calkins képes volt James-szel tanulni a Harvardon. Végül elvégezte a doktori fokozatra vonatkozó összes követelményt, de Harvard nem volt hajlandó diplomát adni neki, mert nő volt., E kihívások ellenére Calkins kiváló kutató lett, és az első nő, akit 1905-ben az Amerikai Pszichológiai Szövetség elnökévé választottak (Scarborough & Furumoto, 1987).
G. Stanley Hall (1844-1924) jelentős és tartós hozzájárulást tett a pszichológia megalapításához az Egyesült Államokban. A Johns Hopkins Egyetemen 1883-ban megalapította az első pszichológiai laboratóriumot Amerikában. 1887-ben létrehozta az amerikai pszichológia első folyóiratát, az American Journal of Psychology-t., 1892-ben megalapította az Amerikai Pszichológiai Egyesületet (APA); 1909-ben meghívta és vendégül látta Freudot a Clark Egyetemen (ez volt az egyetlen alkalom, amikor Freud Amerikába látogatott). Az evolúciós elmélet hatására Hall érdeklődött az alkalmazkodás és az emberi fejlődés folyamata iránt. A gyermekek tanulmányozására vonatkozó felmérések és kérdőívek felhasználásával Hall széles körben írt a gyermekfejlesztésről és az oktatásról. Míg posztgraduális képzés pszichológia korlátozták a nők Hall idején, ez volt az egész, de nem létezik az afroamerikaiak., Egy másik elsőben Hall mentorálta Francis Cecil Sumner-t (1895-1954), aki 1920-ban lett az első afroamerikai, aki Amerikában pszichológiát szerzett (Guthrie, 2003).
James McKeen Cattell (1860-1944 Darwin unokatestvére, Frances Galton munkája által befolyásolt Cattell úgy vélte, hogy a mentális képességeket, például az intelligenciát örökölték, és mentális tesztekkel lehet mérni., Galtonhoz hasonlóan úgy vélte, hogy a társadalmat jobban szolgálja a felsőbb intelligenciával rendelkezők azonosítása, és támogatja azokat az erőfeszítéseket, amelyek arra ösztönzik őket, hogy szaporodjanak. Ilyen hiedelmek társultak az eugenikához(a szelektív tenyésztés előmozdítása), és korai vitákat folytattak az öröklődés és a környezet hozzájárulásáról a kik vagyunk. A Columbia Egyetemen Cattell kifejlesztett egy pszichológiai tanszéket, amely világhírűvé vált a pszichológiai tudomány népszerűsítése révén, valamint tudományos folyóiratok és referenciaművek kiadójaként (Fancher, 1987; Sokal, 1980).,
A pszichológia növekedése
a 20. század első felében a pszichológia tovább nőtt és virágzott Amerikában. Elég nagy volt ahhoz, hogy különböző nézőpontokat lehessen figyelembe venni az elme és a viselkedés természetéről. A Gestalt pszichológia jó példa. A Gestalt mozgalom Németországban Max Wertheimer (1880-1943) munkájával kezdődött., Wertheimer és kollégái, Kurt Koffka (1886-1941), Wolfgang Kohler (1887-1967), valamint Kurt Lewin (1890-1947) a Wundt laboratóriumi pszichológiájának redukcionista megközelítésével szemben úgy vélte, hogy minden tapasztalat teljes tanulmányozása gazdagabb, mint a tapasztalat egyéni aspektusainak tanulmányozása. A mondás:” az egész nagyobb, mint a részek összege ” egy Gestalt perspektíva. Vegye figyelembe, hogy a dallam egy további elem, amely túlmutat az azt tartalmazó jegyzetek gyűjteményén. A Gestalt pszichológusok azt javasolták, hogy az elme gyakran egymás helyett egyszerre dolgozza fel az információkat., Például, amikor egy fényképet néz, egy egész képet lát, nem csak a színes pixelek gyűjteményét. A Gestalt elveit felhasználva Wertheimer és kollégái a tanulás és a gondolkodás természetét is vizsgálták. A német gestaltpszichológusok többsége zsidó volt, és mind az akadémiai, mind a személyes szabadságjogokat fenyegető veszélyek miatt kénytelenek voltak elmenekülni a náci rezsim elől. Amerikában új közönséget tudtak bevezetni a Gestalt perspektívába, bemutatva, hogyan lehet alkalmazni az észlelésre és a tanulásra (Wertheimer, 1938)., A Gestalt pszichológusok munkája sok szempontból előfutára volt az amerikai kognitív pszichológia felemelkedésének (Benjamin, 2007).
