항상 어려운 질문을 시작하의 이야기 역사의 심리학이다. 일부 것으로 시작하는 고대 그리스;다른 사람은 보이는 것을 경계에서 19 세기 과학의 심리학을 공식적으로 제안하고 제정한 것이 아니다. 이 두 가지 관점과 그 사이에있는 모든 것은 심리학의 역사를 설명하는 데 적합합니다., 관심있는 학생에 아무런 문제가 없다는 것을 발견의 풍부한 자원에 모든 이 시간 프레임과 관점(Goodwin,2011;Leahey,2012;슐츠&슐츠,2007). 의 목적을 위해 이 모듈을 검토합니다 개발의 심리학에서 아메리카 및를 사용하여 19 세기 중반으로 우리의 시작점입니다. 편의를 위해,우리는 이것을 현대 심리학의 역사라고 지칭합니다.,
심리학은 흥미로운 분야의 심리는 기회를 제공한 이해의 방법은 성장하고 개발되었습니다. 심리학의 역사는 또한 관점을 제공합니다. 보다 건조한 컬렉션의 이름과 날짜,역사의 심리학에 대한 정보를 알려줍니다 중요한 교차 시간과 장소의 정의하는 우리가 누구입니다., 처음으로 누군가를 만날 때 어떤 일이 일어나는지 생각해보십시오. 대화는 대개 다음과 같은 일련의 질문으로 시작됩니다.”어디에서 자랐습니까?””여기 얼마나 오래 살았습니까?””어디 학교에 갔니?”우리가 누구인지를 정의하는 데있어 역사의 중요성은 과장 될 수 없습니다. 의사를 만나거나 카운슬러와 이야기하거나 직업을 신청하든 모든 것이 병력으로 시작됩니다. 마찬가지입의 역사를 연구하는 심리학;얻는 역사의 현장하는 데 도움이들의 감각을 우리는 어떻게 우리가 여기 있어요.,
심리학의 선사 시대
미국 심리학의 선구자는 철학과 생리학에서 찾을 수 있습니다. John Locke(1632-1704)와 Thomas Reid(1710-1796)와 같은 철학자들은 모든 지식이 경험에서 비롯된 것이라는 생각 인 경험주의를 홍보했습니다. 의 작업 로크,리드,및 다른 사람의 역할을 강조 인간의 관찰자와의 우선 순위를 다시 감각을 정의하는 방법은 마음을 취득하는 지식입니다. 1800 년대 초 미국의 대학과 대학에서는 이러한 원칙이 정신 및 도덕 철학에 대한 과정으로 가르쳐졌습니다., 대부분이 과정은 지성,의지 및 감각의 능력에 따라 마음에 대해 가르쳤습니다(Fuchs,2000).
생리학과 정신 물리학
에 대한 철학적 질문에 마음의 본질과 지식을 매치했는 19 세기에 의해 생리적 조사의 감각 시스템 인간의 관찰자. 독일 생리 학자 Hermann von Helmholtz(1821-1894)는 신경 충동의 속도를 측정하고 청력과 시력의 생리학을 탐구했습니다. 그의 작품은 우리의 감각이 우리를 속일 수 있고 외부 세계의 거울이 아니라는 것을 나타 냈습니다., 그러한 작업은 비록 인간의 감각이 틀릴지라도 과학의 방법을 사용하여 마음을 측정 할 수 있음을 보여주었습니다. 모두,그것은 심리학의 과학이 실현 가능하다고 제안했다.
