definiție
memorie implicită, uneori menționată ca memorie inconștientă, memorie automată, sau memorie non-declarativă, este una dintre cele două categorii de memorie pe termen lung la om. Cealaltă se numește memorie explicită, cunoscută și sub denumirea de memorie declarativă.în timp ce memoria explicită este memoria conștientă a faptelor, evenimentelor și experiențelor personale specifice, memoria implicită este legată de amintirile inconștiente, cum ar fi capacitatea de a efectua acțiuni automat, de a face conexiuni și de a răspunde la stimuli.,de exemplu, abilitatea de a merge cu bicicleta este o abilitate inconștientă odată învățată și este un exemplu de memorie implicită.
privire de Ansamblu asupra Memoriei
Există mai multe tipuri de sisteme de memorie din creier. În psihologie, memoria poate fi clasificată în câteva moduri diferite, inclusiv stadiul memoriei, tipul memoriei și procesul de creare a memoriei.,o modalitate de interpretare a memoriei este să vă concentrați asupra stadiului în care se află memoria; adică, cât timp este memoria disponibilă individului? Memoria senzorială este stocarea scurtă a informațiilor care rezultă dintr-un stimul. Majoritatea acestor amintiri sunt uitate, dar dacă identificăm informațiile ca valoroase, ele formează o memorie de lucru, parte a memoriei noastre pe termen scurt.unele dintre informațiile prezente în memoria noastră de lucru se referă la stocarea memoriei pe termen lung, care are o capacitate mare. Acestea sunt amintirile care sunt stocate de luni și ani.,în memoria pe termen lung, există o clasificare fundamentală a memoriei în două tipuri. Acestea sunt amintiri implicite și explicite.
Implicit versus Explicit de Memorie
diferența între implicită și memorie explicită este explicit că amintirile pot fi conștient amintit, întrucât amintiri implicite sunt doar „cunoscut” fără gând conștient implicat.
un exemplu de memorie explicită este posibilitatea de a aminti o lecție de muzică deosebit de provocatoare. S-ar putea să vă amintiți numele pieselor jucate și colegii de clasă prezenți., Cu toate acestea, îmbunătățirile pe care le-ați făcut la vioara dvs. jucând prin participarea la această lecție sunt o amintire implicită.de asemenea, s-a demonstrat că memoria implicită și explicită implică neuroanatomii separate și circuite neuronale (adică diferite părți ale creierului). Aceste constatări evidențiază diferențele lor biologice fundamentale.pentru a afla mai multe, vizitați articolul nostru care compară amintirile implicite și explicite.
tipuri și exemple de memorie implicită
în memoria implicită, există mai multe tipuri diferite., Aici, ele sunt împărțite în trei clase: memorie procedurală, amorsare și condiționare clasică. Se crede că fiecare implică structuri diferite în creier.
memorie procedurală
un exemplu de memorie implicită este memoria procedurală, motiv pentru care nu trebuie să vă gândiți la îndeplinirea anumitor funcții motorii, pur și simplu le faceți. De exemplu, mersul pe bicicletă, tastarea, legarea șireturilor sau jocul video.,dacă îndeplinirea unei sarcini este „a doua natură” pentru dvs. și nu necesită să vă gândiți activ la cum să o faceți, atunci utilizați memoria procedurală. Uneori, aceasta este denumită ” memorie musculară.adesea, sarcinile sunt complexe, dar individul le poate face fără să se gândească. Ei pot, de asemenea, lupta pentru a explica modul în care acestea fac ei. Muzicienii cu înaltă calificare au abilități de memorie procedurală deosebit de bune. Ei sunt capabili de a efectua piese complexe de muzică rapid și precis, chiar dacă piesa este nou pentru ei.,
Amorsare
Amorsare descrie fenomenul psihologic în care o experiență din trecut ne modifică ca răspuns la un eveniment în prezent. Schimbarea se reflectă de obicei în precizia sau timpul de procesare al reacției. Răspunsurile se referă la activități precum identificarea, clasificarea sau localizarea unui element.,de exemplu ,dacă cineva este expus la cuvântul „șoarece”, răspunsul său ulterior la cuvântul „pisică” va fi mai rapid decât cuvântul „balon”, datorită asocierii dintre cuvintele „pisică” și ” șoarece.’
