-
text mai Mare sizeLarge text sizeRegular dimensiune text
de Ce Profesorii ar Trebui să Știe
mutism Selectiv determină pe unii copii si adolescenti de a fi prea frică să vorbească în anumite situații. Elevii cu mutism selectiv ar putea fi capabili să vorbească foarte bine în medii confortabile, cum ar fi acasă cu membrii familiei. Dar nu pot vorbi în alte locuri sau situații, cum ar fi la școală sau în public.,mutismul selectiv nu este un refuz intenționat de a vorbi. Este o tulburare de anxietate, iar experții cred că este o formă extremă de fobie socială. Mutismul selectiv este diferit de mutism. Oamenii cu mutism nu vorbesc niciodată.copiii și adolescenții cu mutism social ar putea părea extrem de timizi sau retrași, să evite contactul vizual și să rămână nemișcați și fără expresie, uneori cu postură incomodă sau rigidă sau limbaj corporal.
înainte de școală sau excursii sociale sau evenimente, copii și adolescenți cu mutism social pot avea dureri de cap sau dureri de stomac, sau chiar vomita sau au diaree.,elevii cu mutism selectiv pot:
- au nevoie de scaune preferențiale în clasă lângă profesor sau un prieten
- trebuie să folosească comunicarea nonverbală pentru a răspunde la întrebări (arătând, dând din cap, folosind degetul mare în sus sau în jos sau expresii faciale etc.,nevoie pentru a lua teste într-o zonă specială, confortabilă în afara sălii de clasă
- dor de timp de clasă pentru a primi logopedie sau consiliere
- nevoie de dimensiuni mici de clasă sau medii de învățare de grup mic
- necesitatea de a vizita asistenta școlii pentru medicamente de anxietate
- să fie 504 plan educațional
ce pot face profesorii
relațiile sociale pot fi extrem de dificile pentru copiii cu mutism selectiv., În timp ce astfel de elevi pot fi expuși riscului de a fi agresați, în alte cazuri, colegii de clasă ar putea să-și asume roluri de protecție și să încerce să vorbească în numele prietenilor lor cu mutism selectiv.,
Profesorii pot ajuta elevii cu mutism selectiv prin:
- dezvoltarea cald, relațiile de susținere, chiar dacă interacțiunile sunt nonverbale
- facilitarea anxietate în clasă prin asocierea lor cu un prieten
- utilizarea grup mic de instrucțiuni și activități
- încurajarea participării, a independenței, și asertivitate în toate activitățile din clasă, fără presiuni asupra ei pentru a vorbi
Menținerea comunicațiilor cu părinții sau tutorii este vitală pentru a face elevii cu mutism selectiv simt mai acasă în școală.,