중요한 의미의 Helmholtz 의 작품이었다는 것이 심리적인 현실과 물리적인 현실과는 동일하지는 않습니다. 이것은 새로운 아이디어를;철학자들과 같은 존 로크 작성했다 광범위한 주제와 19 세기에,철학적인 투기의 성격에 대한 마음을 피할 수 없게 되었을 엄격합니다.,
질문의 관계를 정신(의 경험을 감각)과 물자(외부의 현실을)에 의해 조사의 수는 독일의 연구진은 포함하여 에른스트 웨버 및 구스타프 fechner 의. 그들의 작품이라고 정신 물리학,그리고 그것을 소개한 방법에 대한 측정 사이의 관계를 물리적 자극하고 인간의 지각된 것으로 봉사에 기초한 새로운 과학의 심리학(Fancher&러더퍼드,2011).,
공식적인 발전 현대 심리학의 일반적으로 적립하의 작업을 독일 의사,생리학,철학자 빌헬름 Wundt(1832-1920). Wundt 확립하는 데 도움이 분야의 심리학을 실험적인으로 제공하는 강한 발기인 아이디어의 심리학이 될 수 있는 실험 분야에 의해 제공하는 클래스에,교과서,그리고 실험실에 대한 교육생입니다., 1875 년에,그는 대학에서 교수의 라이프 치히 빠르게 시작했을 만들에 대한 계획을의 생성 프로그램의 실험적인 심리학이다. 1879 년에 그는 그 보완 그의 강의에서 심리학을 실험적인 실험실에서 경험하는 이벤트가 제공으로 인기있는 날의 설립에 대한 과학의 심리학이다.새로운 과학에 대한 반응은 즉각적이고 세계적이었습니다. Wundt 는 새로운 실험 심리학을 연구하고 실험실에서 일하기 위해 전 세계의 학생들을 끌어 들였습니다., 학생들은 성찰로 알려진 절차 인 다양한 자극에 대한 반응에 대한 상세한 자기 보고서를 제공하도록 훈련 받았습니다. 목표는 의식의 요소를 식별하는 것이 었습니다. 감각과 지각의 연구 외에도,더 일반적으로 반응 시간으로 알려진 정신 연대 측정법에 대한 연구가 수행되었습니다. 의 작업 Wundt 와 그의 학생들이 증명하는 마음을 측정할 수 있고 자연의 의식 될 수 있는 공개를 통해 과학적인 의미입니다. 그것은 흥미 진진한 제안이었고 미국에 큰 관심을 보인 제안이었습니다., 1879 년 Wundt 의 연구소가 개장 한 후,최초의 심리학 연구소가 미국에서 개장 한 지 불과 4 년이 걸렸습니다(Benjamin,2007).
과학적인 심리학을 미국
Wundt 버전 심리학의 도착 미국에서 가장 눈에 띄게 작품을 통해의 에드워드 브래드포드 Titchener(1867-1927). Wundt 의 학생 인 Titchener 는”구조주의”라고 불리는 실험 심리학 브랜드를 미국에 가져 왔습니다.”구조 주의자들은 마음의 내용—즉 마음이 무엇인지에 관심이있었습니다., 에 대한 Titchener,일반적인 성숙한 마음은 적절한 초점에 대한 새로운 심리학,그리고 그는 제외에서 연구와 함께 그 정신의 부족,아동,그리고 동물(Evans,1972;Titchener,1909).
실험 심리학은 북미 전역에 오히려 빠르게 퍼졌습니다. 1900 년까지 미국과 캐나다에는 40 개 이상의 실험실이있었습니다(벤자민,2000). 미국의 심리학은 또한 1892 년 미국 심리학 협회(APA)의 설립과 함께 일찍 조직되었습니다., Titchener 는 것을 느꼈다 이 새로운 조직의하지 않았을 적절히 나타내의 이익을 실험적인 심리학,그래서,1904 년에,그는 동료의 그룹을 만들은 지금 무엇으로 알려진 사회의 실험적인 심리학자(Goodwin,1985). 이 그룹은 실험 심리학 연구를 논의하기 위해 매년 만났습니다. 시대를 반영하여 여성 연구원은 초대받지 못했습니다(또는 환영합니다). Titchener 의 첫 번째 박사 과정 학생은 여성 인 Margaret Floy Washburn(1871-1939)이었음을 주목하는 것은 흥미 롭습니다. 많은 장벽에도 불구하고 1894 년 Washburn 은 미국에서 박사 학위를 취득한 최초의 여성이되었습니다., 심리학에서 그리고 1921 년에 미국 심리학 협회(Scarborough&Furumoto,1987)의 회장으로 선출 된 두 번째 여성 만.
