A formális értékelések azok a szisztematikus, adatalapú tesztek, amelyek mérik, hogy mit és milyen jól tanultak a diákok. A formális értékelések meghatározzák a hallgatók jártasságát vagy a tartalom elsajátítását, valamint felhasználhatók bizonyos szabványokkal való összehasonlításhoz.,
Példa:
- szabványos teszt
- kritérium hivatkozott vizsgálatok
- norm hivatkozott teszt
- teljesítmény tesztek
- alkalmassági vizsgálatok
Informális értékelések azok spontán formáit, értékelési, hogy könnyen be lehet építeni a napi pedagógiai tevékenység, valamint, hogy az intézkedés a tanulók teljesítményét, előmenetelét. Az informális értékelések tartalmi és teljesítményorientáltak.,
példák:
- ellenőrző lista
- megfigyelés
- Portfólió
- minősítési skála
- idő mintavétel
- esemény mintavétel
- anekdotikus rekord
informális értékelés nem helyettesítheti teljesen a formális értékelést. Mindkettőre szükségünk van, mint az egyik kiegészíti a másikat, a diákok pontos képeinek ábrázolásában. Bármelyik típust (a rendeltetéstől függően) használhatjuk a tanítás és a tanulás javítására. Az értékelés típusának meg kell egyeznie az értékelés tervezett céljával., Ha például fel akarjuk mérni a diákok tanulmányi eredményeit, és össze akarjuk hasonlítani más diákokkal, akkor használhatjuk a formális értékelést. Ha használni akarjuk értékelés figyelemmel kíséri a tanulók haladását, valamint segíteni őket maximalizálja a saját tanulási, vagy használja értékelést javítani utasítás, akkor használhatjuk az informális értékelés.