a behaviorizmus a 20.század elején alakult ki, és az amerikai pszichológia egyik fő erővé vált. Olyan pszichológusok, mint John B. Watson (1878-1958) és B. F. Skinner (1904-1990), a behaviorizmus elutasított minden utalást az elmére, és a nyílt és megfigyelhető viselkedést a pszichológia megfelelő tárgyának tekintette., A viselkedés tudományos vizsgálatán keresztül azt remélték, hogy a tanulás törvényei származhatnak, amelyek elősegítik a viselkedés előrejelzését és ellenőrzését. Ivan Pavlov orosz fiziológus (1849-1936) befolyásolta a korai behaviorizmust Amerikában. A munka feltétele a tanulás, közismertebb néven a klasszikus kondicionálás, feltéve, hogy támogatja a gondolat, hogy a tanulás, viselkedés által irányított események a környezet magyarázható, nincs utalás elme vagy tudat (Fancher, 1987).
évtizedek óta a behaviorizmus uralta az amerikai pszichológiát., Az 1960-as évekre a pszichológusok elkezdték felismerni, hogy a behaviorizmus nem tudta teljes mértékben megmagyarázni az emberi viselkedést, mert elhanyagolta a mentális folyamatokat. A kognitív pszichológia felé fordulás nem volt új. Az 1930-as években Frederic C. Bartlett (1886-1969) brit pszichológus feltárta a konstruktív elme gondolatát, felismerve, hogy az emberek múltbeli tapasztalataikat olyan keretek létrehozására használják, amelyekben új tapasztalatokat érthetnek meg. Az amerikai kognitív pszichológia egyik fő úttörője Jerome Bruner (1915–), Roger Brown (1925-1997) és George Miller (1920-2012)., Az 1950-es években Bruner úttörő tanulmányokat folytatott az érzékelés és az érzékelés kognitív aspektusairól. Brown eredeti kutatást végzett a nyelvről és a memóriáról, megalkotta a “flashbulb memória” kifejezést, és kitalálta, hogyan kell tanulmányozni a nyelv csúcsjelenségét (Benjamin, 2007). Miller munkamemóriával kapcsolatos kutatása legendás. Az 1956-os “The Magic Number Seven, Plus vagy Minus Two: az információfeldolgozási kapacitásunk bizonyos korlátai”című könyve a pszichológia egyik legjobban idézett cikke., Miller kutatásának népszerű értelmezése az volt, hogy az átlagos ember által a munkamemóriában tárolt információ bitjeinek száma 7 ± 2. Körülbelül ugyanebben az időben, a tanulmány a számítástechnika nőtt, és használták, mint egy analógia, hogy vizsgálja meg, és megérteni, hogyan működik az elme. Miller és társai munkája az 1950-es és 1960-as években óriási érdeklődést váltott ki a megismerés és az idegtudomány iránt, mindkettő a kortárs amerikai pszichológia nagy részét uralja.,
Alkalmazott Pszichológia Amerikában
Amerikában mindig is érdekelt a pszichológia alkalmazása a mindennapi életben. A mentális tesztelés fontos példa. A Modern intelligencia teszteket Alfred Binet (1857-1911) francia pszichológus fejlesztette ki. Célja egy olyan teszt kidolgozása volt, amely azonosítja az oktatási támogatásra szoruló iskolásokat. Az érvelési és problémamegoldási feladatokat is magában foglaló tesztjét Henry Goddard (1866-1957) vezette be az Egyesült Államokban, majd később Lewis Terman (1877-1956) szabványosította a Stanford Egyetemen., Az intelligencia értékelése és jelentése közel 100 éve táplálja a vitákat az amerikai pszichológiában és a társadalomban. Ennek nagy részét a természet-nevelő vita foglalja el, amely kérdéseket vet fel az öröklődés és a környezet viszonylagos hozzájárulásával kapcsolatban az intelligencia meghatározásában (Fancher, 1987).
Az alkalmazott pszichológia nem korlátozódott a mentális tesztelésre. Amit a pszichológusok a laboratóriumaikban tanultak, azt számos környezetben alkalmazták, beleértve a katonaságot, az üzletet, az ipart és az oktatást. A 20. század elején volt tanúja a gyors fejlődés alkalmazott pszichológia., Hugo Munsterberg (1863-1916), a Harvard Egyetem munkatársa olyan területekhez járult hozzá, mint a munkavállalói kiválasztás, a szemtanúk vallomása és a pszichoterápia. Walter D. Scott (1869-1955) és Harry Hollingworth (1880-1956) eredeti művet készített a reklám-és marketing pszichológiájáról. Lillian Gilbreth (1878-1972) az iparpszichológia és a mérnöki pszichológia úttörője volt. A férjével, Frankkel együttműködve elősegítették az idő-és mozgástanulmányok használatát az ipar hatékonyságának javítása érdekében., Lillian is hozta a hatékonysági mozgás az otthoni, tervezése konyhák és készülékek, beleértve a pop-up kuka és hűtőszekrény ajtó polcok. A hatékonyság pszichológiája is rengeteg alkalmazást talált otthon 12 gyermekével. A tapasztalat inspirálta a The Dozen olcsóbb filmjét (Benjamin, 2007).