심리학의 과학과 실천 사이의 균형을 맞추는 것은 오늘날까지 계속됩니다. 1988 년 미국 심리 학회(현재 심리 과학 협회로 알려짐)는 심리 과학을 발전시키는 중심 사명으로 설립되었습니다.,
으로 기능적인 심리학
동안 Titchener 고 그의 추종자가 준수하여 구조적인 심리학을,다른 사람이 미국에서 추구하는 다른 접근 방식이다. William James,G.Stanley Hall 및 James McKeen Cattell 은”기능주의로 확인 된 그룹 중 하나였습니다.,”다윈의 진화론에 영향을받은 기능 주의자들은 마음의 활동,즉 마음이하는 일에 관심이있었습니다. 기능주의에 대한 관심은 동물과 비교 심리학(Benjamin,2007)을 포함한 광범위한 접근법을 연구 할 수있는 길을 열었습니다.
윌리엄 제임스(1842-1910)로 쓰고 아마도 가장 영향력 있는 중요한 책이의 분야에서 심리학의 원리,심리학,1890 년에 출판., Titchener 의 환원 주의적 아이디어에 반대하여 James 는 의식이 지속적이고 지속적이며 고립되어 요소로 축소 될 수 없다고 제안했습니다. 제임스에 대한 의식은 우리를 도와 적응 환경과 같은 방법으로 수 있도록 우리가 선택을 하고 있는 개인적인 책임을 그 이상의 선택입니다.
하버드에서 제임스는 심리학과 철학에서 권위와 존경의 위치를 차지했습니다. 그의 가르침과 글쓰기를 통해 그는 여러 세대 동안 심리학에 영향을 미쳤습니다., 하나는 그의 학생들,메리 Whiton Calkins(1863-1930),에 직면 많은 도전에 직면 마가렛 Floy Washburn 및 다른 여성의 추구에 관심이 있는 대학원 교육에서 심리학이다. 많은 끈기로 Calkins 는 하버드에서 James 와 함께 공부할 수있었습니다. 그녀는 결국 완료되면 모든 요구 사항에 대한 박사 학위이지만,하버드 권한을 부여하지 않았 그녀의 졸업장기 때문에 그녀는 여자입니다., 하지만 이런 어려움에도 불구하고,Calkins 에 갔다가 달성한 연구 및 최초의 여성의 대통령으로 선출되는 미국 심리학회는 1905 년에(스카버러&Furumoto,1987).
G.Stanley Hall(1844-1924)은 미국에서 심리학 설립에 실질적이고 지속적인 기여를했습니다. 존스 홉킨스 대학(Johns Hopkins University)에서 그는 1883 년 미국 최초의 심리 실험실을 설립했습니다. 1887 년에 그는 미국 최초의 심리학 저널 인 American Journal of Psychology 를 만들었습니다., 1892 년에 그는 미국 심리학 협회(APA)를 설립했으며 1909 년에 클라크 대학(프로이트가 미국을 방문한 유일한 시간)에서 프로이트를 초청하고 주최했습니다. 진화론의 영향을받은 홀은 적응과 인간 발달 과정에 관심이있었습니다. 설문 조사와 설문지를 사용하여 어린이를 연구하면서 홀은 아동 발달과 교육에 대해 광범위하게 썼습니다. 심리학의 대학원 교육은 홀의 시간에 여성을 위해 제한되었지만 아프리카 계 미국인에게는 존재하지 않는 것이 전부였습니다., 또 다른 첫 번째에서 홀은 1920 년 미국에서 심리학 박사 학위를 취득한 최초의 아프리카 계 미국인이 된 Francis Cecil Sumner(1895-1954)를 멘토링했습니다(Guthrie,2003).
