a pozitív példamodell példaként szolgál–inspiráló gyermekek értelmes életet élni.
a példaképek megmutatják a fiataloknak, hogyan éljenek integritással, optimizmussal, reménnyel, elszántsággal és együttérzéssel. Alapvető szerepet játszanak a gyermek pozitív fejlődésében.,
a 18 éves Natalie úgy jellemezte példaképét, mint egy olyan személyt ,aki ” világosan megérti, mi a fontos neki, erőfeszítéseket tesz a dolgok javítására és létrehozására, amelyek különbséget tesznek.”Amikor Samira, aki szintén 18 éves, úgy érzi, hogy “lusta, fáradt vagy csak egyszerűen bosszús”, gondol a példaképére, és ” motivált arra, hogy újra dolgozzon.”
Natalie és Samira részt vettek a fiatalok készségeinek, képességeinek és motivációjának fejlesztéséről szóló kutatásomban., Ők és 42 másik főiskolai hallgató felidézték gyerekkoruk és serdülőkoruk történetét, valamint azokat az embereket, akik inspirálták őket. Elolvashatja a történeteiket, és többet megtudhat a holnapi Változáskészítők kutatásaimról: visszaszerezni az állampolgárság erejét egy új generáció számára.
a példaképek sokféle módon kerülnek a fiatalok életébe. Oktatók, polgári vezetők, anyák, apák, papság, társaik, hétköznapi emberek találkoznak a mindennapi életben. Tanulmányom kimutatta, hogy a példakép nem korlátozódik a divatos címekkel vagy személyes vagyonnal rendelkezőkre., Valójában, a diákok gyorsan kijelentették, hogy “az igazi példakép nem az a személy, akinek a legjobb munkaköri címe van, a legnagyobb felelősség, vagy a legnagyobb hírnév a nevére.”Bárki inspirálhat egy gyermeket, hogy elérje potenciálját az életben.
egy példakép pozitív vagy negatív hatással lehet
míg kutatásom a példakép pozitív hatására összpontosított a fiatalok életében, a példaképeknek negatív hatásuk is lehet., Az American Academy of Child& A serdülő pszichiátria azt javasolja a szülőknek, hogy beszéljenek gyermekeikkel a példaképekről és az általuk birtokolt tulajdonságokról. Fedezze fel, kik a gyermek példaképei, és miért csodálják őket. Kire tekintenek a gyermekeid inspirációért és útmutatásért? Miért?
néha egy pozitív példakép rossz döntéseket hoz. Ne hagyja, hogy a gyerekek azt feltételezik, hogy a negatív és nem megfelelő viselkedés, amely magában foglalja a rasszizmus, szexuális zaklatás, és becstelenség csodált közéleti vagy baráti elfogadható., Amikor egy példakép negatív viselkedést mutat, beszéljen gyermekével a családi értékekről, és miért elfogadhatatlan a viselkedés.
mire a gyerekek serdülőkké válnak, képesnek kell lenniük arra, hogy megkülönböztessék az általuk csodált emberek pozitív és negatív viselkedését. Leggyakrabban, amikor a példaképek nem megfelelő viselkedést ölelnek fel, elveszítik képességüket mások inspirálására. Ha azonban egy gyermek jelentősen kapcsolódik a példakép ideológiájához, hatalmához vagy népszerűségéhez, akkor a fiatal ember úgy gondolja, hogy a negatív viselkedés elfogadható.,
amikor a családok megtanulják megtanítani az integritást és élni az értékeiket, a gyerekek és a tizenévesek sokkal nagyobb valószínűséggel ismerik fel és inspirálják őket pozitív példaképek.
5 a pozitív példaképek tulajdonságai
a tanulmányomban a hallgatók által leírt példaképek öt legfontosabb tulajdonsága az alábbiakban található. Ezeket a tulajdonságokat több száz történet és élettapasztalat szövötte át, amelyek segítették a gyermekeket saját jövőképük kialakításában. Messze a pozitív példakép legnagyobb tulajdonsága az a képesség, hogy másokat inspiráljon.,
Passion and Ability to Inspire
a példaképek szenvedélyt mutatnak munkájuk iránt, és képesek másokat szenvedélyükkel megfertőzni. Több tanáráról szólva az egyik diák azt mondta: “annyira elkötelezettek a diákok tanítása, a diákok segítése és a diákok felhatalmazása iránt. Ez egy ilyen értelmes gesztus. Mindig megpróbálják visszaadni a következő generációnak. Ez igazán inspirál.”
világos Értékkészlet
példaképek élik értékeiket a világban. A gyerekek csodálják azokat az embereket, akik olyan módon járnak el, amelyek támogatják hitüket., Segít nekik megérteni, hogy a saját értékeik milyen részei annak, akik ők, és hogyan kereshetnek felnőttként betöltő szerepeket. Például a diákok sok emberről beszéltek, akik támogatták az okokat az oktatástól a szegénységig a környezetig. A példaképek segítettek ezeknek a hallgatóknak megérteni azokat az alapvető értékeket, amelyek arra ösztönözték az embereket, hogy a társadalmi változás és az innováció szószólóivá váljanak.
