Columbia Law School esszék (példákat tartalmaz)
ebben a szakaszban megvitatjuk, hogyan kell megközelíteni esszék írását az alkalmazáshoz a Columbia Law School-ba. Megmutatunk néhány teljes hosszúságú esszé példát egy elismert hallgatótól, hogy megértse, hogyan lehet megközelíteni ezt a folyamatot.,
Néhány általános irányelvek szem előtt tartani, amikor írásban a esszék:
-
Összpontosítani, ravaszkodó a legjobb írás lehet, illetve ellenőrizze, hogy korrigáljam az esszék a helyes nyelvtan, helyesírás. Mivel az írás is egy hihetetlenül fontos készség ügyvédek, Columbia felvételi tisztek feltétlenül figyelni, hogy hogyan írsz amellett, hogy mit írsz.
-
ügyeljen arra, hogy gondosan kövesse az esszé utasításait, beleértve a hosszúsági irányelveket is., Megy át egy meghatározott szót limit megmutatja, hogy baj következő irányban, ami nem jó jel, hogy valaki keres, hogy egy ügyvéd.
Columbia Law Personal Statement
A jogi iskolába való jelentkezés folyamatának egyszerűsítése érdekében javasoljuk, hogy írjon egy személyes nyilatkozatot, amely minden egyes iskolához igazítható. Próbálja meg tartani az esszét két oldalra, egyetlen távolságra.,
az alábbiakban egy példa arra, amit hallgatónk, Jay írt, hogy bejusson a Columbia jogi iskolába (Megjegyzés: Néhány azonosító részletet megváltoztattunk az író magánéletének védelme érdekében.):
ez egy meleg decemberi este volt az elsőéves főiskolai évem alatt, és megpróbáltam elérni a legmerészebb célomat – az egyetem országosan rangsorolt egyetemi Cross Country csapatához járni. Ehhez 3,1 mérföldet kellett futnom 15:37 perc alatt. Abban az időben a legjobb 3.1 mérföldes idő csak 16: 02 perc volt. 2.,75 mérfölddel az idő próbája előtt a tüdőm tele volt fájdalommal, és a lábaim ólomsúlynak érezték magukat. Tudtam, hogy nem fejezem be 15:37 perc alatt. A csapatkapitány, aki olimpikon lett, elhúzott tőlem, és vele együtt végignéztem, ahogy elszalad az álmom. Négy év középiskolai futás és hat hónap intenzív edzés után befejeztem a próbát, de nem sikerült a csapatba kerülnöm.
néhány nap mély önsajnálat és gyötrelem után rájöttem, hogy a futás iránti szeretetem túl nagy ahhoz, hogy ez a visszaesés megfosztjon az örömömtől., Folytatni akartam a távfutást, még akkor is, ha ez a célom megváltoztatását jelentette.
amint szenvedélyem lényegére összpontosítottam, az előrehaladás világossá vált. Találtam egy edzőpartnert, és együtt kidolgoztunk egy rendszert, ami erőnléti edzésekből, táplálkozási tervből és állóképességi edzésekből áll. Bár boldog voltam, hogy futhatok, vágytam a bajtársiasságra és a céltudatra, ami egy csapat tagjaként jár.
míg az egyetemnek volt egy futó klubja, nagyrészt elkerültem a nem versenyképes jellege miatt., Ehelyett két év alatt több futót toboroztam, hogy informálisan edzjenek velem. Sajnos túl kevesen voltunk ahhoz, hogy teljes csapatként versenyezzünk. A junior évemben azonban olyan gólyák voltak, akik, mint én, tehetséges futók voltak, de nem elég jók az egyetemi csapat számára. Felismertem, hogy ez volt a lehetőségem, hogy végre létrehozzam azt a csapatot, amelyre vágytam.
sikeres toborzás után soraink megduzzadtak. Hamar rájöttünk, hogy formálisabb struktúrára van szükségünk, ha versenyekre akarunk lépni., Ezért megkerestük az egyetem futóklubját azzal a javaslattal, hogy hozzon létre egy versenyképes szárnyat a klubnak, amelyet lelkesen támogattak.
törvényes csapatként meg kellett erősítenünk működésünket. Az eredeti képzési tervemet alapul véve kibővítettük a rendszert, és a csapat különböző képességeihez igazítottuk. Az idősebb tagok mindegyike kijelölt egy csoportot, hogy vezesse a futásokat, én pedig további erőnléti edzéseket vezettem az edzőteremben. Sajnos a szezonom sérülés miatt korán véget ért, de a csapatom mellett maradtam., Minden versenyen a pálya szélén álltam, bátorítottam a futókat, útbaigazítottam, és időt biztosítottam a stopperórámról. Ehhez a csapat szeretettel “edzőnek” nevezett.”
a végzős évem alatt a csapat óriási mértékben nőtt mind méretben, mind képességekben – mindezt professzionális edző vagy csapatmenedzser segítsége nélkül. Folyamatosan verjük a Divízió III-as válogatottakat és az alkalmi Divízió I-es csapatot. A mi csúcsunk, a Nemzeti Futóklub Egyesület rangsorolt minket hetedik az országban., A running club tagsága nőtt csak egy maroknyi ember én elsőéves több mint 100 emberek az én végzős évben.