제임스 맥킨 캐텔(James McKeen Cattell,1860-1944)은 Wundt 와 함께 박사 학위를 받았지만 자신의 이익을 개인차 평가에 신속하게 돌 렸습니다. 에 의해 영향을 받는 작업의 다윈의 사촌이 프랜시스 Galton,카텔 믿고 정신적 능력과 같은 정보들을 상속하고 측정할 수 있을 사용하여 정신 테스트합니다., 갈튼과 마찬가지로,그는 사회가 뛰어난 지능을 가진 사람들을 확인함으로써 더 잘 봉사하고 재현하도록 장려하기위한 노력을지지한다고 믿었습니다. 이러한 신념과 관련이 우생학(의 증진을 선택 사육)및 연료 초기에 논쟁에 대한 공헌이의 유전한 환경에서의 정의는 우리가 누구입니다. 컬럼비아 대학에서,카텔을 개발했 심리학과는 세계적으로도 유명해진 심리학을 통해 옹호하고 게시자로의 과학적인 저널 및 참고(Fancher,1987;소칼,1980).,
심리학의 성장
20 세기 전반기에 걸쳐 심리학은 미국에서 계속 성장하고 번성했습니다. 그것은 마음과 행동의 본질에 대한 다양한 관점을 수용 할만큼 충분히 컸습니다. 게슈탈트 심리학이 좋은 예입니다. 게슈탈트 운동은 Max Wertheimer(1880-1943)의 작업으로 독일에서 시작되었습니다., 에 반대하는 환원의 접근 방식 Wundt 의 연구소 심리학,사람으로 하여금 그의 동료들 Kurt Koffka(1886-1941),볼프강 Kohler(1887-1967),그리고 커트 Lewin(1890-1947)믿는 공부하 전체에 어떤 경험이 풍부한 공부하는 것보다 개인의 측면에 그 경험이 있습니다. “전체가 그 부분의 합보다 크다”는 말은 게슈탈트 관점이다. 멜로디는 그것을 구성하는 음표 모음을 넘어서는 추가 요소라고 생각하십시오. 게슈탈트 심리학자들은 마음이 종종 순차적 인 것이 아니라 동시에 정보를 처리한다고 제안했다., 예를 들어 사진을 볼 때 색상의 픽셀 모음이 아니라 전체 이미지를 볼 수 있습니다. 게슈탈트 원칙을 사용하여 Wertheimer 와 그의 동료들은 또한 학습과 사고의 본질을 탐구했습니다. 대부분의 독일론 심리학자들 유대와 강제로 도망 나치 정권으로 인한 위협이 제기 모두에서 교육 및 개인 자유를 향유한다. 미국에서들을 소개하는 새로운 관객이론 관점을 보여주는 그것이 어떻게 적용될 수 있을 인식하고 학습(사람으로 하여금,1938)., 여러면에서 게슈탈트 심리학자들의 연구는 미국에서인지 심리학의 부상의 선구자 역할을했다(벤자민,2007).
행동주의는 20 세기 초에 등장하여 미국 심리학의 주요 힘이되었습니다. 에 의해 옹호 심리학자와 같은 존 B. 왓슨(1878-1958)and B.F. 스키너(1904-1990),행동주의를 거부된 참조 마음고 볼 수 있는 명백한 및 관찰 가능한 행동으로 적절한 주제의 심리학이다., 행동의 과학적 연구를 통해 행동의 예측과 통제를 촉진 할 학습 법칙이 도출 될 수 있기를 희망했다. 러시아 생리 학자 이반 파블로프(1849-1936)는 미국의 초기 행동주의에 영향을 미쳤다. 그의 작품에컨 학습,대중적으로 고전적인 조,지원을 제공하는 개념에 대해 학습 및 행동에 의해 제어되었 이벤트 환경에서 설명 하는 수 없이 참조하는 마음 또는 의식(Fancher,1987).
