-
nagyobb szöveg sizeLarge text sizeRegular text size
amit a tanároknak tudniuk kell
a szelektív mutizmus miatt néhány gyerek és tizenéves túlságosan fél attól, hogy bizonyos helyzetekben beszéljen. A szelektív mutizmussal rendelkező hallgatók kényelmes környezetben csak jól beszélhetnek, mint otthon a családtagokkal. De nem tudnak más helyeken vagy helyzetekben beszélni, például az iskolában vagy a nyilvánosságban.,
a szelektív mutizmus nem szándékos elutasítás. Ez egy szorongásos zavar, és a szakértők szerint ez a szociális fóbia szélsőséges formája. A szelektív mutizmus különbözik a mutizmustól. A mutizmussal rendelkező emberek soha nem beszélnek.
a szociális mutizmussal rendelkező gyerekek és tizenévesek rendkívül félénknek vagy visszahúzódónak tűnhetnek, kerülhetik a szemkontaktust, mozdulatlanok és kifejezéstelenek maradhatnak, néha kínos vagy merev testtartással vagy testbeszéddel.
iskolai vagy társadalmi kirándulások vagy események előtt a szociális mutizmussal rendelkező gyerekek és tizenévesek fejfájást vagy gyomorfájást, vagy akár hányást vagy hasmenést okozhatnak.,
a Hallgatók szelektív mutism lehet:
- kedvezményes kell osztályban ülő közelében, a tanár, vagy egy barát
- kell, hogy használja a nonverbális kommunikáció válaszolni a kérdésekre (rámutatva, bólogat a fejüket, használata hüvelykujját felfelé vagy lefelé, vagy arckifejezéseket, stb.,quipment (videó vagy fénykép előadások létrehozott otthon, például)
- kell, hogy a vizsgálatok egy speciális, kényelmes területen kívül az osztályteremben
- miss osztály az idő, hogy megkapja a logopédiai vagy tanácsadás
- a kis osztály méretben, vagy kiscsoportos tanulási környezetek
- kell, hogy látogassa az iskola nővér a szorongás gyógyszeres
- társadalmilag elszigetelt, valamint a kockázata a megfélemlítés
- előnye származik abból, hogy egy 504-oktatási terv
Mi Tanárok Képes
a Szociális kapcsolatok rendkívül nehéz lehet azoknak a gyermekeknek a szelektív mutism., Míg az ilyen diákokat megfélemlítés veszélye fenyegeti, más esetekben az osztálytársak védő szerepet vállalhatnak, és megpróbálhatnak szelektív mutizmussal beszélni barátaikért.,
a Tanárok a tanulók a szelektív mutism által:
- fejlődő meleg, támogató kapcsolatok, még akkor is, ha a kölcsönhatások nonverbális
- enyhül a szorongás, az osztályteremben a párosítás őket egy haver
- a kis csoportos oktatás, illetve tevékenységek
- részvételt ösztönzi, függetlenség, pedig magabiztosság minden pedagógiai tevékenység nélkül nyomást őket beszélni
Fenntartása kommunikáció a szülők vagy a gyám fontos, hogy a diákok a szelektív mutism jobban érzi magát az iskolában.,