bár a klub sikereit nem tudom egyedül elismerni, úgy gondolom, hogy hozzájárulásom döntő fontosságú volt. A futás művészete iránti elkötelezettségem, kitartásom, vezetői képességeim példátlan lehetőséget teremtettek sok olyan futó számára, akik nem léteztek az egyetemen töltött időm előtt., Ez a tapasztalat sok leckét tanított nekem, beleértve a kitartás fontosságát a látszólag leküzdhetetlen csapásokkal szemben, valamint azt, hogy a szenvedélyed követése hogyan nyithatja meg az ajtót elképzelhetetlen lehetőségek előtt. Folyamatosan alkalmazom azokat a tanulságokat és készségeket, amelyeket a mindennapi életemben ezen tapasztalat révén szereztem, és azt tervezem, hogy ezt tovább folytatom a jogi iskolában.
bár büszke vagyok arra, hogy a futás iránti szenvedélyemet az egyetem közösségének javára használtam, remélem, hogy egy nap hasonló előnyökkel jár a globális közösség számára a környezeti fenyegetések elleni küzdelemben., Például az éghajlatváltozás hatékony enyhítése érdekében drasztikusan csökkentenünk kell szén-dioxid-kibocsátásunkat. Ehhez alapvető változásra lesz szükség abban,hogy ebben az országban mindenki hogyan él. Véleményem szerint a szilárd, hatásos politikai döntéshozatal és a törvény innovatív, konstruktív alkalmazása következetesen a rendszerváltozás katalizálásának legjobb eszközeinek bizonyult. Úgy vélem, ez annak köszönhető, hogy a törvény és a politika társadalmunk hitének és értékeinek megnyilvánulása., Meggyőződésem szerint a jogi iskola fontos és logikus következő lépés a személyes fejlődésemben és karrieremben, mivel ez a leghatékonyabb módja annak, hogy megismerjük hazánk jogi kereteit, és felfedezzük, hogyan lehet a legjobban kihasználni a rendszert a változás befolyásolására.
számomra a jogi iskola hasonló a szigorú működési rendhez, amelyet a középiskolában és a főiskolán vállaltam. A kezelés nélkül semmit sem tudtam volna elérni a futó karrieremben., A szigorú edzésből szereztem meg azokat a tapasztalatokat, ismereteket és készségeket, amelyek szükségesek ahhoz, hogy végül érdemben hozzájáruljak a futó klubhoz. Az egyetemen, nem hiszem, hogy lesz mély élmények, nyereség elméleti ismereteket, fejleszteni a gyakorlati készségeket, amelyek helyzetben, hogy érdemi hozzájárulást a társaság.
már elkezdtem fejleszteni tapasztalati tudásbázisomat a vállalat jogi elemzőjeként jelenlegi szerepemben., Ebben a helyzetben láttam, hogyan lehet a törvényt társadalmilag felelős módon felhasználni a közösségek újjáélesztésére és javítására. Ez a tapasztalat csak mélyítette a vágyam, hogy legyen egy környezetvédelmi ügyvéd, szakosodott megújuló energia és a fenntartható közösségi fejlődés.
bár izgatott vagyok és készen állok az indulásra, tudom, hogy a jogi iskola nem lesz könnyű. A tapasztalataim azonban megmutatták nekem, hogy a környezet iránti szenvedélyem lehetővé teszi számomra, hogy leküzdjem azt a kihívást, amelyet a jogi iskola jelent., Ezt ugyanúgy fogom megtenni, ahogy minden versenyt futottam – úgy, hogy egyik lábamat a másik elé helyezem, és lépésről lépésre haladok.
mi tetszik a legjobban Jay személyes nyilatkozatában:
-
Jay esszéjét egy érdekes történet elmesélésére használja. Szeretjük ezt a megközelítést, mert ez teszi a személyes nyilatkozat élvezetes olvasni, miközben az olvasó egy pillantást Jay korábbi életét. Mondja egy személyes történet segít humanizálni, hogy az olvasó, amely segíthet nekik érezni a kapcsolatot az alkalmazás.,
-
Jay személyes nyilatkozata a csapások leküzdésének témájára összpontosít. Ez egy kipróbált megközelítés, amelyet megtehetsz a személyes nyilatkozat megírásához. Jogi iskola nehéz, és akkor biztosan szembe kihívások során a három éves tanulmányi. A múltban legyőzött akadályok kiemelésével megmutathatja olvasóinak, hogy megvan a finomság, hogy megfeleljen a jogi iskolában felmerülő kihívásoknak. Ez segít a felvételi ügyben.,
-
Jay jó munkát végez, nem csak egy történetet mond el, hanem azt is, hogy ezt a történetet jogi érdekeihez köti, és hogy a megosztott történet felkészítette őt arra, hogy folytassa. Mindig fontos, hogy összekapcsolja az esszében elmondott történetet azzal, hogy miért akar jogi iskolába menni, vagy hogyan segített felkészülni arra a három évre, amelyet a J. D. Jay folytatására fog költeni.