수십 년 동안 행동주의는 미국 심리학을 지배했습니다., 1960 년대,심리학자들이 인식하기 시작했는 행동주의할 수 없었을 완전히 인간의 행동을 설명하기 때문에 그것을 무시한 정신 프로세스입니다. 인지 심리학을 향한 전환은 새로운 것이 아니 었습니다. 1930 년대에,영국의 심리학자 프레드릭 C.Bartlett(1886-1969)의 아이디어를 탐구한 건설적인 마음을 인식하고,사람들이 사용하여 자신의 과거의 경험을 구조 프레임워크에서는 이해하는 새로운 경험을 할 수 있습니다. 몇몇은의 주요 개척자에서 미국 인지 심리학을 포함 Jerome 브루 너(1915–),로 브라운(1925-1997),조지 밀러(1920-2012)., 1950 년대에 브루너는 감각과 지각의인지 적 측면에 대한 선구적인 연구를 수행했습니다. 브라 실시한 연구에서 언어와 메모리,용어”점멸 메모리”고 생각하는 방법을 연구한 끝의 혀 현상(벤자민,2007). 작업 기억에 대한 밀러의 연구는 전설적입니다. 그 1956 종이”마법의 일곱 번째,플러스 마이너스는 두:의 일부 한계에서의 용량에 대한 정보 처리”는 하나의 가장 많이 인용되는 논문에서 심리학이다., 인기있는 해석의 밀러의 연구는 정보의 비트가 인간의 평균 수 있는 작업 메모리에 저장 7±2. 동일한 시간의 주위에,이 연구의 컴퓨터 과학 성 과로 사용되었다는 비유를 탐구하고 이해하는 마음을 어떻게 작동합니다. 작업의 밀러와 다른 사람은 1950 년대와 1960 년대에 영감을하고있는 엄청난 관심에서 인지과학,양쪽을 지배하면서 많은 현대 미국 심리학이다.,
미국의 응용 심리학
미국에서는 항상 일상 생활에 심리학의 응용에 관심이있었습니다. 정신 테스트는 중요한 예입니다. 현대 지능 테스트는 프랑스의 심리학자 알프레드 비넷(Alfred Binet,1857-1911)에 의해 개발되었습니다. 그의 목표는 교육 지원이 필요한 학생을 식별 할 수있는 테스트를 개발하는 것이 었습니다. 그의 테스트는 포함된 작업의 추론과 문제 해결에 도입되었으며 미국에 의해 헨리는 고다드(1866-1957)이상에 의해 표준화된 루이스 터먼(1877-1956)스탠포드 대학교도 있습니다., 지능의 평가와 의미는 거의 100 년 동안 미국 심리학과 사회에서 논쟁을 불러 일으켰습니다. 많은 이의 캡처에는 자연을 육성 논쟁에 대한 질문을 제기한 상대적 기여의 유전한 환경에서 결정 정보(Fancher,1987).
응용 심리학은 정신 테스트에만 국한되지 않았습니다. 심리학자들이 실험실에서 배우고있는 것은 군대,비즈니스,산업 및 교육을 포함한 많은 환경에서 적용되었습니다. 20 세기 초반에는 응용 심리학의 급속한 발전을 목격했습니다., Harvard University 의 Hugo Munsterberg(1863-1916)는 직원 선정,목격자 증언 및 심리 치료와 같은 분야에 기여했습니다. Walter D.Scott(1869-1955)와 Harry Hollingworth(1880-1956)는 광고 및 마케팅 심리학에 대한 독창적 인 작품을 제작했습니다. Lillian Gilbreth(1878-1972)는 산업 심리학 및 공학 심리학의 선구자였습니다. 작업 그녀의 남편과 함께,프랭크,그들의 사용을 촉진 시간 동의 연구 효율 향상을 위해서는 기업이다., 릴리안을 가져 효율 움직임을 집 디자인에는 주방 및 전기 제품을 포함한 팝업에는 휴지통 및 냉장고 문 선반설치. 효율성에 대한 그들의 심리학은 또한 12 명의 아이들과 함께 집에서 많은 응용 프로그램을 발견했습니다. 이 경험은 The Dis(Benjamin,2007)가 더 싼 영화에 대한 영감으로 사용되었습니다.