a klinikai pszichológia a kísérleti pszichológia korai alkalmazása volt Amerikában. Lightner Witmer (1867-1956) Ph. D., a kísérleti pszichológia Wilhelm Wundt visszatért a University of Pennsylvania, ahol megnyitotta a pszichológiai klinika 1896-ban. Witmer úgy vélte, hogy mivel a pszichológia az érzékelés és az érzékelés tanulmányozásával foglalkozik, ezért fontos, hogy a gyermekeket tanulási és viselkedési problémákkal kezeljék. Mind a klinikai, mind az iskolai pszichológia alapítója (Benjamin & Baker, 2004).,
pszichológia mint szakma
mivel a pszichológusok szerepe és a közvélemény igényei továbbra is megváltoztak, szükséges volt, hogy a pszichológia kezdjen szakmaként definiálni magát. A képzés és a gyakorlat normái nélkül bárki igénybe vehette a címpszichológus címet, és a nyilvánosság számára is kínálhatott szolgáltatásokat. Már 1917-ben az alkalmazott pszichológusok megszervezték az oktatás, a képzés és az engedélyezés szabványainak megteremtését. Az 1930-as évekre ezek az erőfeszítések az American Association for Applied Psychology (Aaap) létrehozásához vezettek., Míg az American Psychological Association (APA) az akadémiai pszichológusok érdekeit képviselte, az aaap az oktatásban, az iparban, a tanácsadásban és a klinikai munkában szolgált.
a második világháború megjelenése mindent megváltoztatott. A háború pszichiátriai áldozatai megdöbbentőek voltak, és egyszerűen nem volt elég mentálhigiénés szakember ahhoz, hogy kielégítse a szükségletet. A hiány felismerése érdekében a szövetségi kormány sürgette az AAAP-ot és az APA-t, hogy működjenek együtt a nemzet mentális egészségügyi igényeinek kielégítése érdekében. Az eredmény az AAAP és az APA összevonása volt, és a szakmai pszichológusok képzésére összpontosított., Rendelkezésein keresztül Országos Mentális Egészségügyi Törvény 1946-ban, a finanszírozásra rendelkezésre, amely lehetővé tette az APA, a Veterán, valamint az Állami Egészségügyi Szolgálat, hogy együtt dolgozzanak képzési programok, amelyek termelnek klinikai pszichológusok. Ezek az erőfeszítések a Boulder konferencia összehívásához vezettek a klinikai pszichológia végzettségének oktatásáról 1949-ben Boulderben, Colorado-ban. A megbeszélésen elindították a pszichológia doktori képzését, és átadták a tudós-gyakorló képzési modellt., Hasonló találkozók segítették a doktori képzési programok elindítását a tanácsadásban és az iskolai pszichológiában is. A 20. század második felében a Boulder alternatíváit vitatták meg. 1973-ban a “professional Training in Psychology” konferencián a tudós-gyakorló modellt és a Psy-t javasolták.D. fokozat (pszichológia doktora). Ez egy olyan képzési modell, amely hangsúlyozza a klinikai képzést és gyakorlatot, amely gyakoribbá vált (Cautin & Baker, a sajtóban).,
pszichológia és Társadalom
tekintettel arra, hogy a pszichológia az emberi állapottal foglalkozik, nem meglepő, hogy a pszichológusok bevonják magukat a társadalmi kérdésekbe. A pszichológia és a pszichológusok több mint egy évszázada a társadalmi cselekvés és a változás ügynökei. A tudomány módszereit és eszközeit felhasználva a pszichológusok megkérdőjelezték a feltételezéseket, a sztereotípiákat és a megbélyegzést. Az 1936-ban alapított Society for the Psychological Study of Social Issues (SPSSI) számos társadalmi kérdésben támogatta a kutatást és a cselekvést., Egyénileg sok pszichológus volt, akiknek erőfeszítései elősegítették a társadalmi változást. Helen Thompson Woolley (1874-1947) és Leta S. Hollingworth (1886-1939) úttörők voltak a nemi különbségek pszichológiájának kutatásában. A 20. század elején, amikor a nők jogait marginalizálták, Thompson megvizsgálta azt a feltételezést, hogy a nők túlérzékenyek a férfiakhoz képest, és megállapította, hogy az érzelmek nem befolyásolják jobban a nők döntéseit, mint a férfiak. Hollingworth megállapította, hogy a menstruáció nem befolyásolta negatívan a nők kognitív vagy motoros képességeit., Az ilyen munka a káros sztereotípiák ellen küzdött, és kimutatta, hogy a pszichológiai kutatások hozzájárulhatnak a társadalmi változáshoz (Scarborough & Furumoto, 1987).