cei doi stimuli pot fi legați lingvistic, vizual sau perceptual; fenomenul de amorsare va apărea în continuare.există mai multe tipuri de amorsare, fiecare cu efecte diferite asupra răspunsului., Interesant este că amorsarea a fost demonstrată a fi intactă la pacienții cu deficiențe de memorie, sugerând că mecanismele care contribuie la amorsare sunt distincte de cele care contribuie la memoria conștientă sau declarativă.condiționarea clasică este atunci când doi stimuli independenți (unul neutru și unul biologic) sunt împerecheați pentru a promova un nou răspuns la stimulul neutru. Este un tip de învățare prin asociere.cel mai bun exemplu în acest sens este „câinele lui Pavlov”; condiționarea clasică este uneori menționată ca condiționarea Pavloviană.,în timpul cercetărilor sale privind digestia la câini, Ivan Pavlov a observat că câinii ar începe să scadă în prezența tehnicianului care le-a hrănit în mod normal, chiar dacă nu aveau mâncare pentru a da câinilor. El a explorat această observație și a efectuat un experiment în care a sunat un clopot de fiecare dată când a hrănit câinii.în cele din urmă, sunetul clopotului singur a fost suficient pentru a provoca câinii să saliveze; ei au fost condiționați să asocieze sunetul clopotului cu mâncarea. Condiționarea clasică este un tip de învățare asociativă: răspunsul este legat de un stimul cunoscut.,
Asociative vs. Non-asociativ
un Alt mod de clasificare a memoriei implicite este în asociativ sau non-asociative. Învățarea non-asociativă este atunci când comportamentul se schimbă în absența oricărui stimul identificabil., Acest lucru este în contrast cu învățarea asociativă, cum ar fi condiționarea clasică, unde învățăm inconștient că doi stimuli sunt asociați unul cu celălalt și răspund în consecință. Cele două tipuri cele mai bine descrise de învățare non-asociativă sunt obișnuința și sensibilizarea.obișnuința este atunci când un individ prezintă un răspuns scăzut la un stimul după expunerea repetată la acel stimul. De exemplu, imaginați-vă că vă mutați într-o casă nouă, unde există mult trafic zgomotos afară. La început, v-ar lupta pentru a dormi prin sunete și pot găsi iritant., După un timp, încetați să observați sunetele. Acest lucru are relevanță clinică, deoarece are o valoare potențială în tratamentul fobiilor și a altor tulburări de sănătate mintală.sensibilizarea este opusul obișnuinței. În sensibilizare, expunerea crescută la un stimul amplifică răspunsul. Acest lucru apare adesea după evenimente traumatice, la supraviețuitorii abuzului și la cei care suferă de PTSD sau tulburări de anxietate. De exemplu, zgomotele puternice pot face ca indivizii să fie nervoși sau temători.,fenomenul iluziei adevărului sau efectul iluzoriu al adevărului descrie fenomenul că, cu cât auzim mai mult o informație, cu atât mai mult credem că informația este adevărată. Oamenii tind să aibă încredere în validitatea informațiilor care le sunt familiare. Acest efect poate duce chiar la formarea de amintiri false.adevărul iluzoriu este un tip de părtinire inconștientă și, prin urmare, reprezintă memoria implicită. Acest lucru este, de asemenea, legat de ” părtinire retrospectivă.”Gândiți-vă la expresia „retrospectiva este întotdeauna 20/20”., Răspunsul corect pare întotdeauna evident după ce informațiile ies la iveală.adevărul iluzoriu are aplicații din lumea reală în domeniile politicii și marketingului.