közösség iránti elkötelezettség
a példakép más-fókuszált, szemben az önközpontúsággal. A példaképek általában aktívak a közösségeikben, szabadon adva idejüket és tehetségüket az emberek javára., A diákok csodálták azokat az embereket, akik a helyi tanácsokban szolgáltak, megkeresték a rászoruló szomszédokat, szavaztak, és aktív tagjai voltak a közösségi szervezeteknek.
mások önzetlensége és elfogadása
azzal a gondolattal kapcsolatban, hogy a példaképek elkötelezettséget mutatnak közösségeik iránt, a diákok is csodálták az embereket önzetlenségükért és mások elfogadásáért, akik különböztek tőlük. Egy diák beszélt az apjáról, mondván: “Soha nem látott társadalmi akadályokat. Látta az emberek szükségleteit, és cselekedett velük, függetlenül attól, hogy milyen hátterük vagy körülményeik vannak. Soha nem félt, hogy piszkos legyen a keze., Életmódja egyfajta szolgáltatás volt. Apám tanított szolgálni.”
képesség az akadályok leküzdésére
ahogy Booker T. Washington egyszer mondta: “a sikert nem annyira az a helyzet méri, amelyet az ember elért az életben, mint az akadályok, amelyeket leküzdött.”A fiatalok visszhangozták ezt az érzést, megmutatva, hogyan fejlesztették ki a kezdeményezés készségeit és képességeit, amikor megtanultak leküzdeni az akadályokat. Nem meglepő, hogy csodálják azokat az embereket, akik megmutatják nekik, hogy a siker lehetséges.,
egy diák megosztotta egy Kambodzsai fiatalember történetét, akivel egy szolgálati tanulási projekt során találkozott iskolájával. “Hihetetlenül szorgalmas egyén, aki elképzelhetetlen akadályokkal szembesült az életében, mégis továbbra is kitartóan támogatja családját és ösztönzi a közösségét. Túlélte a kambodzsai népirtást. Tanulmányait olyan rendszerben szerezte meg, ahol azok, akik sikeresek, megvesztegetik a tisztviselőket. Az életét azért szentelte, hogy visszaadja a közösségét. Hűha!, Micsoda egyéniség, és a legjobb polgári példakép!”
a kutatási tanulmányok már régóta összefüggést mutattak a pozitív példaképek és a fiatalok magasabb szintű polgári elkötelezettsége között. A pozitív példaképek az önhatékonysághoz, a magunkban való hithez is kapcsolódnak. Valójában a tanulmányomban szereplő fiatalok beismerték, hogy ha nem tanultak volna hinni magukban, akkor nem tudták volna elhinni, hogy különbséget tudnak tenni a világban!
a gyermekek sok tapasztalat és kapcsolat eredményeként fejlődnek ki., A példaképek fontos szerepet játszanak abban, hogy inspirálják a gyerekeket arra, hogy tanuljanak, leküzdjék az akadályokat, és megértsék, hogy minden nap pozitív értékeket lehet élni. Akár egy szülő, nagyszülő, nagynéni, nagybácsi, tanár, polgári vezető, papság tagja, sport edző, iskola utáni program vezetője, vagy egy személy, aki csak történik a gyermek életében, megvan a képessége, hogy inspirálja!
új kutatás az ifjúsági Példaképekről
Ön is érdekelt abban, hogy elolvassa, hogyan befolyásolják a példaképek az ifjúsági stratégiákat a siker érdekében., Az új kutatások azt mutatják, hogy a fiatalok példaképeket választanak a céljaik elérése érdekében kifejlesztett gondolkodásmódok alapján! Gondolkodásuk alapján pozitív vagy negatív példaképeket választanak.
Top 5 adottságok példaképek Infographic
nyugodtan használja és ossza meg ezt infographic, részlet az információkat ebben a cikkben.
források
Bandura, A. (2001). Társadalmi kognitív elmélet: agentikus perspektíva. A pszichológia éves áttekintése, 52, 1-26.
Jennings, M. K., & Niemi, R. M. (1981)., Generációk és politika. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Kahne, J. E., & Sporte, S. E. (2008). A polgárok fejlesztése: a polgári tanulási lehetőségek hatása a diákok állampolgári részvétel iránti elkötelezettségére. American Educational Research Journal. doi: 10.3102 / 0002831208316951
Ár-Mitchell, M. (2010). Polgári tanulás a szélén: átalakító történetek a nagyon elkötelezett ifjúságról. Doktori disszertáció, Fielding Graduate University, Santa Barbara, Ca.
Photo Credit: Lil Larkie
(Ez a cikk eredetileg megjelent július 13, 2011., Ez frissítésre került, majd újra december. 4, 2017.)