az afroamerikai pszichológusok első generációja közül Mamie Phipps Clark (1917-1983) és férje, Kenneth Clark (1914-2005) tanulmányozta a faj pszichológiáját, és megmutatta, hogy az iskolai szegregáció milyen módon befolyásolta negatívan az afroamerikai gyermekek önbecsülését. Kutatásuk befolyásos volt az 1954-es legfelsőbb bírósági ítéletben a Brown V. ügyben., Oktatási Tanács, amely véget vetett az iskolai szegregációnak (Guthrie, 2003). A pszichológiában az afroamerikai közösséget érintő kérdések nagyobb érdekképviseletét a fekete pszichológusok Szövetségének (ABPsi) 1968-as létrehozása fejlesztette ki.
1957-ben Evelyn Hooker (1907-1996) pszichológus megjelentette a “The Adjustment of the Male Overt homoszexuális” című cikket, amely a homoszexuális és heteroszexuális férfiak közötti pszichológiai alkalmazkodásban nem mutatott jelentős különbségeket., Kutatásai hozzájárultak a homoszexualitás patologizálásához, és hozzájárultak ahhoz, hogy az Amerikai Pszichiátriai Társaság 1973-ban eltávolította a homoszexualitást a mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyvéből (Garnets & Kimmel, 2003).
következtetés
a növekedés és a terjeszkedés állandó volt az amerikai pszichológiában. A 20. század második felében az olyan területek, mint a társadalmi, fejlődési és személyiségpszichológia, nagyban hozzájárultak ahhoz, hogy megértsük, mit jelent embernek lenni., Ma az idegtudomány óriási érdeklődést és növekedést mutat.
amint azt a modul elején említettük, kihívást jelent a pszichológia történetének ilyen rövid térben történő lefedése. A mulasztás és a Bizottság hibái valószínűleg egy ilyen szelektív felülvizsgálat során jelentkeznek. A pszichológia története segít egy olyan szakasz meghatározásában, amelyen a pszichológia története elmondható. Ez a rövid összefoglaló bepillantást nyújt a pszichológia története által kínált mélységekbe és gazdag tartalmakba. A Noba pszichológia gyűjtemény tanulási moduljai mind a közös múltunk által létrehozott alapítvány kidolgozásai., Reméljük, hogy képesek lesznek látni ezeket a kapcsolatokat, és jobban megértik és értékelik mind a pszichológia területének egységét, mind sokféleségét.,ise az empirizmus hangsúlyozva központi emberi megfigyelő a tudás megszerzésének
1850 – Helmholz intézkedések idegi impulzus / Psychophysics által vizsgált Weber & őt fechner,
1859 – Kiadvány Darwin a Fajok Eredete
1879 – Wundt nyílik laborból a kísérleti pszichológia
1883 – Első pszichológiai labor nyit az Egyesült Államokban
1887 – Első Amerikai pszichológia folyóirat: American Journal of Psychology
1890 – James közzéteszi Elvek a Pszichológia
1892 – APA létrehozott
1894 – Margaret Floy Washburn az első U.,S. nőt keresni pszichológiát
1904 – Alapító Titchener van experimentalists
1905 – Mary Whiton Calkins az első női elnöke, az APA
1909 – Freud, csak látogasson el az Egyesült Államok
1913 – John Watson hívja a pszichológia, a viselkedés
1920 – Francis Cecil Sumner az első Afro-Amerikai keresni Phd, a pszichológia
1921 – Margaret Floy Washburn a második női elnöke, az APA
1930-as években – az Alkotás, a növekedés az Amerikai Egyesület Alkalmazott Pszichológia (AAAP) / Gestalt pszichológia jön Amerikába
1936 – Alapító A Társaság a Pszichológiai Tanulmány a Szociális Kérdések
1940-es évek – Viselkedés dominál Amerikai pszichológia
1946 – Országos Mentális Egészségügyi Törvény
1949 – Boulder Konferencia Posztgraduális Oktatásban a Klinikai Pszichológia
1950-es években – a Kognitív pszichológia nyereség népszerűsége
1954 – Barna v., Oktatási Tanács
1957-Evelyn Hooker közzéteszi a kiigazítás a férfi nyílt homoszexuális
1968-alapító Szövetsége Fekete pszichológusok
1973 – Psy.D. javasolt a Vail konferencián szakmai képzés pszichológia
1988-alapító az American Psychological Society (ma ismert, mint a Szövetség a pszichológiai tudomány)