임상 심리학은 또한 미국에서 실험 심리학의 초기 응용 분야였습니다. Lightner Witmer(1867-1956)는 박사 학위를 받았다., 실험 심리학에서 Wilhelm Wundt 와 펜실베이니아 대학으로 돌아와 1896 년에 심리 클리닉을 열었습니다. Witmer 는 심리학이 감각과 지각의 연구를 다루었 기 때문에 학습과 행동 문제가있는 어린이를 치료하는 데 가치가 있어야한다고 믿었습니다. 그는 임상 및 학교 심리학의 창시자로 인정 받고 있습니다(Benjamin&Baker,2004).,
심리학적으로 직업
로서의 역할이 심리학자 및 대중의 요구는 계속 변경되었을 위해 필요한 심리학을 시작을 정의하는 자체적으로 직업입니다. 교육 및 실습에 대한 표준이 없으면 누구나 심리학자라는 칭호를 사용하고 대중에게 서비스를 제공 할 수 있습니다. 1917 년 초,응용 심리학자들은 교육,훈련 및 면허에 대한 표준을 만들기 위해 조직했습니다. 1930 년대까지 이러한 노력으로 Aaap(American Association for Applied Psychology)가 창설되었습니다., American Psychological Association(APA)은 학술 심리학자의 이익을 대표하는 반면,AAAP 는 교육,산업,컨설팅 및 임상 업무에 종사했습니다.
2 차 세계 대전의 출현으로 모든 것이 바뀌 었습니다. 전쟁의 정신과 적 사상자는 비틀 거리고 있었고,단순히 필요를 충족시키기에 충분한 정신 건강 전문가가 없었습니다. 부족을 인식 한 연방 정부는 aaap 와 APA 가 국가의 정신 건강 요구를 충족시키기 위해 함께 노력할 것을 촉구했다. 그 결과 AAAP 와 APA 의 병합과 전문 심리학자 교육에 중점을 두었습니다., 를 통해 규정의 국립 정신건강의 행위 1946,자금 이용할 수 있게 했을 허용하는 APA,재향 군인의 관리,공공의 보건 서비스를 함께 일 교육을 개발하는 프로그램을 생산하는 것은 과학. 이러한 노력으로 콜로라도 주 볼더에서 1949 년 임상 심리학 대학원 교육에 관한 볼더 회의가 소집되었습니다. 이 회의는 심리학 박사 과정을 시작했으며 우리에게 과학자-실무자 훈련 모델을 제공했습니다., 유사한 회의는 또한 상담 및 학교 심리학에서 박사 과정 교육 프로그램을 시작하는 데 도움이되었습니다. 20 세기 후반 내내 볼더에 대한 대안이 논의되었습니다. 1973 년 Vail Conference On Professional Training in Psychology 는 학자 실무자 모델과 Psy 를 제안했습니다.D. 학위(심리학 박사). 그것은 더 보편화 된 임상 훈련과 실습을 강조하는 훈련 모델입니다(Cautin&baker,in press).,
심리학과 사회
주는 심리학과 거래하는 인간의 조건,그것은 놀라운 것이 심리학자에 자신을 포함 하는 사회적 문제입니다. 1 세기 이상 동안 심리학과 심리학자들은 사회적 행동과 변화의 대리인이었습니다. 과학의 방법과 도구를 사용하여 심리학자들은 가정,고정 관념 및 낙인에 도전했습니다. 1936 년에 설립 된 SOCIETY for The Psychological Study Of Social Issues(SPSSI)는 광범위한 사회 문제에 대한 연구와 행동을 지원해 왔습니다., 개별적으로,노력이 사회 변화를 촉진 한 많은 심리학자가있었습니다. Helen Thompson Woolley(1874-1947)와 Leta S.Hollingworth(1886-1939)는 성차의 심리학에 관한 연구의 개척자였습니다. 작업에서 20 세기 초반,때 여자의 권리들을 소외,톰슨 검사는 가정에 여성들 overemotional 남성에 비해하고 발견하는 감정이 영향을 주지 않았는 여자의 결정은 보다는 더 이상 그것을 못했습니다. Hollingworth 을 발견하는 생리하지 않았다 부정적인 영향을 줄 여자의 인지는 모터는 능력이 있습니다., 이러한 작업 combatted 유해한 고정 관념을 보여주었다는 심리학 연구에 기여할 수 있는 사회적 변화(스카버러&Furumoto,1987).
