Obiectiv de Învățare
- Discuta ipoteze și componente ale unui experiment științific, ca parte din metoda științifică
Puncte-Cheie
- În metoda științifică, observații conduc la întrebări care necesită răspunsuri.
- în metoda științifică, ipoteza este o afirmație testabilă propusă pentru a răspunde la o întrebare.,
- în metoda științifică, experimentele (adesea cu controale și variabile) sunt concepute pentru a testa ipotezele.
- în metoda științifică, analiza rezultatelor unui experiment va duce la acceptarea sau respingerea ipotezei.,
Termeni
- științifice methoda mod de a descoperi cunoștințe bazate pe efectuarea fost falsificate previziuni (ipoteze), testarea lor, și dezvoltarea teoriilor pe baza datelor colectate
- hypothesisan presupunere care, de obicei, se găsește într-un „dacă…atunci…” format
- control groupa grup care conține fiecare caracteristică a grupului experimental cu excepția faptului că nu este dat de manipulare care se presupune
Metoda Științifică
Biologii studiul lumii vii prin care prezintă întrebări despre ea și caută știința bazată pe răspunsuri., Această abordare este comună și altor științe și este adesea menționată ca metodă științifică. Metoda științifică a fost folosită chiar și în cele mai vechi timpuri, dar a fost documentată pentru prima dată de Sir Francis Bacon (1561-1626) din Anglia, care a stabilit metode inductive pentru cercetarea științifică. Metoda științifică poate fi aplicată aproape tuturor domeniilor de studiu ca metodă logică, rațională, de rezolvare a problemelor.
procesul științific, de obicei, începe cu o observație (de multe ori o problemă care trebuie rezolvată) care duce la o întrebare. Să ne gândim la o problemă simplă care începe cu o observație și să aplicăm metoda științifică pentru a rezolva problema. Un adolescent observă că prietenul său este cu adevărat înalt și se întreabă de ce. Deci, întrebarea lui ar putea fi, ” de ce este prietenul meu atât de înalt? „
Propune o Ipoteză
Reamintim că o ipoteză este o presupunere care poate fi testat. Ipotezele includ adesea și o explicație pentru ghicitul educat. Pentru a rezolva o problemă, pot fi propuse mai multe ipoteze. De exemplu, studentul ar putea crede că prietenul său este înalt pentru că bea mult lapte. Deci, ipoteza lui ar putea fi „dacă o persoană bea mult lapte, atunci va crește să fie foarte înaltă, deoarece laptele este bun pentru oasele tale.,”În general, ipotezele au formatul” dacă … atunci… ” rețineți că ar putea exista și alte răspunsuri la întrebare; prin urmare, pot fi propuse alte ipoteze. O a doua ipoteză ar putea fi: „dacă o persoană are părinți înalți, atunci ei vor fi de asemenea înalți, deoarece au genele să fie înalți. odată ce o ipoteză a fost selectată, studentul poate face o predicție. O predicție este similară cu o ipoteză, dar este cu adevărat o presupunere. De exemplu, ei ar putea prezice că prietenul lor este înalt, deoarece bea mult lapte.,
testarea unei ipoteze
o ipoteză validă trebuie să fie testabilă. De asemenea, ar trebui să fie falsificabil, ceea ce înseamnă că poate fi respins prin rezultate experimentale. Foarte important, știința nu pretinde că „dovedește” nimic, deoarece înțelegerile științifice sunt întotdeauna supuse modificării cu informații suplimentare. Acest pas-deschiderea spre respingerea ideilor-este ceea ce distinge științele de non-științe. Prezența supranaturalului, de exemplu, nu este nici testabilă, nici falsificabilă., Pentru a testa o ipoteză, un cercetător va efectua unul sau mai multe experimente menite să elimine una sau mai multe ipoteze. Fiecare experiment va avea una sau mai multe variabile și unul sau mai multe controale. O variabilă este orice parte a experimentului care poate varia sau schimba în timpul experimentului. Grupul de control conține fiecare caracteristică a grupului experimental, cu excepția faptului că nu este dată manipularea care este ipotezată., De exemplu, un grup de control ar putea fi un grup de adolescenți variați care nu beau lapte și ar putea fi comparați cu grupul experimental, un grup de adolescenți variați care beau lapte. Astfel, dacă rezultatele grupului experimental diferă de grupul de control, diferența trebuie să se datoreze manipulării ipotezate, mai degrabă decât unui factor extern. Pentru a testa prima ipoteză, studentul ar afla dacă consumul de lapte afectează înălțimea. Dacă laptele de băut nu afectează înălțimea, atunci trebuie să existe un alt motiv pentru înălțimea prietenului., Pentru a testa a doua ipoteză, studentul ar putea verifica dacă prietenul său are sau nu părinți înalți. Fiecare ipoteză trebuie testată prin efectuarea de experimente adecvate. Rețineți că respingerea unei ipoteze nu determină dacă celelalte ipoteze pot fi acceptate sau nu. Pur și simplu elimină o ipoteză care nu este valabilă. Folosind metoda științifică, ipotezele care nu sunt compatibile cu datele experimentale sunt respinse.în timp ce acest exemplu de” înălțime ” se bazează pe rezultate observaționale, alte ipoteze și experimente ar putea avea controale mai clare., De exemplu, un student ar putea participa luni la clasă și să-și dea seama că a avut dificultăți în a se concentra asupra prelegerii. O ipoteză pentru a explica această apariție ar putea fi: „dacă mănânc micul dejun înainte de clasă, atunci sunt mai în măsură să fiu atent.”Studentul ar putea apoi să proiecteze un experiment cu un control pentru a testa această ipoteză.metoda științifică poate părea prea rigidă și structurată. Este important să rețineți că, deși oamenii de știință urmează adesea această secvență, există flexibilitate. De multe ori, știința nu funcționează într-un mod liniar., În schimb, oamenii de știință continuă să tragă concluzii și să facă generalizări, găsind modele pe măsură ce cercetările lor continuă. Raționamentul științific este mai complex decât sugerează metoda științifică.