12 월 3 일,Oecd(Economic Co-operation And Development)기구는 PISA 로 더 잘 알려진 유학생 평가를위한 2018 프로그램에 대한 결과를 발표했습니다.
독서,수학 및 과학 시험 인 PISA 는 전 세계 15 세의 학생들에게 3 년마다 관리됩니다. 2018 년에는 79 개국에서 온 기록적인 60 만 명의 학생들이 시험을 치렀습니다.
미국 학생들은 세 과목 모두에서 약간 더 나은 점수를 얻었습니다., 는 통계적으로 유의하지 않으로 측정값의 개선이 증가하기에 충분했 밀어 미국에 약간 위로 OECD 평균 읽기와 과학에서는 동안,여전히 떨어지 아래에서 수학이다. 자신의 점수와 비슷한 학생들의 호주,독일,뉴질랜드,스웨덴 및 영국에서 두 개 이상의 이러한 세 가지 주제입니다.
다시 한번,중국(지방의 베이징,상하이,강소,절강자)및 싱가포르는 위에 나온 순위,첫 번째와 두 번째에서 각각의 모든 세 가지 주제입니다., 에스토니아,캐나다,핀란드 및 아일랜드는 상위 5 위를 차지했습니다(아래 차트 참조).
보고서에서 OECD 는 전반적으로 참가국의 진전이 지난 10 년 동안 부진했다고 지적합니다. 예를 들어,2018 년에 시험을 치른 천만 명 이상의 학생들은”가장 기본적인 읽기 작업조차도 완료 할 수 없었습니다.,”
에도 불구하고 순위 79 개의 국가,OECD 는 것을 강조하고 결과하지 않은 경쟁에 자주 비판의 테스트:”의 목표는 피사이 유용한 정보를 제공하는 교육과 정책에 관한 강약점의 그들의 국가의 교육 시스템,진행 시간과 기회를 개선합니다.”
또한 국가 순위를 매길 때 사회 경제적 여건을 항상 고려해야합니다.,
에 따르면 2018 년 결과,10%가장 사회-경제적으로 유리한 학생들을 상회의 10%가 불이익에 대응하여 읽고 141 점수,평균 OECD 국가입니다.
미국에서 특히,27%의 우수한 학생들이지만,단지 4%의 불이익을 학생들었다,최고 연예인에서 읽고 있습니다.,
여전히 많은 교육 지도자들과 정책에 참여 국가 간절히 기다리고 있는 피사 결과를기 때문에 그들은 그들을 합리적으로 정확한 측정을 어떻게 잘 그들의 교육 시스템을 수행하고 있습니다.Lily Eskelsen García 전국 교육 협회 회장은 데이터가 유용 할 수 있다고 말했지만 결과를 원근감있게 유지하는 것이 중요합니다.
“이 숫자는 단일의 성능 지표지만,심지어는 우리가 무엇을 명확하게 알 수 있는 것은 모두’테스트 및 처벌’개혁이 실제로 다치게 우리의 가장 취약한 학생들,”그녀는 말했다., “모든 선생님을 알고 테스트하는 점수를 측정하지 않은 아이의 가치가 있으며 잠재력,그리고 그 장소는 세계에서와 같 있습니다.”
예를 들어,OECD 보고서,중국 영역의 높은 순위,예를 들어,지 않는 사실을 마스크 또한 오래 가는 방법을 향상에 기타의 측정 학생의 성공과 복지,등의 사회적,정서적 결과입니다.,
또한,많은 최고 수행하는 나라-핀란드에서 특정한 우선 순위를 투자 교육 직업 및가 거부의 민영화제는 침식하고있다 공립 학교는 미국에서하고 있습니다.
“이러한 최고 수행하는 국가에 따라 동일한 청사진이다:그들은 막대한 투자에서 자신의 학생,교사,학교에 관계없이 사회-경제 서,”Eskelsen 가르시아가 추가됩니다. “이러한 관행은 betsy DeVos 와 현재 행정부에서 잃어버린 것처럼 보이는 교훈 인 moonshots 가 아닙니다.”