사이에서 처음 세대의 아프리카계 미국인 심리학자,화고랜드 디스커버리 센터,핍스 Clark(1917-1983)와 그녀의 남편은 케네스 Clark(1914-2005)공부 심리학의 경쟁 및 증명하는 방법에는 학교 분리에 부정적인 영향을 받은 자부심의 아프리카계 미국인 아이들이다. 그들의 연구는 브라운 v 의 경우 1954 년 대법원 판결에 영향을 미쳤다., 학교 분리를 끝낸 교육위원회(Guthrie,2003). 심리학에서 아프리카 계 미국인 공동체에 영향을 미치는 문제에 대한 더 큰 옹호는 1968 년 흑인 심리학자 협회(ABPsi)의 창설에 의해 발전되었습니다.
1957 년에서,심리학자 에블린 후커(1907-1996)종이로 출판”의 조정을 명백한 남성이 동성애자,”보고에 그녀의 연구는 상당한 차이가 나타났에서 심리적인 조정이 동성애고 이성애자 남성입니다., 그녀의 연구에 도움을 드 pathologize 동성애에 기여 결정하여 미국의 정신과 의 협회를 제거하는 동성애에서 Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders in1973(가닛&Kimmel,2003).
결론
성장과 확장은 미국 심리학에서 일정했다. 의 후반부에서는 20 세기,과 같은 지역 사회,발달,그리고 성격심리학에 큰 기여를 우리의 이해가 그것이 무엇을 의미하는 데 사용할 수 있습니다., 오늘날 신경 과학은 엄청난 관심과 성장을 즐기고 있습니다.
으로 언급에서 시작 모듈의,도전장을 커버하는 모든 역사의 심리학에서 이러한 짧은 공간입니다. 누락 및 커미션의 오류는 그러한 선택적 검토에서 가능성이 있습니다. 심리학의 역사는 심리학의 이야기를 말할 수있는 단계를 설정하는 데 도움이됩니다. 이 간략한 요약은 심리학의 역사가 제공하는 깊이와 풍부한 내용을 엿볼 수 있습니다. 노바 심리학 컬렉션의 학습 모듈은 우리의 공유 과거에 의해 만들어진 기초에 대한 모든 정교화입니다., 이러한 연결 고리를 볼 수 있고 심리학 분야의 단일성과 다양성 모두에 대해 더 큰 이해와 감사를 가질 수 있기를 희망합니다.,ise 의 경험을 강조하는 중심에 인간의 관찰자로서 지식을 습득
1850-Helmholz 측정은 신경 전류/정신 물리학을 공부하여 베버&fechner 의
1859 년 간행물 다윈의 종의 기원
1879-Wundt 열 실험실을 위한 실험적인 심리학
1883 년 첫 번째 심리학 실험실에서 열리는 미국
1887– 첫 번째 미국 심리학 저널이 발표:미국 저널의 심리학
1890–제임스 게시 원리들의 심리학
1892–APA 설립
1894–마가렛 Floy 워시번이 첫 번째 미국,S. 여자 벌 Ph.D. 에서 심리학
1904-의 창립 Titchener 의 experimentalists
1905-메리 Whiton Calkins 은 첫 여성 대통령의 APA
1909–프로이트의 단지 방문하는 미국
1913-존 왓슨 호출에 대해 심리학의 동작
1920–란시스코 세실리아가 첫 번째 아프리카계 미국인을 벌 Ph.D., 에서 심리학
1921–마가렛 Floy 워시번 두 번째 여자 대통령의 APA
1930 년대 창출과 성장에 대한 미국의 협회의에 적용되는 심리학(AAAP) /형태학에 관해서 미국
1936-창업에 대한 사회의 심리학적 연구의 사회적 문제
1940–행동주의가 지배하는 미국 심리학
1946 년 국립 정신적 건강법
1949–볼더 회의는 대학원 교육에서 임상심리학
1950 년대 인지 심리학은 인기를 얻
1954–브라 v., 교육위원회
1957–에블린 후커 게시 조정 남성의 명백한 동성애
1968 년 창립 이래 협회의 검은 심리학자
1973–Psy.D.Vail Conference On Professional Training In Psychology
1988–미국 심리 학회(현재 심리 과학 협회로 알려짐)창립
