-
text mai Mare sizeLarge text sizeRegular dimensiune text
cu alte competențe și repere, vârsta la care copiii să învețe limba și să începem să vorbim poate varia. Cunoașterea unui pic despre vorbire și dezvoltarea limbajului poate ajuta părinții să-și dea seama dacă există motive de îngrijorare.
cum diferă vorbirea și limba?vorbirea este expresia verbală a limbajului și include articularea (modul în care formăm sunete și cuvinte).,
ce sunt întârzierile de vorbire sau de limbă?problemele de vorbire și limbaj diferă, dar se suprapun adesea. De exemplu:
- un copil cu o întârziere de limbă ar putea spune bine cuvintele, dar poate pune doar două cuvinte împreună.
- un copil cu o întârziere de vorbire ar putea folosi cuvinte și fraze pentru a exprima idei, dar să fie greu de înțeles.
care sunt semnele unei întârzieri de vorbire sau de limbă?,
un copil care nu răspunde la sunet sau vocalizare trebuie verificat imediat de către un medic. Dar, de multe ori, este greu pentru părinți să știe dacă copilul lor durează un pic mai mult pentru a ajunge la o etapă de vorbire sau limbă sau dacă există o problemă.
iată câteva lucruri de urmărit.,: poate doar imita discursul sau acțiunile și nu produce cuvinte sau fraze spontan
de Asemenea, sunați medicul dacă copilul dumneavoastră discursul lui este mai greu de înțeles decât de așteptat pentru vârsta lor:
- Părinții și regulat persoanele care ii ingrijesc ar trebui să înțeleagă aproximativ 50% din discursul unui copil la 2 ani și 75% de la 3 ani.,
- până la 4 ani, un copil ar trebui să fie înțeles mai ales, chiar și de către persoanele care nu cunosc copilul.
ce cauzează întârzierea vorbirii sau a limbajului?o întârziere de vorbire poate fi cauzată de:
- o afectare orală, cum ar fi probleme cu limba sau Palatul (acoperișul gurii)
- un frenul scurt (pliul de sub limbă), care poate limita mișcarea limbii
mulți copii cu întârzieri de vorbire au probleme oral–motorii. Acestea se întâmplă atunci când există o problemă în zonele creierului responsabile de vorbire., Acest lucru face dificilă coordonarea buzelor, a limbii și a maxilarului pentru a face sunete de vorbire. Acești copii ar putea avea și alte probleme cu motor oral, cum ar fi probleme de hrănire.problemele de auz pot afecta și vorbirea. Deci, un audiolog ar trebui să testeze auzul unui copil ori de câte ori există o preocupare de vorbire. Copiii care au probleme cu auzul pot avea probleme în a spune, înțelege, imita și folosi limbajul.infecțiile urechii, în special infecțiile cronice, pot afecta auzul. Dar atâta timp cât există o audiere normală într-o ureche, vorbirea și limba se vor dezvolta în mod normal.,
cum sunt diagnosticate întârzierile de vorbire sau de limbă?
dacă copilul dvs. ar putea avea o problemă, este important să consultați imediat un patolog în limbajul vorbirii (SLP). Puteți găsi un patolog în limba vorbirii pe cont propriu sau puteți cere furnizorului dvs. de asistență medicală să vă adreseze unul.SLP (sau logoped) va verifica abilitățile de vorbire și de limbă ale copilului. Patologul va face teste standardizate și va căuta repere în dezvoltarea vorbirii și a limbajului.,de asemenea, SLP va verifica:
- ce înțelege copilul dvs. (numit limbaj receptiv)
- ce poate spune copilul dvs. (numit limbaj expresiv)
- dezvoltarea sunetului și claritatea vorbirii
- starea orală–motorie a copilului dvs. (modul în care gura, limba, palatul etc.). pe baza rezultatelor testelor, patologul limbajului de vorbire ar putea recomanda terapia logopedică pentru copilul dumneavoastră.
cum ajută terapia logopedică?,logopedul va lucra cu copilul dvs. pentru a îmbunătăți abilitățile de vorbire și limbaj și vă va arăta ce să faceți acasă pentru a vă ajuta copilul.
Cum pot ajuta părinții?
părinții sunt o parte importantă a ajuta copiii care au o problemă de vorbire sau de limbă.iată câteva modalități de a încuraja dezvoltarea vorbirii la domiciliu:
- concentrați-vă pe comunicare. Discutați cu copilul, cântați și încurajați imitarea sunetelor și gesturilor.
- citește-i copilului tău. Începeți să citiți când copilul dvs. este copil., Căutați cărți moi sau de bord adecvate vârstei sau cărți ilustrate care încurajează copiii să se uite în timp ce numiți imaginile.
- utilizați situații de zi cu zi. Pentru a vă baza pe discursul și limba copilului dvs., vorbiți-vă pe parcursul zilei. Denumiți alimentele la magazinul alimentar, explicați ce faceți în timp ce gătiți o masă sau curățați o cameră și indicați obiecte din jurul casei. Păstrați lucrurile simple, dar evitați ” vorbirea copilului.”
recunoașterea și tratarea întârzierilor de vorbire și limbaj din timp este cea mai bună abordare. Adresați-vă medicului dumneavoastră dacă aveți nelămuriri cu privire la dezvoltarea vorbirii sau a limbajului copilului dumneavoastră.,
revizuit de: Julia K. Hartnett, MS, CCC-SLPdata revizuită: noiembrie 2019