amikor a gyermekeknek lehetőségük van vezetői funkció és önszabályozási készségek fejlesztésére, az egyének és a társadalom egész életen át tartó előnyöket tapasztal. Ezek a készségek elengedhetetlenek a tanuláshoz és a fejlesztéshez. Lehetővé teszik a pozitív viselkedést is, és lehetővé teszik számunkra, hogy egészséges döntéseket hozzunk magunknak és családainknak.
A végrehajtó funkció és az önszabályozási készségek az agyműködés három típusától függenek: a munkamemóriától, a mentális rugalmasságtól és az önkontrolltól., Ezek a funkciók nagymértékben kapcsolódnak egymáshoz, és a vezetői funkciókészségek sikeres alkalmazása megköveteli, hogy egymással összehangoltan működjenek.
- munkamemória szabályozza azt a képességünket, hogy rövid idő alatt megtartsuk és manipuláljuk a különböző információkat.,
- a mentális rugalmasság segít fenntartani vagy megváltoztatni a figyelmet a különböző igények kielégítésére, vagy különböző szabályok alkalmazására különböző beállításokban.
- az önkontroll lehetővé teszi számunkra, hogy prioritásokat határozzunk meg, ellenálljunk az impulzív cselekedeteknek vagy válaszoknak.
a gyermekek nem ezekkel a képességekkel születnek—ők azzal a potenciállal születnek, hogy fejlesszék őket. Egyes gyermekeknek több támogatásra lehet szükségük, mint másoknak, hogy fejlesszék ezeket a készségeket., Más helyzetekben, ha a gyermekek nem kapják meg, ami kell a kapcsolatot a felnőttekkel, valamint a feltételek a környezet—vagy (rosszabb), ha ezek a hatások forrásai mérgező stressz—a képességfejlesztés lehet komolyan késedelmes vagy értékvesztett. Az elhanyagolásból, visszaélésből és/vagy erőszakból eredő kedvezőtlen környezet mérgező stressznek teheti ki a gyermekeket, ami megzavarhatja az agy felépítését és ronthatja a végrehajtó funkció fejlődését.,
annak biztosítása, hogy a gyermekeknek ezeket a készségeket otthon, korai ápolási és oktatási programokban, valamint más körülmények között rendszeresen megtapasztalják, a társadalom egyik legfontosabb feladata., A növekedést elősegítő környezetek a gyermekek számára “állványzatot” biztosítanak, amely segít nekik gyakorolni a szükséges készségeket, mielőtt egyedül kell elvégezniük őket. A felnőttek rutinok létrehozásával, a társadalmi viselkedés modellezésével, valamint támogató, megbízható kapcsolatok létrehozásával, fenntartásával elősegíthetik a gyermek végrehajtó funkciókészségének fejlődését., Az is fontos, hogy a gyermekek gyakorolják a fejlődő készségek tevékenységek foster kreatív játék, valamint a társadalmi kapcsolat, megtanítja őket, hogyan kell kezelni a stresszt, magában foglalja az erőteljes testmozgás, majd idővel, lehetőséget biztosítson a rendező saját akciók a csökkenő felnőtt felügyelete mellett.
